仓山微文明

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为深入贯彻党的教育方针

落实家校社协同育人工作要求

凝聚多方教育合力

共绘立德树人新蓝图

1月22日上午

“星火教育联盟”共建仪式

在仓山区教师进修学校附属第一小学举行

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教育部福建师范大学基础教育课程研究中心、仓山区教育局、盖山镇党委、福建电视台少儿频道、福建教育网、福建省女子监狱、仓山区司法局、仓山区计划生育协会、盖山镇派出所、仓山区少年儿童业余体育学校、仓山区图书馆、仓山区文化馆、盖山镇卫生院、高湖村委、雁祥社区、福州市第四十中学、仓山区教师进修学校附属第一小学关心下一代工作委员会、福州市一心社会工作服务中心、仓山区教师进修学校附属第一小学校级家委会等单位领导、专家,以及学校校级家委、教师代表们齐聚一堂,共同见证教联体建设开启新篇章。

活动伊始

一场气势磅礴的舞龙表演

瞬间点燃了现场气氛

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共建仪式上,仓山区教师进修学校附属第一小学校长张昌惠为活动致辞,擘画了教联体共建的发展蓝图,明确了资源共享、优势互补、协同育人的核心目标。随后,肖副校长现场与各单位共同宣读《教联体共建公约》,为各共建单位携手前行确立行动准则。

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教育部福建师范大学基础教育课程研究中心项目管理办公室主任魏为燚作专家点评,从专业视角为教联体建设提出了宝贵指导建议,表示要“锻造品牌,建立示范”“常态协同,形成机制”“提炼案例,辐射带动”,为后续发展注入智慧力量。

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现场为16家共建单位代表

颁发聘书

标志着各单位正式成为

星火教育联盟”教联体成员

家校社政多方协同的教育共同体

正式成型

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与会嘉宾还在

学校“红领巾”讲解员的引导下参观了

学校党建馆——“高湖星火空间”

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近年来

仓进附一小教联体工作

已有成效及深化共建计划

学校以“三线共育”为核心架构,深耕特色育人之路。“三线”即党建引领内核线、五育并举成长线、阅读育心筑梦线。以学校为育人“圆心”,链接家庭、社会多方资源,深耕“星火”“阅读”“非遗”“心育”四大特色名片,通过六大协同工程,让协同育人成效落地生根,开花结果。

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学校以多元协同育人模式赋能成长,成果丰硕:2024年11月获评“福建省书香校园”,福建少儿图书馆分馆落户校园,2000册流动图书打造“行走的图书馆”;“星之火”舞龙队登上两岸小围炉少儿春晚,红色研学常态化开展;作为环南台岛滨江党建示范带一员,开放“高湖星火空间”党建馆并开展支部共建,助力教联体高质量发展。

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同时深化医教、体教、家校、社教、警校协同:联合专业机构与卫生院筑牢师生身心健康防线;在仓山区体校指导下蝉联区中小学生运动会小学A组冠军,与福州第四十中学推进初小衔接;组建家庭教育讲师队伍,通过“星火夜校”凝聚家校合力;联动村委、社区、文化馆等单位打造特色课堂,激活协同育人新生态;联合交警、派出所等部门开展安全普法活动,构建全方位校园安全防护网。

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站在新的起点

“星火教育联盟”

将锚定三大方向笃定前行

打造红色思政特色品牌,开发系列特色课程,开展主题实践活动,与共建单位深入开展党支部共建工作;深化资源共享机制,继续探索与共建单位合作共促的途径;培育专业育人队伍,不断创新,多元发展,通过专项培训、跨域协作,提升教育工作者综合能力,筑牢协同育人根基。

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未来,联盟各方将

以初心为舵、以协同为帆

让星火之光照亮

每一位学子的成长之路

共同书写

仓山教育高质量发展的崭新篇章

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稿件来源:仓山区教育局 综合编辑:仓山微文明