网易教育讯：在镇江枫叶国际学校各种文化活动中，经常活跃着一个幼小的身影，他就是学校年龄最小的肖泽恩同学。

肖泽恩同学有着特殊的学习经历。回忆起他第一次和他爸爸到镇江枫叶国际学校来咨询的情形，李东升校长至今仍记忆犹新。那是2011年12月，11岁的他和李校长交流的第一句话就是——“枫叶高中毕业生能不能申请沃顿商学院”？这让李校长大吃一惊，因为即使是国内的教育工作者，对这所当今世界首屈一指的商学院，知道的人也不会很多。无论在办学理念、办学实践，还是对世界经济发展的贡献，美国宾西法利亚大学沃顿商学院都令人叹为观止。一个貌似小学生的孩童居然提出这样的问题，足以令李校长刮目相看。

通过交流，李校长知道了他独特的学习背景和超群英语的学习能力，立即喜欢上了这个稚气未脱的孩子。正好那天有一场招生说明会，由加方课程校长尤文先生向前来咨询的家长、学生介绍枫叶加方课程，李校长灵机一动，何不让肖泽恩担当现场翻译，检验一下他真实的英语水平？没曾想到，尤文校长在介绍加方高中课程时使用的一些专业术语并没有难住肖泽恩同学，他成了那场说明会上最抢眼的“明星”。

鉴于他的年龄太小，还没有系统学完初中课程，学校没有立即满足他前来就读高一年级的请求。2012年5月，作为特邀学生，肖泽恩来学校参加了学校首届英语艺术节活动，他的英语演讲给大家留下了深刻印象。6月，学校正式录取他2012年秋季就读高一年级。

进入枫叶高中后，肖泽恩同学的成长道路并不平坦。由于年龄悬殊，刚开始他和同学们交往时常常被大家视为小朋友，他的一些想法有时让大家觉得比较幼稚。因为没有系统学习初中课程，高一年级第一学期数学、科学成绩并不理想，五门学分课程的平均分只有82分。通过两个多月的适应、调整，在第二个小学期结束时，五门学分课程的平均分提高到了90分，科学、数学分别达到了94分、92分。要知道，对于一个年龄只有12岁的孩子来说，用英语完成这两门学科的学习是相当有挑战性的。

在接下来的第三个、第四个学期，肖泽恩同学要完成BC省高一年级英语、高一年级社会学这两门公认最难学的课程。打一个简单的比方，枫叶学生学习加拿大BC省高一年级英语、社会学课程，就相当于让一个加拿大初中毕业生用汉语学习中国的高中语文、政治、历史、地理课程，词汇的积累、文化的差异、评价体系的迥异都是难以逾越的障碍。但是，凭着一股子初生牛犊不怕虎的劲头，他最终还是啃下了这两块硬骨头，第四个学期结束时，他的英语获得了82分的好成绩，社会学更是拿到了86分高分。他以五门课程平均分89，GPA成绩3.80的优异成绩，获得了学校最高奖励——校长荣誉奖。

为了确保冲击世界顶级大学的成功率，肖泽恩同学除了正常学习枫叶中加课程外，从高一年级开始，他就在老师的指导下利用节假日和课余时间选修美国大学AP课程，积极申请参加哈佛大学中美学生领袖峰会。目前他已经完成AP课程《美国历史》的学习，并于今年7月成功申请参加8月在上海举办的2013年哈佛大学中美学生领袖峰会。再过一个月，他将只身赴沪，和来自世界各地的300名优秀中学生一起开始一段别开生面的学习交流生活。

这就是肖泽恩，一个00后学生，他在枫叶教育体系下如鱼得水的学习生活，让我们对他未来的人生发展道路充满了期待！相信2年后，他一定会给我们一个惊喜！