来源：中国教育新闻网

11月8日，第四届全国基础教育数字化论坛暨明德云学堂2026年学术年会在北京国家会议中心开幕。本届论坛以“AI for学校教育——全面拥抱人工智能，共寻中小学高质量发展新路径”为主题，来自全国33个省（自治区、直辖市）、145个地级市、258个县（市、区）的5000名教育工作者现场参会，围绕“人工智能+教育”深度落地的实践路径展开交流研讨。

教育部原部长陈至立，中国教育学会名誉会长、明远未来教育研究院名誉院长顾明远，中国科学院院士张钹，中国工程院院士、中国人工智能学会理事长、清华大学信息科学技术学院院长戴琼海等嘉宾出席开幕式。

陈至立宣布大会开幕，并指出教育数字化是开辟教育发展新赛道、塑造教育发展新优势的重要突破口，本届论坛聚焦“AI for 学校教育”，将发力方向对准学校、课堂与育人，意义深远。

著名心理学家、清华大学全球产业研究院院长彭凯平致欢迎词。他肯定论坛4届接力、“全面拥抱人工智能”的积极姿态，并结合积极教育理念呼吁与会同仁理性拥抱AI、科学运用AI、人本驾驭AI，以积极教育滋养心灵，以智能科技赋能未来。

教育部科学技术与信息化司原司长雷朝滋在致辞中提出，数字化是改革的工具而非育人的目标，强调要坚持立德树人、教师主导、应用牵引、统筹兼顾、智能向善，走出一条扎根中国大地、面向世界前沿的基础教育数字化之路。

明德云学堂教育集团创始人、董事长黎明作开幕发言，他以终身学习为核心关键词，分享对智能时代教育人使命的思考，并深入阐释明德云学堂的教育愿景：搭建终身学习的教育共同体，成全每一位教育人的终身成长。

明德云学堂教育集团联合创始人、总裁陈敏在主持结语中表示，期待本次论坛汇聚各方智慧，成为滋养思想的沃土，引领广大教育工作者以思想之光点亮实践之路，携手为基础教育高质量发展凝聚奋进力量。

本届论坛为期3天，紧扣教育数字化战略行动和《“人工智能+教育”行动计划》部署要求展开。主论坛设置前沿洞见、校域实践、教育思辨、跨界展望等模块，顾明远、张钹、戴琼海以及诺贝尔物理学奖得主、斯坦福大学物理学与教育学教授卡尔·威曼等国内外百余位知名专家学者、教育行政管理者将登台分享，聚焦政策解读、AI教育赋能、校本落地、教师数字素养、学校治理、评价改革、心理健康教育等关键议题碰撞思想、凝聚共识，为广大中小学在智能时代推进育人变革提供智慧启迪。

主论坛期间，AI时代区域教育高质量发展局长论坛、“人工智能+教学”深度应用论坛两大平行论坛将同步举办，并开设校长星空圆桌论坛，组织一线教育代表共话智能时代育人新路径。论坛设置17个主题工作坊，涵盖清华附中“健康第一 智能育人”主题研讨会，清华附小主题教学AI垂直模型重构主题课程群新样态研讨会，北京十一学校、北京师范大学附属实验中学、中关村第一小学、中国人民大学附属小学等北京中小学名校参访，雄安新区教育考察，科技名企参访和北京红色文化考察，引领参会者在沉浸式的观摩交流中拓宽视野、提升素养。

现场还将举行“双明工程”启动仪式，由顾明远会长为“全国基础教育数字化论坛”“双明工程”两幅题字揭幕，寄托老一辈教育家对教育数字化事业的殷切期许；表彰百份全国人工智能应用优秀案例、百所明德云学堂“会员校”优秀实践案例，集中展现全国中小学人工智能教育实践探索的丰硕成果。

据悉，全国基础教育数字化论坛暨明德云学堂学术年会已连续举办4届，累计吸引全国上万名教育工作者线下参会。本届论坛的举办，将进一步凝聚教育行政部门、科研机构、中小学校与科技企业的合力，推动人工智能与教育教学深度融合，为加快推进教育数字化转型、建设教育强国、办好人民满意的教育凝聚智慧、贡献方案。