处分俞莉老师这件事，其实很没有担当，如果在部队遇到会怎么办？|俞莉|南方医科大学

最近一段时间，南方医科大学关于处分俞莉老师的事情在网上已经发酵一段时间了。一个老师在遇到救命和上课的两个事情选择的时候，老师义无反顾地先救人再去上课。之后学校里按照教学的规定对俞莉老师进行了处分。在网络上、校内和校外，真的是引起一片哗然。

这里面到底是什么问题？我就在想，如果俞莉老师放弃了这个孩子的救治，孩子被耽误了最后死亡了，学校里会怎么来处理俞莉老师？或者说网上又会怎么样来评价俞莉老师？

从这件事情看，南方医科大学在领导决策上、在处理人的事情上、在整个的价值观上，差得太远了。在价值观的取向上，医科大学这样处分两个，第一是教条主义。第二是价值观的取向，根本没有人性。看到医科大学没有担当，领导没有担当。第三也看到了南方医科大学整个的人文氛围、文化氛围、学校的文化，以致一些人的正直感、正义感也没有。这就是看到俞莉老师这样被处分，社会上全部一片的支持。

为什么南方医科大学的专家们没有发声？你们为什么不敢说话？像这样的学校，你能教出来救死扶伤、有正义感、有医德的这样的医生吗？

由此我就想到，我曾经在部队的时候，战士们有探亲假，有时候一定是按照时间来归队的。如果不归队是一定被处分的。部队里的纪律更加严肃。我曾经有一个战士归队迟到了不到一天时间，部队领导给这个战士非常严肃的处分。

没想到处分还没有下发，接到地方政府给的感谢信。地方政府领导专门到部队来登门致谢。部队领导才知道，这个战士在路上看到一个落水儿童，奋不顾身地跳进河里面去，把儿童救上来又送到医院去。家长非常感谢，地方也非常感谢。

这一下部队知道以后，处分还没发，部队领导当场决定，根据这个战士的表现不仅没有处分，还大肆地宣扬并给他记立功。部队的纪律难道没有学校的纪律严吗？部队对这样的一个事情的处理也是非常灵活的，也看到了问题的本质，也看到了这个战士的本质。他并不是有意要迟到，救人结果耽误了一点时间。这样的事情，部队就给予他表彰。