学任何东西，无非有两个用处，一是为生，一是为活。为生者，满足肉体口腹之欲；为活者，实现生命的内在需求。

写作是一种特殊的技能，它既能为生，也能为活。他不像数学、物理等科目，多年之后走上工作岗位，进入红尘世界，有的知识永远用不上，全部还给老师。

写作作为终身技能，可以陪你到临死那一刻，写下遗嘱，以及对人生的回忆总结。写作对生活和工作的益处，显而易见。

学习的目标，决定了学习的方向和高度。人生有限，要学要紧的东西。

我带过上千学员，从日常练笔开始，通过文字素描的方法，让学员抵达对写作的深刻理解，对自己的生活也有了新的感悟。

世界是客观的，要尊重客观规律，但我们主要依靠主观而活，活的是一种主观意识，我们不断地修正或强化自己的主观世界，形成特定的价值观念，最后体现为一种自圆其说的处事方法与原则。

写作与此类似，在尊重客观的基础上，不断地修正或强化自己的主观世界，最终形成对世界理解的独特视角。

这里有三个要点，一是“尊重客观”，二是“修正或强化自己的主观世界”，三是“独特视角”。

写作就是在此基础上的刻意练习和不断精进，以丰富和自由我们的生命。这就是“要紧的东西”。

如果你把写作窄化为“应试作文”，那么，应试得分技巧就是学习的主要内容，即快速高效地按命题者要求写出符合规范的考场高分作文。

为了更快更好地获得高分，你会学习那些流水线的作文方法、所谓秘而不传的抓分技巧、一堂课就能学会让老师青睐的作文秘法……

这些有没有用呢？临时抱佛脚，未尝不可。但这是“为生者”的作文。

如果你把写作当做思考的方法，那么，你将获得意想不到的惊喜。日常的事务、阶段性的学习、每天的言谈等看起来丰富精彩，细细一想，有的显得莫名其妙，有的纯粹浪费时间。如果能花点时间捋一捋，写上一点文字，分析一番，说不定就能找到做事的优化路径。

只有写作才能做到这一点，帮助你深度思考，构建完整清晰的认知体系。

如果你把写作当做生命之需，实现人生的丰富与自由的话，那么，恭喜你，你找到了写作的最高目标。这个时候，你不仅仅在写文字，而是通过与万物链接，拥有了一个比世俗生命更坚韧厚实的精神生命。你会感受自然、人类、宇宙的美好，你的内在会无比强大。因为这个目标，你的笔超脱万物，灵动而潇洒，一切皆可写。

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