“开学第一天，全班35名学生，我一本寒假作业都没查，反倒自掏腰包发了120块奖金！”近日，辽宁一位初中老师的开学操作，在网上悄悄火了。
我们来仔细看看这份发帖。
今天开学，我没收寒假作业，假前总共布置了4项作业，一样也没有收。只是现金奖励了十几个认真对待作业的人，每项奖励5块钱，总金额120。包括及时提交视频背诵的、在钉钉上提交抄写的、五个篇作文都完成的、记录片全看完的。全班35人，只有11人能认真完成寒假作业，真的不算多。
这就是三流学校的学生现状，学生们学习目的不明确、态度不端正、方法不得当，学习基础差，很多孩子得过且过。
家长管不了孩子，他们没时间没精力，也没有重视教育的意识。这些学生不自律，得靠老师们看管才学习。所以，三流学校里，如我一样认真的老师，都累。
针对此事，有网友评论，自掏腰包奖励学生，鼓励鞭策学生学习进步，蔡老师用心了！三流学校也能出好学生，关键是学生的学习态度和刻苦精神，“破罐子破摔”就没有以后了。现在教育环境要求既温柔减负，又严苛考核，教师很难。
有网友认为，老师的教育方法十分正确。可当我看到这120元时，心里却不由得一阵心疼——就连奖励学生，都要老师自掏腰包。如果学校能设立专门的奖学金，老师就不必用自己的工资去鼓励孩子了。老师的收入本就微薄，却依然愿意默默付出，这份不求回报的大爱，实在令人动容。
- 让人唏嘘！能踏踏实实完成寒假作业的学生，连三成都不到，这大概就是不少三流学校的真实教育现状。
身为一线老师，她坦言，在这样的环境里认真教学，难免觉得身心俱疲。这位老师的做法，藏着最朴素的教育智慧。她没揪着未完成作业的学生指责批评，而是把目光投向认真付出的孩子，用实实在在的奖励告诉他们：付出或许不会立刻换来惊天动地的成果，但一定会有相应的回报，只是多少不同而已。
当然，这温暖举动的背后，是令人心酸的现实：踏实完成作业的学生不到三成，多数人在假期里放任自流。老师不查作业，并非不负责任，而是深知强行检查、批评指责，只会让师生关系更紧张，也改变不了现状。她选择用小小的奖金鼓励坚持的孩子，是想用温柔守住他们对学习的热情，告诉他们：你的认真，永远值得被看见。
这位老师的疲惫，道出了许多基层教师的困境。在生源一般、家庭监管不足的环境中，老师再用心，也常常独木难支。老师自掏腰包发奖金，是无奈，也是坚守。她没有放弃任何一个愿意努力的孩子，用最朴素的方式传递信任与期待。
这120元钱不多，却重千金。120块钱对老师而言，不过是少买一件小衫的开销，可对孩子来说，却是对努力的认可、对付出的肯定。这份认可，能在孩子心里种下“努力有价值”的种子，会成为他们前行路上的一束微光。
可见，教育从来都不是简单的“管与罚”，更多时候是“引与励”。在基础薄弱的教育环境里，老师的一份用心、一点鼓励，就能悄悄改变一个孩子的学习态度，这大概就是平凡教育者最动人的坚守。
可以肯定，教育从来不是学校单方面的事，家庭的陪伴、学生的自律、社会的氛围，缺一不可。很多孩子不是学不会，而是缺少督促和引导，把假期白白浪费。
对此，你怎么看呢？
