菲尔德国际少儿英语自2012年成立第一家校区起，率先将美国百年私立名校“思维英语”的教学体系引入中国，并得到了国内广大家长和学员们的喜爱。作为“纯外教少儿英语领军品牌”，菲尔德在七年的办学过程中不断创新升级，始终将“教学质量”看作品牌的生命线，并始终坚持教育初心，坚持以学员为本。

经过七年的累积与迅速发展，菲尔德已在全国成功开办了300余家校区，让全国学员享受到了纽约名校级的国际教育。值此菲尔德全国三百校同庆七周年之际，菲尔德总部就“教材、课件、班型”进行了三项升级，携手全国校区将更好的教育带给中国儿童！

新教材——强化核心教育理念，内容更优

2015年，菲尔德与培生集团达成合作，并引进其专为英语非母语国家儿童研发的旗舰教材系列作为主教材。随后，教材作者、世界著名的EFL英语教学大师Mario Herrera曾到访菲尔德进行学术分享与交流，并对菲尔德的教学方法及学员学习效果表示了极大的认可。

近期，菲尔德特色主题课程全新升级，强化核心教育理念，结构清晰内容更优。在1.0版坚实的内容基础上，菲尔德幼儿英语课程2.0版强化了CLIL、AFL、21世纪技能三大核心教育理念，增加了全新的教学内容BIG BOOK与教学活动PRACTICE 。同时，新版的内容设计更加清晰，能够更好地帮助学生、老师充分利用课程内的内容与活动进行学习。

新课件——Flash趣味动画交互课件，课堂更有趣

在菲尔德的课堂教学中，外教老师使用Active Teach数字化白板互动课件，通过视觉、听觉、触觉的多感官刺激，激发孩子的语言学习兴趣。其中，教学课件发挥着重要作用。

通过对原有PPT课件的创新升级，菲尔德全新研发了Flash趣味动画交互课件，以孩子们最爱的动画形式来展现课堂所学知识。生动有趣的教学课件，将营造更加立体的学习环境，深深吸引孩子的注意力并使其沉浸在英语环境中。

课件的升级，一方面使白板互动更加简单易操作，方便孩子上手使用，教学内容也更贴合孩子的学习习惯；另一方面使教学步骤更清晰，也为老师的教学带来了更大的便利，新增的趣味教学游戏将大大激发孩子的学习兴趣。

新班型——跨级衔接班，更适合低龄学员

随着家长教育观念的进步，全国儿童接触、学习英语的年龄大幅度降低，越来越多的家长倾向于在2-3岁的低龄阶段让孩子学习系统的英语知识。但低龄阶段的孩子往往会面临分离焦虑、注意力不集中、缺乏课堂规则意识等问题，以致于难以适应课堂学习，导致学习效果不明显。

针对这些现象，菲尔德全新推出了适合低龄学员学习的“跨级衔接班”。菲尔德跨级衔接班在课程时长、上课频率等节奏把控上更适合2-3岁低龄孩子的接受能力，在孩子逐渐适应之后，教学内容也将逐渐深入。同时，为了帮助孩子缓解分离焦虑，顺利融入集体生活，菲尔德跨级衔接班将在开班首月开设亲子课堂，由家长陪同孩子互动学习，给老师和孩子预留熟悉彼此、走进彼此的时间，为后期的独立学习打下基础！

在完成跨级衔接班完整课程的学习之后，孩子的英语水平将达到Prek-1阶段，可选择直接衔接Prek-2学习，既保证课堂学习效果，又保证孩子的学习进度！

菲尔德的每一次创新升级都是为了让孩子们能够获得更多、更好的课程体验，让孩子能够更加全面的成长。我们的课程会不断升级，期待每一个“下一次”，让孩子再一次爱上崭新的菲尔德！