随着国家对于鼓励发展民办学校这一政策的提出，国际学校像雨后春笋般浮现在家长的眼前，随之而来与国际学校相关的问题和传闻也备受关注，不少谣言也藏匿其中，这次，让我们来一次求真之旅。

辟谣：高费用对等更好的资源

在一份来源于网络上的调查中，对“不送孩子到国际学校就读的原因”的回答，有48.82%的家长选择了“学费昂贵”，这一直是公众对于国际学校的初始印象，但大家忽略的往往是等值的教育资源。单从在英语学习这一项的花销细算下来，就读国际学校的费用，不见得会比传统公立学校+额外英语培训的费用要高。另外，教师成本是国际学校学费较贵的主要原因之一。

辟谣：国际学校重视全人教育

首先，国际教育本身就不提倡一考定终身，同时不能仅仅以成绩的高低去评判一个孩子的优劣。从数据上来说，这个谣言更是可以直接被粉碎的。以北京爱迪国际学校（http://www.aidi.edu.cn/）为例，2016年内，达到公立高中分数线而选择就读该校的学生就占总学生人数的85%，他们其中又有10%的成绩是超过公立名牌高中分数线的。在15年的英国皇家数学竞赛中，他们以第五名的绝对优势，领先于全国大部分公立学校国际班；在世界级的物理竞赛中也位列全球第一。在这公平竞争的时代里，没有人甘愿做落后者，引导学生及时发现自己优势并善于运用，这才是生存之道。

辟谣：以偏概全，谣言止于智者

所有的行业，包括公立学校一样，没有绝对的好，也没有绝对的坏。每个学校都有自己的办学理念，随便在网上进行国际学校教育理念的搜索：北京顺义国际学校主张“建立平衡的教育体系”，北京爱迪国际学校提倡的是“做有中国心的世界人”。从每个学校的使命和愿景上来看，国际学校对于在校生的品行都会有一定的要求，再从概率学上来说，总会有一小部分所谓的“问题学生”，但是这类孩子其实在哪里都存在，只是就国际学校而言，这个问题会被放大，其主要原因还是国际学校相比传统公立学校来说会比较自由，但自由绝不等于是散漫。

结语：每个学校都有每个学校的特点，家长需要用积极的态度去看待，另外在教育教养方面，需要三位一体通力合作。只要有计划，有目标，孩子在哪里都能得到好的成长与发展。国际学校更多的优势在于他们善于并更有精力去挖掘每一位孩子的闪光点。真正的做到因材施教。国际学校只是提供了另外一种可能性，一种未必比中国传统教育体制差的可能。