1985年，68岁的张震接到免职通知，副总长、中央委员的职务一并卸下。按惯例，操劳大半生的他该安享晚年了，身边人都以为他会从此淡出职场，在家含饴弄孙。
可谁也没料到，短短几个月后，一份新任命突然找上门，这一干，就是整整13年。年近七旬本应退休，为何会被紧急重用？这13年里，他究竟承担了怎样的重任？
卸任归闲
1985年的这次职务调整，在当时的军队系统引发了不少关注。张震从基层军官起步，在军队里摸爬滚打数十年，凭着扎实的专业能力和丰富的实战经验，一步步走到副总长的岗位，还当选为中央委员，长期扎根在国防和军队建设的核心层面。
68岁的年纪，放在当时的任职体系里，卸任领导职务、进入退休状态，是再正常不过的安排。接到通知后，张震没有丝毫怨言，平静地完成了所有工作交接。
在他看来，自己一辈子都扑在国防事业上，如今功成身退，能多陪陪家人，打理打理日常琐事，也算是一种圆满。
那段时间，他默默整理着过往的工作资料，把几十年积累的经验和笔记一一分类归档，想着或许能给后续接手的人提供些参考。
闲暇时，他会出门散散步、在家读读书，生活过得平淡又规律，完全是一副退休老人的模样，身边的亲友也都为他能卸下重担而高兴。
临危受命
就在所有人都以为张震会就此安稳度过晚年时，事情出现了意外转折。
1985年下半年，中央经过反复研究，决定成立国防大学，核心目的是培养高素质的军事指挥人才和国防建设骨干，填补当时军事高等教育领域的空白。而这所大学的校长人选，成了摆在面前的首要难题。
这个岗位，不仅需要深厚的军事理论功底，还得有丰富的军队管理经验，更要有足够的威望和统筹协调能力，能撑起这所全新高校的筹建和运营工作。经过多方筛选和慎重权衡，刚刚卸任副总长的张震，进入了中央的视野。
当组织上找到他，说明任命意图时，张震有些意外。他清楚，国防大学从零起步，校园规划、师资组建、课程设置，每一件事都千头万绪，远比退休养老辛苦得多。
但面对组织的信任和重托，他没有丝毫犹豫，当即答应了下来。在他的认知里，只要国家和军队需要，不管多大年纪、身处什么位置，都该挺身而出。
建校拓荒
国防大学校长后，张震立刻全身心投入到工作中。当时的国防大学，没有现成的办学模式可以借鉴，每一项工作都得从头摸索。
校园的整体规划、教学楼的建设，到师资队伍的组建、教材的编写，他都亲自过问、亲自落实，不敢有丝毫懈怠。
结合自己几十年的军队工作经验，再对照当时国防建设的实际需求，他提出了“面向现代化、面向世界、面向未来”的办学理念。
打造优质师资，他亲自登门拜访，邀请军队系统的资深专家、退休将领前来任教，同时积极吸纳年轻有为、理论扎实的骨干人才，慢慢组建起一支老中青相结合的师资队伍。
课程设置上，他摒弃了以往单一的军事理论教学模式，格外注重理论与实践的结合。除了基础军事课程，还增设了国防战略、国际形势、现代战争技术等多个领域的内容，让学员既能掌握扎实的理论知识，又能及时了解前沿的军事动态。
经常亲自走上讲台给学员授课，用自己的亲身经历和实践经验答疑解惑，很受学员们的尊敬和爱戴。
薪火相传
国防大学校长的岗位上，张震一待就是多年，始终坚守在教学一线。即便后来年龄越来越大，身体状况也不如从前，他依然坚持每天上班，亲自审核教学计划，听取工作汇报，关心学员的学习和生活情况，从未有过一丝松懈。
这13年里，他亲眼见证了国防大学从无到有、从小到大的发展历程。在他的带领下，学校培养出了一批又一批优秀的军事人才和国防建设骨干。
学员毕业后，奔赴全国各地、各个军种的工作岗位，把在学校学到的知识和经验用到实际工作中，为国家的国防安全和军队现代化建设贡献了重要力量。
用实际行动践行着“退而不休”的担当。在他看来，国防建设不是一朝一夕的事，需要一代又一代人接力传承。
虽然卸任了领导职务，但只要还能发挥余热，就绝不会停下脚步，能为国家和军队多培养几个人才，就是最大的价值。
20世纪90年代末，81岁高龄的张震，才正式从国防大学校长的岗位上退下来。这13年的“再就业”，远比他之前的任何一份工作都要辛苦，可他始终甘之如饴。他这辈子，没有什么别的追求，就是想踏踏实实为国家、为军队多做些实事。
初心如磐
回顾张震的一生，从基层军官到副总长，再到卸任后重新出山执掌国防大学，每一个岗位都承载着他的责任与担当，每一段经历都彰显着他的初心与使命。
他从不会因为职务的升降而喜悲，也不会因为年龄的增长而退缩，始终以饱满的热情，投身于自己所热爱的国防事业。
在我们身边，像张震这样“退而不休”、坚守初心的人还有很多。他们没有惊天动地的壮举，却在平凡的岗位上默默奉献，用一生的坚守诠释着责任与担当。
这种精神，无关年龄、无关岗位，是刻在骨子里的家国情怀，无论时代如何变迁，都值得我们永远尊敬和学习。
一辈子坚守初心，一辈子为国奉献，张震用13年的晚年坚守，书写了一段不平凡的人生篇章。他的故事告诉我们，生命的价值不在于年龄大小，也不在于职务高低，而在于奉献的多少。
