2013年4月13至15日，首届全国英语教育研讨会在广州隆重召开，大会对中国英语教育教研的方向做了深刻讨论。来自全国各地的124名教育界人士济济一堂，纷纷发表了对中国英语教育的看法。在研讨会上，专家们一致认为，中国的英语教育要洗心革面，创新教学方式。同时，不少专家对时尚流行的电话英语、网络课堂等教学方式予以了肯定。

英语在世界全球化发展中扮演重要角色，是世界通用语言。今天国际化趋势越来越明显，正处于转型时期的中国必须尽快与国际接轨。而语言是中国接轨国际首要解决的问题，在这过程中，英语教育起着中流砥柱的作用。

随着全球化的发展，英语的全民化教育已经迫在眉睫。在场专家公布相关数据：45个国家的官方语言是英语，超过世界人口1/3的人在用英语交谈，75%的电视节目以英语播出，80%以上的科技信息用英语表达，几乎100%的软件源代码要用英语写。有专家据市场招聘、行业信息等相关数据得出结论，未来的20内之内，中国年轻一代从业者中，至少有80%与英语挂钩。

因此，何如更好进行英语教育成为了中国教育界急需解决的问题。研讨会上，教育专家们各抒己见，就中国英语教育问题上给出很多建设性的意见。

有专家建议，中国英语教育不能仅限于传统的课堂教学，教学方式要尝试多样化。现场有专家针对时下新兴的网络课程、电话英语等教学方式表达了看法，并得到多数专家的热烈响应。

来自湖南、山东等地的几位专家表示，能随时随地学习的电话英语值得一试。并以必克英语为例，在现场介绍了电话英语中有传统英语课堂教育无法比拟的优势。

学英语不受过多束缚。来自山东的省级英语教学调研员田教授介绍，作为电话英语，必克英语通过外教打电话形式直接授课。随时随地可实现英语教学，不受束缚的教学学生可以直接“在家学习”，职场人士不需牺牲工作时间学英语。

英语教学能因材施教。湖南教育人士黄老师引用圣人的的话，认为教育要因材施教。必克英语教学个性化，针对性很强。水平测试、课程选择都是因材施教的表现。

学英语既有引导又有辅导。田教授认为，跟正宗的外国人多说多听才能真正学到纯正的英语口语。因此，学英语由外教引导是最佳的选择。同时，在学习过程中，及时辅导跟进是不可忽视的。必克英语的助教能起到及时辅导学生英语学习的作用。

听完几位专家的介绍之后，在场的124位教育专家对电话英语的教学方式表示给予很大的肯定与推荐。一位来自湖北武汉的高级英语教师坦言，电话英语这样的教学方式，要比传统的大班教学更符合语言学习的规律，不失为一个好的学英语方式。

（必克英语咨询热线：400-800-9144 网址：www.spiiker.com）