本文转自：人民网-广西频道

1月10日，南宁市第二十六中学四十多名学子在老师带领下走进南宁博物馆，开展“行走的课堂”研学活动。

此次研学活动是项目式语文阅读教学实践成果与校本课程的深度融合。同学们先阅读红色名著，随后在博物馆真实历史场景中，完成对革命文学作品的阅读、思考与表达闭环，实现语文素养与红色基因同步提升。

在讲解员引导下，同学们手持研学手册，或细读图文，或记录信息，在字里行间追溯历史，围绕“近现代邕城儿女的家国情怀”等话题进行交流。后续，同学们将通过撰写心得、创作故事、制作手抄报等形式深化研学感悟，让语文素养在实践中生长。（巫喜丽、滕翠柏、黄俊）