最近，脱口秀演员李雪琴突然“塌房”，引来一众网络博主和“吃瓜人”的狂欢，更有些人揪住她不放，似乎不把她批倒批臭“批出圈”，誓不罢休。
李雪琴“塌房”的缘由，不是娱乐圈常见的“出轨”“漏税”以及“口无遮拦”，而是许多年前，为了高考加分而伪造了游泳国家二级运动员证书。
说是“假证”，倒也不确切，因为这证书是学校统一办的，为的是利用高考招生政策，通过“造假”取得体育特长生招分（10分），确保“尖子生”或者有关系的学生进入名校——证书是真的，水平是假的。
这事当年央视新闻报道过，网上现在仍有转载，辽宁本溪高中存国家二级运动员造假，而且巡考还为作弊作掩护。当然，这也不是本溪高中一个学校这么做，只不过它不幸撞在“枪口”上，而李雪琴就是那个学校毕业的。
高中的孩子还未成年，哪有多少自主能力？证书造假这事，要怪也只能怪学校和家长，而且从某种意义上说，李雪琴还是受害者，因为她压根就用不着使用假证的加分，就考上了北大。
有人希望李雪琴亲口承认这件事，显然不怀好意，因为这事用不着亲口承认，百分百是真的，谁要是用500万来打赌是假的，那就是送钱。
但是这话要是从李雪琴口中说出来，那就是公开打母校、老师还有当地教育、体育等部门的脸，谁蠢谁中招。
但是不怀好意的人，就是想让李雪琴中招，然后众叛亲离、黯然退圈。而很多“眼中揉不得沙子”的吃瓜群众，不知不觉中成为阴谋的推动者。
联想起近日，中国医科大学“误解政策”导致60多位“同等学力”博士生无法毕业，几乎全网都在骂这所学校，但我个人却为此叫好，因为“同等学力”博士生，本就是钻政策空子、花钱上的，水份很大，教育部及时介入勒令整改，真是大快人心。
据说有的学生因此要赔偿原单位近百万元，看似挺可怜，实则不冤枉，广大为那些“水博士”感冤叫屈的人，拿着3000的工资，就不要去替有钱人操心了。
回到李雪琴证书造假这事上来。
这件事也不是没有积极意义，因为高考招生的很多加分政策，本就人为地制造了许多权力寻租空间，制造了诸多不平等，个人觉得除了烈士子女加分，其余什么民族、侨胞、贫困生、竞赛获奖、荣誉称号等等加分政策都应该取消。
那么，“加分政策”到底会带来哪些不公平呢？
一是资源分配不均。比如竞赛获奖、取得省级“三好学生”等荣誉称号，基本被掌握资源的少数学校“控制”，对某些欠发达地区和学生来说，根本没有这个机会。
二是“造假”空间太大。荣誉、身份、成绩……哪一项拿出来没有造假空间？更可气的是，造假还要看你有没有资格，没钱没路子，想造假都没机会！我甚至怀疑，如果有操作空间，连烈士子女身份都有人敢造假。
三是影响学术能力。很多加分偏重于体育、艺术等非学术领域的表现，而10分、20分的差距，足以影响好几万的排名，显然对普通考生来说很不公平，这样的考生录取多了，也一定程度上会影响学术能力的提高。
归根到底，这些不公平都来自于“人为”，来自于评判标准的主观性、信息公开的不透明，以及暗箱操作的太猖獗。这是系统性的问题，如何优化整改，触及到许多潜在的利益团体和既得利益者，不是某一个学校、家长和考生的问题。李雪琴自然也不用背这个锅。
正值高考招生的关键时期，这次借助李雪琴的流量，推动大众对早已饱受诟病的各种高考招生加分政策加以讨论，倒也不失为一个方向，只可惜很少有人这么思考，人们似乎也不感兴趣。
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