文：双旗镇客栈 （我们在这个尘世上的时日不多，不值得浪费时间去取悦那些庸俗卑劣的流氓！）
纪元：初级职称二十六年，中级职称二年。
教育生态之内的“护学岗”问题，在2025年年终岁尾，以一名湖南张家界市永定区某小学的一名学生家长在执勤时骤然昏迷倒地，然后送医不治而引爆！
在这件事情发生之前的若干年前，“护学岗”刚刚在我们这个城市以“先进教育管理观念、高等学校专属管理模式”出现时候，我就在我的文字儿自媒体里面表达了自己对“护学岗”问题的极端厌恶——“护学岗”的出现，代表着教育生态之内“叉杆儿、马户和又鸟们”正在疯狂繁殖和变异，但人们像疯狂地产时代的购房人，过去的他们没有看到房价低迷的现在和一地鸡毛的将来，他们对我的自媒体文字儿嗤之以鼻，极言我是一个守旧落后的教育者！
一如当下，我对当下教育生态领域之内包括但不限于教师职称评审等等一系列务虚而不务实，完全沦为局外人不知道的名利博弈的所谓教育管理先进方式方法表示不满，希望教育能够回到尊师重教的黄金八九十年代时候，而不能让教育沦为服务业、成为尊奉弱肉强食家庭孩子霸凌他人的地方、成为资本猎场之时，人们依旧对我的自媒体文字儿嗤之以鼻，极言我是一个守旧落后的教育者！
在这件事发生之前，有很多例学生家长抱着自己孩子、揪着自己年幼而在车流中乱跑的孩子衣领，以一种苦情戏面目出现，参与学校要求学生家长“自愿”参加的“护学岗”案例，官方置若罔闻！
在这件事情发生之后，马上就有湘西和深圳等地的学生家长们非常配合地、涉嫌恶意摆拍地继续着学生家长们抱着自己孩子、揪着自己年幼而在车流中乱跑的孩子衣领，参与学校要求家长“自愿”参加的“护学岗”执勤苦情戏桥段成为特点新闻让人们的感官进一步受到冲击——这些人有意或者无意地在用最大的恶意摧毁着教育，损害着一线教师们的名声，让学生们更加难以驯服（包括但不限于未成年人之间的霸凌问题将更加突出），让教育事业更加一团糟！
作为一名从教接近三十年的普通一线教师，还是一名刚刚晋升代表金钱利益的中级职称教师，我试图说明罗刹海市一般的教育现状问题所在——问题在“叉杆儿、马户和又鸟们”的身上，他们需要出来谢罪，以最大的诚意谢罪！
但是，大概因为我水平不足，素质有限，所以我昨天随心所欲码了三千字儿，妄图说明成为口诛笔伐对象的“护学岗”问题所在，可一些网友并不买账。
他们在我的文字儿末尾留言道：“护学岗就是家长极端要求下，学校和教育部门为了安抚情绪而不得已承担的多余责任，骂一堆也说不到点子上！”
部分认可这个说法，仅仅是“部分认可”。
这句话像生活中的大部分人们：简单、暴力、急躁。虽然心是好心，所指出的问题锚定点也没有太大问题，但我还是认为这种说法不可能让人们找到教育生态领域里的“叉杆儿、马户和又鸟”们！
教育领域里的“叉杆儿、马户和又鸟们”不会因为这名网友言简意赅的所谓评论而站出来认罪领错，他们会像千古以来的无耻幕后者一样稳坐钓鱼台，看着普通一线教师成为自己的挡箭牌，承受人们的恶意，让教育基础受到极大摧残！
因为这些教育领域之内的“叉杆儿、马户和又鸟们”没有一点软肋！对上，他们有票子和身子在内的一切东西开道：他们巧妙利用了当下人们推崇的“情商和人脉”；对下，他们足以躲藏在幕后，学生家长们有怒火需要倾泻？好的，一线普通教师是最好的情绪发泄对象！
人们依旧会动不动责骂一线普通教师，并用所谓坚决的动作来抗争教师们不得不安排的“自愿”参加的“护学岗”——在我们目前这个崇尚“情商、人脉和等级”，把金钱和权力深植于DNA双螺旋上的现实里，所有的“自愿”不是自愿！
所有的“自愿”都来自于那些没有任何所谓“软肋”的“叉杆儿、马户和又鸟们”的发号施令，所有的“自愿”一旦出台就一定会有人因为这个“自愿”的发动不力、组织能力不强而受到辱虐式管理！
一线普通教师满满都是软肋，教师职业再也不是八九十年代那个可以挺直腰杆做人的职业，他们不得不接受辱虐式管理！
尤其是在这个县管校聘和教师末位淘汰机制的当下，所有的“自愿”都会因为一些人有意无意的内卷而成为普通一线教师们的职业生命绞索：为什么有的班级学生家长参与率高，而你的班级参与率低？！
这个时候，“叉杆儿、马户和又鸟们”不会想起“自愿”两个原来流光溢彩的大字儿，宛若他们也就只是把教育初心和教育宗旨挂在嘴上夸夸其谈，让这些东西成为他们的遮羞布，使他们可以在这块遮羞布之下渔猎名利而已！
而此时此刻的教育行业局外人，他们只会看到教师职业履历上不光彩的种种：评不上各种各样的优秀，拿不到各种各样的证书，在同行这个诡异的圈子里面声名狼藉，而自己的经济收入也会变得异常拮据。
对抗“叉杆儿、马户和又鸟们”下达的“让学生家长‘自愿’参加护学岗”命令的教师，他们就类似于契诃夫笔下的套中人，总是担心什么事情发生而胆战心惊地活着，得不到任何方面的理解。
此时此刻的教育行业局外人，他们不会心疼那些不想麻烦学生家长群体的、抗命的教师，不理解他们所做出的牺牲，他们从来不具备理性精神！
昨天我随心所欲写了三千字儿，在我那篇文字儿下面也有这样的留言（所有引号之内的留言部分都来自于我一字不落的复制粘贴）：“同样作为一名老师，我知道你说出了老师的心声！”
感谢这样的教师同行。同时，也不要以为我是因为另一些教师同行攻击我而恼羞成怒。在这个网络上，骂我的人乌泱泱地不知道有几千人、几万人，仅仅在“护学岗”问题上攻击我，他算老几呢？！
熟悉我的朋友都知道我的立场和态度：我既不讨好学生家长群体，也不讨好教师同行群体！
我只为自己代言，我只和肮脏龌龊作战，我只忠于你们不要的良心和道义——我从来不认为“良心”两个字儿老土，我知道罗尔斯这样的人写过名叫《正义论》的教科书！
这是清冷的元旦，我这个从来不开办辅导班的、贫穷到几乎如洗的教师在吃完了白水面条之后，身体感到了一点点温暖，所以写下了上面的字儿。
我想说明一个问题：“护学岗”问题就是“叉杆儿、马户和又鸟们”众多历来不愿意承认的罪过之一！他们作恶多端，他们需要认罪伏法！
可是，他们没有软肋！在这个类似于“家天下”的教育生态之中，他们逍遥复逍遥；相反，一线教师们浑身都是软肋，不管这个“自愿”性质的“护学岗”问题如何发酵，都是普通一线老师的错！
看吧，走到了这一步，那些乌合之众们在叫嚣着什么？他们在叫嚣：“为什么让学生家长参与到‘护学岗’中？！应该让教师们来参与‘护学岗’！”——教师，终将成为一个累死累活的工具、毫无报酬和个人权利的工具！
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