近日，有网友发帖称，广东东莞，一学校下发的心理健康表中，除了学生基本信息还要求填写家长的职业、家庭收入等隐私内容，甚至父母不合、分居等情况也在调查范围内，很多家长得知后质疑这所谓的心里健康调查对于家庭隐私侧重太多，是不是要“因财施教”。
东莞教育局第一时间回应称这些信息的都是为了掌握学生的心理健康，会保护好家长的隐私。但实际上这种表格从填写那一刻起，会经历老师、学校等多个环节很多人的手，往往在半路上，就很容易成为公开的隐私。
- 这究竟是咋回事？
据媒体报道，近日，有东莞家长称学校要求学生填写一份心理健康表，内容不仅包括学生的基本信息，还包括学生父母的职业、家庭年收入等敏感信息。
东莞市高埗英华学校回应，表格内容通过莞教通下载，是执行东莞市教育局的相关文件要求，在跟家长解释表格填写上，考虑有所欠缺，后续会加强与家长的沟通，消除家长疑虑。高埗教管中心相关负责人表示，教育部门的整体考虑，是为了及时掌握孩子的心理健康，会保护好家庭隐私。
- 针对此事，网友们纷纷议论，各抒己见。
有网友表示，又没说一定要填，又没说一定得是真的。我只填了基本信息，其他什么经济状况都不写。其实也没什么，人家又不是问你家里有多少钱。如果有的家庭情况很差，老师需要关注，家庭条件特别富裕的也要关注，极端情况会发生的事比较多。
有网友调侃，我家孩子以前老师布置的作业问家里有多大，我拿起来写上“地球多大，家就有多大”。
有网友认为，会保护家长们隐私，教育局这种承诺有用吗？教育局家长同志，把你们的情况交给我，我会帮你们保护隐私的。
有网友感慨，这玩意，老师基本上看都不会看，只是因为没办法要清点一下数量，才瞄一眼学生名字。
有网友直言，我看教育局所有领导均应向人民，向学生公布收入及家廷财产，起个带头作用，模范表率作用。
- 这起事件之所以引发争议，其实网友们更关注的是家庭隐私问题，特别是家庭收入如此敏感的信息。
一张调查表背后折射出的问题有很多，初衷是想了解孩子的心理状况，成长背景等等。诚然，从教育部门的角度来看，了解学生家庭收入情况，可以方便老师及时对贫困家庭予以更多关注。但是，实际上真正需要帮助的人，很难从表上发掘到真实有效信息。
针对一些出现有些异常变化（包括学习成绩、精神状态等等）的孩子，可以通过家访等方式进行。但是，现在老师教学任务重，大家都在卷，想家访估计也是有心无力。
在当前这种教育机制下，真正值得反思的是，如何能让学生们身心健康愉悦地成长，而不只是成为一个个“小镇做题家”，疯狂地刷题，陷入恶性的内卷常态中。
对于孩子的成长，作为家长更应该注意，与孩子保持良性沟通，及时给孩子解决实际困难，而不是一味地施加压力。
要承认，读书也是有天分的。龙生九子，各有不同。所以，家长们不要过度在学习成绩去要求孩子不顾身心健康地卷，应该量体裁衣，量力而行。更不必过于纠结一张表的填写，而是对孩子换位思考地走心。
对此，你怎么看呢？
热门跟贴