4月2日，新东方在北京的首个CELTA VENUE 落成，为中国教师的职业发展以及与国际化接轨注入新动力。

在千里之外的苏格兰，新东方的另一支教学核心团队来到格拉斯哥，为即将开始的国际英语外语教师协会（IATEFL）年会做最后准备。

两件事情看似巧合，实则体现了新东方在教师职业化发展、 提升教师团队国际化视野和素质，乃至形成差异化竞争优势上的布局和考量。

新鲜空气

IATEFL年会是英语外语教学领域内最顶级、规模最大的会议之一，本届年会吸引来自100多个国家、2500多名代表的参会。在为期四天的会议期间，将上演500多场学术、业务讲座和工作坊，探讨和呈现英语教学领域内最先进的教学法、课程设计、教材编写、课堂活动、教育科技、教学理念等一系列内容，堪称英语教学领域内的奥斯卡。

▲新东方首次赞助IATEFL，并做主题演讲。

新东方作为中国最大的民营教育机构，英语教学一直是其业务的血脉。今年新东方首次白金赞助IATEFL，令不少人为之振奋。

总部设在伦敦的英语教学期刊EL Gazette的记者Duncan Verry对新东方说：“ 英国的一些英语教学大会虽历史悠久，但也面临创新不足的挑战。新东方是中国巨大的英语学习市场的代表，能够参会，并且在会议上作主题演讲，无疑带来了一股新鲜空气，这对IATEFL这样的组织来说，大有裨益。”

的确，新东方CEO周成刚、教学与知识管理中心主任汪珺、以及英语教学专家Jim Scrivener一起，将于4月5日下午做题为“Global Standards，Local Needs”的主题演讲，探究国际上公认的教学经典方法与中国独特英语教学环境之间的微妙关系。

▲从左至右依次为：新东方教育科技集团CEO周成刚，新东方教学与知识管理中心主任汪珺，英语教学专家Jim Scrivener。

▲国际英语教学大咖Jim Scrivener与新东方教学与知识管理中心主任汪珺、教研经理Matthew Clark争分夺秒，为周三的主题演讲做准备。

新东方在教育行业深耕24年，在全国拥3万余名老师，累计授课学生多达3亿，面对中国如此大的教育培训市场，没有谁比新东方更了解中国学生、乃至中国家庭的需求。如何把国际上的先进教学法和教学理念带到中国生根发芽，乃至开花结果，新东方有着第一手的权威判断。

于是，今年的IATEFL看到的不仅是新东方的登台，听到来自中国新东方的声音，更重要的是，促使国际英语教学界对中国环境和市场做出新的思考，双方建立起更积极有效地沟通。

IATEFL 2017的APP已开通使用，与会者能在手机上对会议日程一目了然，新东方4月5日的主题演讲，也在上面做出清晰说明—— 如果你在格拉斯哥，一定要来听我们大咖的演讲喔！

大幕将启

作为本届年会的白金赞助，新东方自然勤勤恳恳，4月2号一早，几乎与搭展台的工人一同到了会议举办地苏格兰会展览中心SEC，作为布展的第五号大厅一片繁忙景象。

▲本届IATEFL会议举办地苏格兰会展中心。

▲布展大厅一片繁忙，此次展会吸引了近百家协会、大学、出版社等教育机构。

4月3号，IATEFL将举办“会前会议”，吸引全球英语教学领域内的精英，就16个重要议题举行一天的专门讨论，这些议题包括： 商业英语、英语外语教学、专业用途英语、测试和评估、全球议题、领导力和管理、自主学习、学习科技和教师发展、教材编写、21世纪技能、青少年英语学习等领域。

4日至7日的大会期间，更是有多达500多场专题讲座，涵盖的范围更广，讨论的话题更细。

探究年会

今年是IATEFL第51届，过去这些年，IATEFL又发生了哪些变化呢？英国著名语言学家教授、语言学作家David Crystal从1980年代起就多次参加IATEFL会议，他对新东方说：

“最明显的变化首先就是参会人数越来越多，以前500人来就是很大规模的会议了，如今有近3000人与会；其次，会议讨论的话题也越来越细，比如，以前可能就讨论某种教学法，如今是某个主题、某个国家或某个区域的教学法，可见研究得越来越细。”

David对周三新东方的主题演讲话题很感兴趣，他表示，英语世界中确实应该多听听中国这个世界上最大英语学习国家所发生的事情。

▲英国语言学教授David Crystal对笔者谈到IATEFL会议的变迁

同样，英语教学专家Jim Scrivener说，IATEFL会议话题众多，每个参会者都会根据自己的喜好，选择不同话题和领域的讲座，在会议结束后形成自己的观点—— 这就是IATEFL的长处： 很专业，而参会的人也很明智。

Jim表示，正如很多流行的东西一样，IATEFL的议题也会出现某个话题特别热的情况，比如，前几年，教育科技就很热；此外，某些年份也会受到全体会议主题演讲者的影响，比如去年来自英国贝尔教育（Bell Education Service）的教师发展总监Silvana Richardson所做的“The ‘native factor’, the haves and the have-nots” 的讲话，由于触及了“英语母语和非母语老师在应聘过程中出现的歧视现象”引起与会者很大共鸣，在会议结束后，不少国家的老师仍在热烈讨论这一话题。

今年的会议又会给国际英语教学带来哪些新思维、新动向？哪些内容又会沉淀下来或转化为老师的日常教学中，最终为学生所用呢？新东方团队将从格拉斯哥给你带来最新、最可信赖的讯息，也期待与你一起在这里讨论、分享。

▲会场旁边的SSE Hydro剧院。