所谓的低龄留学，通常认为，不满18岁的孩子出国留学被视为“低龄”。近几年，在媒体报道和留学报告中，“低龄留学热”被反复提及。低龄留学究竟“热度”如何？需要通过数据来说明。
另一方面，“热浪”下需要冷静地思考：与西方教育相比，中国的基础教育有没有优势？（文附专访英国名校长协会主席Chris King视频）
数据：从无法统计到第三大留学人群
英国名校长协会主席Chris King、北京留学服务行业协会会长桑澎分享的数据：
ChrisKing：2万VS 10万
目前，英国的中小学有两万四千名国外留学生，大部分来自中国，大约有两万中国学生。（据英国大使馆文化教育处2014年数据：英国留学的中国学生共10万）
Chris King认为，这个数据将持续增长。一方面，中国的人口基数大、中国人的财富在不断增长；另一方面，西方教育的优势在逐渐被中国家长所接受。
桑澎：10万VS 45.98万
2010年，中国低龄留学的人数太少，以至于不能作为一个单项来统计。
目前，中国低龄留学已经成为第三大留学人群，10万人左右。第一是本科，第二是硕士研究生。（据教育部2014年统计数据：出国留学的中国学生45.98万）
桑澎认为，全国初中生4000多万，高中在校生800多万，留守儿童6000多万，与这些数字相比，实际上10万这个数字不大，却引起了各方面的关注，一定有它的道理。
“热浪”下的冷思考：
与西方教育相比 中国教育有无优势？
中国的低龄留学人群从无法统计到第三大留学人群，西方基础教育的优势逐渐被中国家长所认可。与此同时，西方教育工作者也看到了中国基础教育的优势。
Chris King表示，数学教育是中国教育的最大优势，英国的基础教育需要学习和借鉴。今年十月，Chris King到访中国，在同一时间，一批来自美国印第安纳州的小学老师来到了浙江杭州——学习数学教学。
美国老师和Chris King有一致的观点——中国的数学教学能培养学生的逻辑思维以及解决问题的能力。
在这个方面，英国大使馆文化教育处推广主任黄湘雯也深有感触。一方面由于工作原因，另一方面作为一位低龄留英孩子的家长，黄湘雯和很多在英国中学留学的中国学生沟通交流过，从他们身上，她看到了一个显著的特点——解决问题的能力非常强。
因此，黄湘雯认为，一个孩子可以融合中西方教育的优势：在中国学习基础知识，然后去西方接受教育，以培养批判思维和创造性思维。
这个观点，与Chris King不谋而合。Chris King从他的中国学生身上得到了启发：最好的教育组合是——小时候在中国接受纪律和知识教育，稍大一些到西方接受创新和批判教育。
低龄留学的建议：
不可盲目 提前实地体验很重要
今年八月，BBC的纪录片——《中国老师来了》在国内外都“火了”，有人在吐槽中国教育刻板，也有人吐槽英国教育散漫。但同样，“热浪”下的冷思考：荧幕上的中国老师不能代表中国教育，荧幕上的英国课堂也不能代表英国教育。
正如Chris King所说，英国有各种各样的学校，中国的家长需要有慎重择校的意识，最好是能提前让孩子在暑期去目标学校进行体验。
此外，Chris King认为，对于留学的孩子来说，英语水平是很重要的，尤其是英语写作水平。在语言方面，自信心很重要，要敢于向老师提问，在听不懂对方所说的话时，能敢于让对方再说一遍。
“不要害怕，勇敢地拥抱这个世界”——是黄湘雯和Chris King都想要告诉中国低龄留学孩子的话。独自一人出国留学，困难和挑战在所难免，但是要直面和克服它们，未来将会更快更好地适应国际化的社会。(文/靶小曼)
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