近日，江苏省无锡市某中学高三语文期中考试中的一道考题，将淮海战役的作战攻击命令节选设置为阅读文本，引发网友讨论。

据了解，这篇阅读共5小题，总分19分，完全打破传统语文阅读套路：第1题的A选项配作战态势图，要求考生对照电文把作战兵团和地点填回去；第3题补写3个军事短语，每处不超5个字；第5题根据“第一阶段作战部署”，推演后续作战指令。

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阅读全篇一千多字，全是地名、番号、纵队……有网友打趣“这哪里是要高考，分明是选合成旅旅长”；也有网友质疑题目信息密度高，且包含诸多军事用语，难度过高。

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无锡一位高中语文老师表示，从题材上说，该考题肯定是可行的。其认为，这篇阅读材料以真实的作战命令为内容进行考查，把“语文”还原到历史或生活场景中，符合新课标关于“语言的建构与运用”的要求，是“实用性阅读与交流”的体现，也是语文能力的考查。

针对“网友说陌生文体有点难”的观点，该老师表示：“素材陌生，也是命题考查的命意所在，都考一些很‘丝滑’的文本，未免太理想化了。真要说难，难在它信息量大，学生对那段历史缺少深度的感知，要将文、图、题、答都连贯起来，具有极大的挑战性，这也是人们吐槽的地方。试卷可商榷处肯定不少，但方向肯定是对的。”

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来源：现代快报(记者：季雨、陈敏)、中国青年报

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