现在的家长辅导作业,经常会为题目吓一跳,明明是小学的题目,自己一个大学毕业的人,居然不会做了。
一些公式和概念忘记了,也情有可原,毕竟这么多年了。但一些简单的加减法和逻辑思维的题目,如果也不会做的话,在孩子面前,会觉得很没有面子。
小学生时期,正是崇拜家长的时候,在数学题上掉链子,就很丢脸。可还有一句话说的好,有些事情不会随着时间的流逝而解开,比如数学题!
“一块豆腐怎么用2刀,切成8块?”家长质疑题目不合理,老师:就你不会!
现在小学生的数学题,和我们小时候不一样了。简单的加减乘除,已经不能满足当下教育的需求,更复杂的题目,渐渐的出现在试卷里。
一个家长,因为一块豆腐的问题,抓耳挠腮。引来了几万人点赞,没有嘲讽,没有安慰,全都是不知所措,和出歪主意的。
题目很简单,一块我们普通的豆腐,只允许切2刀的情况下,怎么让这块豆腐,变成8块!家长不知道,按照她的理论,2刀下去,不管怎么切,出来的都是4块。想要8块,最少要三刀才行。
于是,家长质问老师,为什么出现这样的题目,是不是题目出错了。但老师轻飘飘的一句话,只是你不会而已,其实很简单,就把家长怼回去了。
网友的歪主意!
对于这道题,网友有很多歪主意。比如,第一刀随便切,第二刀架在老师脖子上,问题这是不是8块。
还有家长说,只说了是刀。又没有说是什么刀,那我的刀是带有十字花的,切下去就是能出来8块。
也有靠谱的家长说,老师说的是,切2刀下去。但没有只允许直直的切两刀,毕竟豆腐是软的,我可以像画蛇一样的切。
只要第一刀画的足够大尺度,第二刀再竖着切一下,或者反方向画一圈,就可以出现8块豆腐。这一点,看起来虽然有点不靠谱,但相对于其他的,也是一个不错的答案。
但这样,很显然都不是正确答案。其实答案说难,确实很难,很多家长都不会。但说简单,其实也很简单,就是小学生常接触的乘法。
答案本身:可能有点绕!
这道题目,考验的是学生的空间感,和对于乘法的运用,还有对于一刀的概念。同学们可以先在豆腐的中间,横着切一刀。
这样就得到了上下两块大片的豆腐,然后第二刀先切开上面的一片,不要切到下面的那片上,把上面被切开的两片,旋转一下,铺在下面那片的下面。
让刀继续下落,切开原来是下面,现在是上面的大片,注意,也不要碰到原来是上面,现在是下面的两片。
在把上面被切开的两片,旋转一下,放到下面。然后一刀直接切到底下,就可以得到8块豆腐了。
理论上来说,第二刀一直没有切到底下,动的只是豆腐本身,不是刀刃,所以始终是2刀。考验的是学生的空间感,和2乘4等于8的乘法运用。
笔者寄语:
这道题本身有点绕,而且有一定的漏洞。比如按照正确答案,第二刀可以无限循环的切下去,只要一直不切断就可以了。
所以这样的题目,一般只会在思维扩展里,小范围的出现。不会出现在正规的,大型考试中。平时用来玩一玩还是可以的,不用太当真。
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