过来人告诉你，小学五六年级抓好下面这几点，整个初中都能领跑别人！尤其是成绩中等的孩子，提前布局能让孩子整个初中都受益。
1、英语要赶进度。
初中英语难度仅次于数学和物理，到了初二英语成绩掉队的一抓一大把，这些都小学没有提前学造成的。
五年级的孩子，提前学首先是学课本，小学的课本赶紧学完，然后开始学初中的课本，争取六年级结束时能学完九年级的内容。
然后是刷原版读物，如RAZ，之前有在刷的，继续赶进度，小学毕业至少刷到Z级；之前没有刷过的，进度要更快一些才行，争取能在两年时间里刷到Q级，这对应的是中考水平。
最后是语法，应试娃除了刷新概念外，几乎没有其它更好的选择了。争取小学毕业前，刷完新概念一册，那么到初中后英语对孩子来说基本没难度。
2、数学完全看天赋了。
五六年级和初中，最难的科目非数学莫属。公因数倍数、分数等章节，已明显感觉有难度了；初中的几何和函数更是难倒一堆人。
所以，对于数学的学习，要分情况：
天赋好的娃，到了五六年级每次考试还能考98分以上，甚至考满分如家常便饭，建议提前学，五六年级就把初中数学搞起来，这是牛娃的常规操作。
天赋一般的娃，考95分以上，甚至是90分以上都费劲的，先进行查漏补缺，确保自己小学没有留下知识盲区，可以搞一本小学数学公式大全，把里面的公定定理概念逐条过一遍。
然后刷题是必备的，要是有人告诉你学数学不用刷题，你肯定也不会信的。刷题的目的同样是为了查漏补缺，五年级先刷计算题，确保计算方面没问题，然后再刷真题，为小升初做准备。
3、语文要是小学阶段就落后，基本很难追得上，但普娃想靠语文拉分，同样不容易。如果能在五六年级重点抓好两点，到初中后语文这一科能掌握绝对优势。
①古诗词和文言文提前开背，把初中必背的一些篇目先背下来，能够理解意思当然更好，不能理解也要去背，这部分太能拉分了，很多初中孩子一考试，古诗文大片留白，其它题随意写点可能还会有分，但古诗文题目很多人连题目都看不懂，随便答更拿不了分。
所以，五六年级要提前背初中古诗文，到初中后再听老师讲一遍，会比别人更快吸收这些内容。
②名著的阅读必须重视，《初中必读12本名著》从五年级开始就要读起来了。这些名著是中考必考内容，可到初中后没完没了的作业，功课又紧，难度又大，几乎没时间去阅读，所以就要往前推，五年级先读完一部分，六年级再读完剩余部分，到初中就会轻松很多。
提前读名著这一点，可以说是我得最正确的一步了。当时娃五年级，总听初中的家长不提前规划，到初中连哭的机会都没有，所以在向别人取经之后，总结了很多条需要提前准备的点，其中就有包括初中名著的阅读，而且属于重点中的重点。
于是我开始让娃看初中名著，基本也是按照上面讲的节奏来的，五年级看完一部分，六年级再看完另一部分，寒暑假会重点去看，然后到了六年级的暑假，基本就读完了这些名著。
果然，升到初一后，时间真的太紧了，平时能多睡一会都是一种奢望，更别说有时间去看名著了。名著的分值占分可不低，因为娃有提前读过这些名著，所以考试的时候自然轻松答出题目，而很多没有提前看的，考试只能瞎答，更重要的是老师会布置阅读任务，没有提前看的孩子就像赶鸭子上架一样，其它事情都做不完，还要阅读，压力太大了。
而我们，有提前读名著的优势则展现的很彻底，到初中后轻松不少。不过家长要注意的是，在读这些名著的时候，一定要结合考点去精读，这样才能知道哪些是重点内容，然后做重点批注，不然读半天发现认真读的没考，考的都是没仔细读的，那就亏大了。
而且这些初中名著里面，都是经典的写作素材，若是孩子能把这些名著看熟，写作文时就不愁没东西写。作文要是写得好，语文的优势可以说是非常大的。
以上这几点，小学五六年级提前规划起来，做足了准备，娃到初中后才不会处处被动！
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