同样是上个世纪80年代创办高校，在一些院校逐渐发展壮大的情况下，河南省这所学校却从一开始就配置齐全，并且只开办了不到6年的时间，总共培养出了331名硕士研究生，最终全部合并到了郑州大学中去。许多河南人都会有一个疑问，在黄河大学还能保存到现在的前提下，郑州是否还会多出一所以顶尖著称的高校呢？
该学校旧址即为现在的黄河迎宾馆，老郑州人习惯称之为“三所”，其前身是省委第三招待所，占地面积约1200余亩。到了八九十年代的时候，省里面就把这个园林式的接待场地拿出来办学校了，可见当时的领导对于这所学校寄予厚望。楼房不需要大范围地重新建设，简单的改造之后就可以用来作为教室、宿舍和图书馆等用途。当年学校内部总共有120名授课老师，其中有54位是从国外回来或者是外籍专家，在上课的时候直接用的是原版英文教材。有过亲身经历的人曾来此探望正在读研究生的同学和朋友，在学校的食堂也吃过饭，并且亲身感受到了校园里浓厚的学习气氛。1991年合并后，该地又恢复了接待宾馆的功能，当年的教学楼和实验室等一切设施都已不存在，在普通的游客走进院内的时候，并不能想象到这里曾经举办过一所大学。
现在的惠济区迎宾路片区交通状况很好。6路、156路等多条公交车可以直达宾馆西门，距离地铁2号线站也就不足1公里的距离了，自驾走迎宾路、北四环快速路出入都非常方便。周围是大片成熟的住宅区，超市、菜市场以及各种各样的餐馆一应俱全，生活的气息十分浓厚。在繁忙的生活当中，只有当地的老人还记着这里蕴藏了河南高等教育一段遗憾的历史。
时间来到1985年，黄河大学正式开课了，它是中国第一所中外合作办学的高等学府。经过程君复等人多方努力，在河南省人民政府的组织下，美国有300多名华侨捐献了10万美元，并且还有袁家骝博士参加筹备工作。第一任校长为秦元勋院士，在学校初创时期只招收研究生，并开设了计算机软件、经济管理和美国研究以及英美语言文学等4个新的专业领域，实行董事会领导下的校长责任制、教师聘用制和学分制。全程英文授课。学校当年受到了国内外媒体的高度关注，在《人民日报》上也做了相关的报道，而美国广播公司则把该校作为当年的重大新闻之一进行报道。
看到这样好的开始之后，在网络上有很多人直接认为黄河大学的消失就是河南省错过了985计划的机会。这就出现了现实中的一种矛盾，在985工程选拔中，学校规模和毕业生数量是重要的考量因素之一，完整的本科学历教育体系以及公办体制下的稳定的财政支持也是被重视的因素。黄河大学采取的是精英小规模的道路，在其最鼎盛的时候全校学生人数也只有几百人左右，学校的办学体制就更不用说了，并且根本达不到985评选的基本条件。即使当年把郑州当地的院校合并进来扩大规模，但是高校的发展并不是简单的相加人数，学科积累、长久的资金投入以及时代的环境因素都是一道无法逾越的门槛，在历史上是没有可以假设的空间的。
学校的合并并不是一个孤立的因素造成的。后来海外华侨捐款没有达到预期的效果，学校的资金压力越来越大；秦元勋校长走了以后，一众海外人才也跟着走了；超前的董事会办学模式与当时的国内高校管理方式产生了明显的矛盾。多重现实问题叠加在一起，在此期间黄河大学被整体合并到郑州大学中去，包括计算机科学与技术、土木工程、材料科学与工程等相关专业的教师和学生都一并迁移到了郑州大学。在这6年的时间里，学校共培养出了4届硕士研究生、6届本科生。
以河南大学为例进行比较分析可以更加清楚地看到河南省高等教育发展所面临的实际问题和矛盾。百年老校河南大学根基在开封，以前很长一段时间里发展步伐较慢，在郑州校区建设完成后之后，郑州校区各个专业的录取分数线普遍比开封本部要高一些，优质的生源也逐渐往省会聚集。同样地，办学底蕴更深厚的河南科技大学扎根于洛阳市，而与之相比，在郑州市设立分校的河南工业大学，目前两校的实力差距已经不大了。这不禁使人想到一个问题，在河南省创建一流的大学的时候，这些资源难道一定要全部集中到郑州去吗？周口、信阳、洛阳从来都不缺少优质的生源，假如大学的办学可以符合当地的产业发展需求的话，也许就不会走另外一条道路了。
现在的郑州大学，在接受到黄河大学资源之后，在2000年又和郑州工业大学、河南医科大学一起合并成了现在的规模，校园总占地面积达到了8500亩，并且成为了河南省唯一的211、双一流综合性大学。之后河南大学也被列入了双一流建设名单中，这两所省内顶尖高校崛起了，也算是对黄河大学落幕的一种补偿吧。从实际情况来看，即使当时黄河大学并没有被撤销合并，仅仅靠着原来的几百名学生人数来办学的话，也是难以独自去冲击985工程的。
回顾起这件事来，并不需要过分地去美化或者想象它。黄河大学是第一次进行如此超前的高等教育实验，在现在的条件下很难实施。但是河南人对于它的惋惜却是真实的，在不断的想象中，人们希望中原能够产生一所高水平的研究型大学。
