当代中学生最缺什么
又到了月末了，每个学校或早或迟都将又一次举行月考了。虽然教育部办公厅于近日印发了《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》，要求“减少日常考试测试频次，提升日常考试质量，强化考试安全风险防范，减轻学生过重学业负担”，但是整个社会的教育评价制度没有丝毫改变，单单发文是起不到任何作用的，每个学校该考还是考。
以前俗语是“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”现在的俗语是“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”现在的俗语是“考考考，教育局学校法宝；分分分，老师和学生的命根。”（详见《考考考，教育评价的法宝；分分分，学校发展的命根》）
其实，教育发文要求减少考试频次、淡化排名等，不是第一次了。2021年，教育部为落实“双减”政策，发布文件严控中小学考试次数：义务教育阶段考试次数大幅压减，具体为小学一二年级不得进行纸笔考试，其他年级每学期仅可组织一次期末考试；初中年级可根据学科实际安排一次期中考试；初高中毕业年级在总复习阶段可组织1至2次模拟考试，但严禁抢赶教学进度或组织与升学挂钩的选拔性考试。
对比两次文件内容，你会发现几乎一模一样（详见《年年无解年年解》），你细品。这样的教育生态下，学生的现状是怎样的呢？很多老师和家长不理解今天这个时代的学生为什么出现心理问题的这么多，其实上一代人的教育焦虑是考不上大学和家庭经济负担，这一代人的教育焦虑是考不上好大学和自身生存困境。那么当代中学的生存困境是什么？我总结为四个缺——缺“觉”、缺“澡”、缺“饭”、缺“便”。
现在的中学生，在校期间是普遍缺“觉”的，尤其是寄宿制的学校，不管是公立的还是私立的。调查显示，八成以上的中学生睡眠不足，几乎每个学生每天有两节课时间是迷糊的，是要打瞌睡的。有人戏说，小学生八点多到校，在家要七点多起床；初中生七点多到校，每天六点多起床；高中生（普高学生，以下提到高中生都是指普高学生）六点多到教室，五点多就起床。这一点都不夸张，即便高中生住校，节省了通勤时间，但是起床时间反而更早，因为高中生在校的学习时间是被精细化管控到每一分钟的。比如以下面这所高中的作息时间来看，晚上22:30熄灯就寝，早上6:00起床，中午午睡1个小时，理论上有8.5个小时的睡眠时间，但是实际上学生睡眠大约7个小时。22:30熄灯就寝，学生不是一躺下就睡着的，一般到23点才真正进入睡眠状态。早上5:30或者5:40就有学生陆续起床的，集体生活每个人有差异，不可能完全按照制度理想化执行，即便贪睡的，也只能在迷迷糊糊中挨到6:00起床。而中午午睡的1个小时，学校是鼓励到教室自习的，真正困了，趴在桌上眯个二三十分钟，能眯多久取决于当天作业多少。当所有学校都在延长学习时间的时候，结果只能是牺牲学生的睡眠时间。困了怎么办，喝咖啡提神，摸风油精提神，各种招数都用遍。这不是高三一年如此，而是高中三年都如此。
其次是缺“澡”，就是不能有充足的时间洗“澡”。这一点不住校的学生不存在这个问题，住校的学生真的是苦不堪言。因为时间被高度管控用于学习，导致的结果就是生活上的时间被极度压缩，洗澡就是其中之一。还是因为集体生活，所有事情都是统一步调的，即便同个寝室一半人下午洗澡，一半人晚上洗澡，而下午和晚上的时间都只有半个小时左右，平均分配给每个学生也就10分钟（按6人一个寝室计算），这10分钟是包括从教室到寝室的路上时间的，真正用于洗澡的能有几分钟？尤其有的学生平时动作较慢，又或者遇上哪天作业稍微多一些等其他因素，即便都没有任何变故，同一时间所有寝室同时用水，水压不足又导致高楼层学生无法洗澡。总之是没有洗澡自由的。
第三是缺“饭”，即用餐自由，包括时间自由和吃什么的自由。这一点可能不是所有学校都如此，初中学校义务段的，都是配餐公司送的，送什么吃什么，不存在时间上的不自由，但是没有了选择吃什么的自由。有些学校用餐条件有限，吃个饭排好长的队伍，不知道这个窗口卖的是什么菜，既没有时间自由，也没有吃什么的自由。我也参观过很多学校，也从新闻上了解到有些学校实现了让学生自主选择吃什么的自由，食堂开出的档口多，样式多，有充足的选择余地，但不是所有的学校都如此。由于洗澡吃饭时间被严重压缩，导致学生只能二选一，或者去小卖部买个面包啃一啃。
第四是缺“便”，学生没有拉屎自由。这一点我乍一听也是觉得不可思议，但是医院的数据不会骗人。心理健康B证培训的时候，培训老师跟我们分享了一个数据，医院统计数据，得便秘的高发人群居然是中小学生。后来跟初中小学老师聊一聊，发现真的是这样，尤其是小学，老师提倡在家大便，如果学生没有形成习惯，在学校几乎不大可能安排大便的。课中有便意，忍一忍；一下课就忘记了，想起的时候可能又要上课了，胆小的不敢迟到，只好再忍忍。
吃喝拉撒睡是人生存的基本需求，样样不自由，还谈什么学习呢？
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