2020年12月26日，“教育部学校规划建设发展中心与首都师范大学联合共建儿童与未来教育创新研究院揭牌仪式暨首届首都未来教育论坛”，在北京举行。

揭牌仪式由杨志成副校长主持，孟繁华校长和教育部学校规划建设发展中心邬国强副主任分别致辞。随后，教育部学校规划建设发展中心与首都师范大学联合共建研究院进行了签字仪式和揭牌仪式，由教育部学校规划建设发展中心研究与数据处张智副处长和首都师范大学初等教育学院院长刘慧教授共同签字，由孟繁华和邬国强见证签证仪式并为研究院揭牌，同时，为研究院学术指导委员会的部分到场委员颁发了聘书。北京师范大学资深教授顾明远先生到场寄语并题字祝贺。最后，研究院院长刘慧对研究院基本情况进行了介绍，由研究院副院长朱永海发布了由研究院发起的“百城千校综合改革联盟”的《章程》，初等教育学院党委书记刘海涛主持了最后的环节。

首都师大孟繁华致辞时，对儿童与未来教育创新研究院未来有三点希望：一是创新研究院的管理模式，作为我校与教育部直属单位联合共建的研究院，希望研究院能够充分发挥两个单位在教育研究与实践方面的相对优势，整合优质资源，创新有效的模式，建立有效的沟通机制，共同致力于基础教育教学的改革和发展。二是明确研究院的重点工作。面向未来的教育，首先要立足当下的教育，当下的教育首先能够把握儿童的时代特征，从培养当下的儿童做起，让儿童适应未来的社会发展，通过推进儿童教育创新的研究，进而促进未来教育创新，并借助教育教学改革实践，转化为新时代教育新常态。三是凸显研究院的优势，服务建设高质量教育体系的国家战略，服务于“建设高质量教育体系”的国家战略，坚持创新驱动发展的教育实践。

邬国强致辞时表示：教育部学校规划建设发展中心，为了推动学校发展形态与教育发展模式的创新和实验，推动了三大引领工程之一的围绕着0-18岁儿童成长的“未来学校研究与实验计划”。中心和首都师范大学共建儿童与未来教育创新研究院，也就是通过发挥各自的优势发挥各自的特长来引领未来学校的发展，打造国家级儿童学习发展的智库和面向未来儿童教育创新的科研平台，未来学校新形态探索的基地，未来学校实验与研究落地的核心节点。同时，邬国强对“儿童与未来教育创新研究院”的成立谈了三点意见。一是，研究院要围绕教育板块，以打造高质量教育体系作为战略目标，尤其是，围绕着优质资源、优质均衡基本公共教育服务体系；学校、家庭、社会协同育人的体系；和教育综合评价体系等三大体系来展开。二是，要关注教育，解决教育关键技术和创新应用。三是，从实践中吸取研究的力量，把握研究的方向。

顾明远先生在寄语时从“儿童与未来教育创新研究院”中的三个关键词“儿童、未来教育、创新”等谈起，提出三个挑战。一是，为了实现中华民族的伟大复兴，培养创新型人才。未来是我们的儿童，我们的儿童是未来，是我们的未来，是我们国家的未来，是我们民族的未来。我们的儿童要靠什么？靠我们的未来的教育。未来的儿童是什么的儿童？未来的儿童应该是创新的，创新的人才。五中全会里讲到我们要建立文化强国、教育强国，人才强国。总书记一再强调，我们未来要以创新驱动来建设我们的社会主义。今天的教育站在“两个一百年”的交汇点，今天培养的孩子，就是要为未来实现新的一百年的奋斗目标培养人才，现在在校的儿童是完成第二个“一百年”以及中华民族伟大复兴的主力军，所以我们的教育要面向未来。第二个挑战，我们遇到国际上的挑战。现在遇到了百年不遇的大变局，只有把我们自己发展好，实现教育强国，就是要靠人才、靠教育，要培养创新人才。第三个挑战，是面向数字化时代。数字化的时代需要改变了我们教育的环境、教育的生态、教育的方式方法，甚至于师生关系，家庭的关系。

刘慧在介绍研究院时，强调“研究院”定位为非实体性、非营利性研究机构，高起点、高标准、高站位地把握儿童特征，研究未来教育，全面地推进面向未来的教育改革，促进创新型人才培养。刘慧重点提出了研究院的四个工作目标：一是，强化理论研究，构建未来教育理论，引领未来教育发展；二是，深化社会服务，推进基础教育改革，打造区域教改示范；三是，反哺人才培养，明确基础学校需求，服务高校人才培养；四是，建设教育智库，搭建儿童研究平台，打造教育创新品牌。朱永海宣读了《百城千校综合改革联盟章程》，指出“章程”主要就是为了完成研究院的四个目标，而向全国教师教育类高校、科研院所，以及全国中小学等单位机构发起联盟邀请，联盟将更加注重在区域类要有一定影响力的高校和中小学，并且愿意而且能够愿意开展教育教学改革，同时，儿童与未来教育创新研究院及相关合作高校可以提供菜单式教学改革支持服务。

在大会的后半场，是首届首都未来教育论坛，主题聚焦于“面向高质量教育体系，憧憬儿童与未来教育”。论坛分为大会主报告和分论坛报告。在主报告中，杨志成、北京开放大学褚宏启校长，以及香港教育大学的李子建教授，和澳门城市大学的李树英协理副校长等分别进行了主题报告。下午的分论坛分别以“儿童教育创新”和“未来教育创新”为主题进行了热烈的交流与讨论。

本次召开的研究院成立及论坛会议，是为贯彻党的“十九大”精神和全国教育大会精神，落实《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》和《中国教育现代化2035》等，为“建设高质量教育体系”，集中力量探索引领和服务基础教育改革与发展的新途径，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，服务教育教学创新，探索数字化、智能化未来学校新形态。本次会议取得了圆满的成功，进一步强化了理论研究，促进了对儿童未来教育的发展和创新，推动了儿童未来教育创新能力的培养。儿童与未来教育创新研究的成立，也为未来儿童教育的发展起到引领作用，以及进一步为区域教学改革起到了实践示范作用，服务与高校人才的培养，搭建未来儿童研究的平台。

本次会议由首都师范大学和教育部学校规划建设发展中心主办，首都师范大学初等教育学院承办。本次会议由于受到疫情影响，严格控制线下规模，采取线上和线下结合的形式，有来自大陆、香港和澳门等地学者等2.6万多人次在线上线下参加了此次会议。