1月21日，重庆市召开中小学校心理健康工作会，系统总结前期经验，全面部署下一阶段重点任务，着力推进“逐光成长”学生心理健康促进工程。会上，“惠学生•渝心护航”全市师生心理健康服务平台——正式发布上线。
会议指出，学生心理健康不仅关乎每一个学生的成长轨迹，也牵动着每一个家庭的幸福与安宁，影响着学校的育人成效。会议强调，必须将学校心理健康工作置于当前教育工作中至关重要且紧迫的位置。
会议现场
近年来，全市教育系统高度重视心理健康工作，构建起以“全面提升中小学生心理健康水平”为核心目标的“153”工作体系。该体系聚焦“健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置、重点关爱”五项重点任务，打造“五育润心、全员育心、基地强心”三大特色品牌，并通过实施“逐光成长”工程，持续提升学生心理健康素养。会议同时指出，当前工作中仍存在思想认识有“温差”、支撑保障有“短板”、专业应对能力有“弱项”等现实问题。
“惠学生•渝心护航”师生心理健康服务平台上线
面对新形势、新要求，会议强调要坚持以“全面提升中小学生心理健康水平”为核心目标，打通破除发展中的“卡点”与“堵点”。具体措施包括：
聚焦“体系迭代”：配足配齐心理健康专业教师，开足开好心理健康课程；推行“量表普筛—专业访谈—分级干预”三步筛查法；加强学校心理辅导室标准化建设与运行；健全“评估—预警—干预—反馈”闭环管理机制，严格执行分级干预流程。
聚焦“协同育人”：构建家校社联动新生态。全面推广“家庭教育指导师”驻校制度，建立制度化、规范化的医教协作模式，畅通学生心理就诊“绿色通道”。
聚焦“品牌提升”：升级ABC三级全员培训认证体系标准，推动心理健康教育工作基地学校迭代升级。
聚焦“数智赋能”：全面推动心理健康工作数字化转型。通过系统实现分级预警自动触发、个性化干预方案智能生成、跨部门协同流程一键启动，致力构建“泛在可及、智慧互动、温润人心”的数字心育新生态。
本次会议上线的 “惠学生•渝心护航”师生心理健康服务平台，是推动上述工作落地的重要抓手。平台深度融合智能测评、预警干预、咨询服务、资源供给与数据分析五大核心功能，构建了覆盖“教育-筛查-研判-干预-跟踪”全链条的一站式数智服务体系。
平台搭建了多层级协同的心理健康数据资源体系：
基础资源库：作为专业服务基座，汇聚了贯通小初高全学段的精品心理课程资源，打造“人人可学、时时可及”的心育课程资源库。
个性服务库：依据测评结果为每位学生建立“一生一档”，动态追踪成长轨迹，为重点关爱学生精准制定干预方案，实现“一人一策”闭环管理。
协同管理库：实现中小学教师心理健康教育能力ABC等级认证的全流程线上管理，并打通推动多部门数据与资源共享，为心理健康工作整体提质增效提供支撑。
会上，重庆市教科院通报了2025年中小学心理健康工作基地建设情况，沙坪坝区、丰都县教委，重庆市第十一中学校、两江新区星光九曲河学校、大足区龙岗第一小学作了现场发言。
上游新闻记者 秦健
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