等孩子上了高中，你会发现：
1、小学初中成绩好，高中不一定会好，但小学初中成绩一般，高中只会更差！
所以小学初中的成绩根本不值得炫耀，就算小初经常名列前茅，高中都可能直接不及格。到了高中成绩还能好的，那才是真学霸，有考985、211的潜质。
不过也有人开玩笑说，小学初中成绩好才应该多炫耀，因为到了高中就没得炫耀了，这话听起来虽然很扎心，但挺真实的。
在高中，成绩能拔尖的，肯定是天赋不错的这小撮人；其次便是心态很稳的另一波人，他们到高中刚开始虽然也遭遇到一些挫折，成绩也会往下掉，但他们心态还不错，能迎难而上，咬紧牙坚持学下去，慢慢的成绩就给提上来了。
而高中淘汰的是哪些人？毫无疑问，就是没有天赋，心态又差的，抗挫能力弱的人。我见过太多初中成绩很好，中考也考得很不错的孩子，到高中后抱着很大期待，结果要么听不懂课，要么不会做题，考试一考，那个成绩简直没法看，然后心态就崩了，最后干脆破罐子破摔，不学了。
2、到了高中，不能再依赖老师了，因为老师课堂上讲的内容很表面，而且节奏很快，就算你在课堂上听懂了，下课后也要自己再去摸索，再去挖深课本上的知识点，不然的话做题时，你还是一脸懵。
我的建议是在老师讲课之前，自己先学一遍，再听老师讲一遍，下课后再重新回顾一遍，然后再去写作业、做练习，做完题之后再总结一遍，去深挖每道题涉及到的知识点，看哪些地方还捋不清楚，存在模糊点，最后再回到课本去吃透这些模糊点。
这就是一个学习闭环，始于课本，再终于课本，中间的做题总结也至关重要，如果做题后不总结，你就会容易出现一道题要想很久才能写出来，甚至不久前才做过的同类题，还是被卡住。
3、想在高中站稳脚跟，主科就不能弱，高中是赋分制的，而这种机制对主科不好，副科好的人特别不友好，你副科再好，赋到最终可能也就90来分，但主科是不赋分的，人家考130、140，你才考80、90，你说谁的优势更大？
而主科里面，语文这一科对大多数人来说，拉不开什么差距，能真正拉开差距的就数学和英语。
数学这一科，大多数文科生最容易偏的科目，有些文科学霸，历史、政治最终得分能拿到90分，但数学却考了50、60多分，这个亏可就吃大了。要是把数学拿掉，那妥妥的985水平，可数学一加上，直接掉到末流211水平。
英语这一科，则是大多数理科生最容易偏的科目，有些理科学霸，数理化特别好，英语却偏得厉害，都说英语是最不需要天赋的学科，可恰恰是这样的科目，成了很多中国孩子考好大学的阻碍。
那么到底数学和英语该怎么学？
先说数学，课本一定要吃透，每条公式都要自己去推导，习题和例题要熟练掌握，并多找一些同类题去刷；作业要认真完成，多刷题肯定是少不了的，但最后要的是错题整理，吃透每一道错题，才是提分的关键。
再说英语，高考3500词一定要背到滚瓜烂熟，然后每天坚持刷1-2篇阅读理解，再总结答题技巧，然后把每篇文章里面不认识的词摘出来，背熟，搞清楚意思，用法等等。
要是数学和英语这两科能同时拔尖，高考的优势将会非常明显！
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