最近刘欢老师小学时期的一张照片被扒了出来。那是小学时期的集体合照。照片里。小小的刘欢虎头虎脑，嘴角扬着灿烂的笑容，白衬衫，胸前的红领巾鲜艳夺目，虽然是几十年前的照片，但是一眼还是能认出他。大家都说刘欢老师几乎是“原样长大”。 旅行菌也忍不住感慨，曾经天真质朴的模样，这么多年一直都没有改变啊。 少年时的刘欢，就对艺术非常着迷，并展现出了惊人的天赋。 小学时，他就是班级很有灵气的学生，喜欢读书，也很喜欢音乐。那个年代的物质生活没有现在丰富，没有昂贵的乐器，也没有专业的声乐老师，他就模仿喜欢歌手的调调，上学路上、课间休息，都会随口哼几句。 如果有文艺汇演，刘欢一定主动登台，大家也喜欢听他唱歌，因为好听。

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很多人不知道，刘欢并不是科班出身。高考恢复，他凭借优异的成绩考入了国际关系学院，主修法国文学。 当时大学的课程繁重，外文典籍、文学理论占据了大部分的时间，即便如此，他也没有放下音乐，抽时间就会看相关书籍和视频。为了更了解音乐，他就自学乐理，一点点钻研编曲。 那个时候大学里，文艺氛围浓厚，课余时间，你总能在学校里找到 抱着吉他唱歌的刘欢。他的嗓音很有力量，也有故事感，很多人下课会专门跑来听他唱歌。 虽然专业和音乐无关，但是法国文学浪漫的文字让他更理解情感，表达故事，这为他日后写歌打下了夯实的基础。 大学毕业后，刘欢选择留校任教。讲台之上，他讲授外文；讲台之下，他依旧坚持音乐创作。 有件事很多人不知道，22岁刚毕业、正值青春意气的他，主动放弃了北京安稳的文艺发展机会，前往宁夏石嘴山支教了一整年。上世纪石嘴山的环境还不是很好，他们支教的黄楼师范地理位置偏僻，可以用前不着村后不着店形容，交通也不发达，是实打实的艰苦地方。
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漫天黄沙是常有的事情，出门不戴眼镜根本睁不开眼。到了冬天，寒风刺骨，宿舍也没有暖气，到了晚上你能看到水缸里已经结了厚厚的冰。至于吃的也很简单，粗茶淡饭。上音乐课根本没有音乐工具，即便如此，刘欢也没有退缩，更没有一声抱怨，孩子们不懂什么是“音乐”，他就一点点的教，耐心的讲解，只希望把热忱的温柔留给他们，让他们感受到音乐的力量。 看到这里你一定想问，没有教学工具怎么上课啊？ 刘欢就靠一副嗓子、一双手教学。用拍手打节拍、清唱示范的方式教孩子们识谱、唱歌。课余时间他还充当“知心大哥哥”的角色，陪学生们谈心，给他们讲文学，一点点点亮了孩子们贫瘠的童年。 这段经历，刘欢非常珍视。在城市呆久了，辽阔苍茫的西北让他感受到了人间质朴的烟火气，黄土高原的辽阔也浸润了他的心境。这段经历让他对音乐的情感表达，有了更深层次的认知。 我想这也是为什么很多人说刘欢的音乐能深入人心的原因吧。
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曾经爆火的综艺高薪聘请他担任导师，但是他仅参加一季就退出，他看不惯节目刻意制造冲突的剧本化套路，不愿意让纯粹的音乐被流量裹挟，直言不愿意成为“表演式导师”。 再回看这张小学老照片，那个站在湖边开怀大笑的少年，当年谁也想不到他会成为华语乐坛的领军人物，会成为很多人音乐的启蒙。 真的很感慨啊，时间过得真快，从刘欢身上我懂了，真正动人的从来不是天赋，而是从年少开始，从未放弃心里热爱的那份执着。