2月25日，在学生们示范解题时，特鲁斯走上讲台，了解学生们的解题方法。在经济合作与发展组织（OECD）2012年进行的PISA测试中，上海学生的数学、阅读和科学素养在所有65个国家（地区）中位居第一，与此同时，英国学生数学成绩排名26。为了解上海数学教育的“成功秘诀”，英国教育和儿童事务部副部长莉兹·特鲁斯率领英国教育代表团来沪，访问上海的3所公办中小学校。英国教育代表团第一站选择了上海建平中学西校。在这所初中，代表团随堂听了一节六年级的数学课，课程内容是“有理数的除法”。听课时，虽然语言方面需要翻译帮助，但特鲁斯副部长相当专注投入，不时和代表团中的校长和教师成员低声交流，还在学生做课堂习题时，走上讲台看学生写板书。下课后，特鲁斯副部长和建平西校校长吴国林进行了短暂交流，就赶往另外一所小学和高中，继续她的“取经”之行。新华社记者 刘颖摄

2月25日，特鲁斯（中）和代表团成员在下课后和学生们交流。在经济合作与发展组织（OECD）2012年进行的PISA测试中，上海学生的数学、阅读和科学素养在所有65个国家（地区）中位居第一，与此同时，英国学生数学成绩排名26。为了解上海数学教育的“成功秘诀”，英国教育和儿童事务部副部长莉兹·特鲁斯率领英国教育代表团来沪，访问上海的3所公办中小学校。英国教育代表团第一站选择了上海建平中学西校。在这所初中，代表团随堂听了一节六年级的数学课，课程内容是“有理数的除法”。听课时，虽然语言方面需要翻译帮助，但特鲁斯副部长相当专注投入，不时和代表团中的校长和教师成员低声交流，还在学生做课堂习题时，走上讲台看学生写板书。下课后，特鲁斯副部长和建平西校校长吴国林进行了短暂交流，就赶往另外一所小学和高中，继续她的“取经”之行。新华社记者 刘颖摄

2月25日，在课堂习题时间，特鲁斯起身查看学生做习题的情况。在经济合作与发展组织（OECD）2012年进行的PISA测试中，上海学生的数学、阅读和科学素养在所有65个国家（地区）中位居第一，与此同时，英国学生数学成绩排名26。为了解上海数学教育的“成功秘诀”，英国教育和儿童事务部副部长莉兹·特鲁斯率领英国教育代表团来沪，访问上海的3所公办中小学校。英国教育代表团第一站选择了上海建平中学西校。在这所初中，代表团随堂听了一节六年级的数学课，课程内容是“有理数的除法”。听课时，虽然语言方面需要翻译帮助，但特鲁斯副部长相当专注投入，不时和代表团中的校长和教师成员低声交流，还在学生做课堂习题时，走上讲台看学生写板书。下课后，特鲁斯副部长和建平西校校长吴国林进行了短暂交流，就赶往另外一所小学和高中，继续她的“取经”之行。新华社记者 刘颖摄

2月25日，特鲁斯（左一）在听课中。在经济合作与发展组织（OECD）2012年进行的PISA测试中，上海学生的数学、阅读和科学素养在所有65个国家（地区）中位居第一，与此同时，英国学生数学成绩排名26。为了解上海数学教育的“成功秘诀”，英国教育和儿童事务部副部长莉兹·特鲁斯率领英国教育代表团来沪，访问上海的3所公办中小学校。英国教育代表团第一站选择了上海建平中学西校。在这所初中，代表团随堂听了一节六年级的数学课，课程内容是“有理数的除法”。听课时，虽然语言方面需要翻译帮助，但特鲁斯副部长相当专注投入，不时和代表团中的校长和教师成员低声交流，还在学生做课堂习题时，走上讲台看学生写板书。下课后，特鲁斯副部长和建平西校校长吴国林进行了短暂交流，就赶往另外一所小学和高中，继续她的“取经”之行。新华社记者 刘颖摄