Q1：语文如何复习才能更加有效？

华芳：复习就是要讲究好轻重缓急。建议考生着重分析手头的试卷，其实语文是最讲究技巧、最能短期提高的科目。我的建议还是依据“短板原则”，简单来讲就是搞清楚语文拖分题型是什么，之后对症下药，比如古文不好复习古文，现代文不好就着重现代文。

Q2：您编写的教材曾押中2011年高考作文题，作文部分怎样才能让阅卷老师给高分？用什么素材比较容易得高分？

华芳：我教的是上海卷，上海卷比较喜欢“结构表述议论文化”，文章结构体现议论文的思辨和逻辑性，而表达则要求“散文化”，也就是要有文采，适当引述名人名言、古诗词，使用排比等等，都会很吸引老师的眼球。考生可以从这两个方面入手，博取阅卷老师的“欢心”。上海卷倾向于文史哲方面的素材，会让作文显得“有文化”。2012年“感动中国”颁奖词和事迹也建议找来看看，都是很好的素材。

其实每年的各省份作文题，都是一群非常有经验的命题老师的心血结晶，里面包含着对于考生区分度的要求和人人有话可说的包容度。考生很多时候认为题目“怪”，不是因为题目本身，而是考生存在“无从下手”的茫然感——这其实是“题目切入角度的缺乏”。建议以后可以多从人生和社会方面切入作文，比如2011年上海卷的作文题“忘与不忘”，可以参考从“人生中的忘记与铭记”和“社会中的忘记与铭记”来具体入手，就不会为难了。

Q3：文言文对于大多数学员来讲晦涩难懂，有什么方法可以迅速提高吗？

华芳：文言文的内容和高一高二的学习非常紧密相关，建议可以把高一高二课内重点篇目中的古文，系统梳理下各类实词、虚词、语法等等，虽然琐碎，却是系统而有效的复习。

Q4：现代文部分文章可以看懂，但题目总是错好多，问题在哪里呢？

华芳：现代文的错误有两种，如果考生每次都是要么全对要么全错，说明存在题型技巧的缺陷，归纳出常错的题型就可以了；如果很多题都是被扣1分或2分，说明题目定位准确性有问题，题干也没有真正分析透彻，建议多练习现代文里面找答案的“定位”，还有阅读理解题题干的分析拆分。

Q5：选择题部分，如果错题在7道左右，就已经和别人相差20多分，应如何提高？

华芳：这个问题我教的学员里面也有，我给他们做过一个训练就是把客观题（选择题）当主观题来做。比如题干说“本文第二段引出下文，为下文某某出现作了铺垫”，我就会让学生思考，这是什么主观题，他们会说这是“第二段的作用”，然后我让他们不受题干影响，去判断第二段的作用。这样迅速提高了选择题准确率，实验下来效果不错。

Q6：古诗鉴赏部分要怎样复习呢？

华芳：古诗词鉴赏的重点有：第一步，根据命题格式来判断题型，比如上海卷考“情景关系题”，“诗眼析字题”和“表现手法题”是最高概率的。第二步，根据题型的答题模板，结合诗句的解释，夹叙夹议针对提问作答。第三步，古诗词鉴赏切记结合中心思想。