立足高等教育综合改革向纵深推进的时代坐标，长春师范大学锚定毕业生高质量充分就业核心目标。2025年，学校以“招生-培养-就业”一体化促进专项行动为战略突破口，通过机制破局、培养提质与就业赋能，系统构建全员协同、全链条贯通的育人新生态。在破解师范院校转型升级难题、建设高质量教育体系的实践中，书写高质量育人的鲜活答卷。
目标锚定：以需求为导向的一体化发展
长春师范大学将高质量充分就业作为检验育人成效的重要标尺，精准把握就业市场人才需求的新变化，着力破解人才供给与产业需求之间结构性错位与动态适配失衡。学校明确，全面深化“招生-培养-就业”一体化改革，着力提升毕业生核心竞争力，将就业质量优势转化为学校“十五五”高质量发展的重要支撑要素，不断提升服务国家重大战略和区域经济社会发展能力，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚实保障。
基于这一认知，学校打破“招生只管入口、培养只管过程、就业只管出口”的路径依赖，确立“以人才需求牵引招生布局、以岗位标准优化培养体系、以就业质量反哺人才培养”的核心逻辑，以“招生-培养-就业”一体化促进专项行动作为“一把手”工程的重要抓手，为全面提升育人实效提供坚实支撑。
机制破局：构建跨域协同的育人共同体
破解行政壁垒、提升协同效能，是“招生-培养-就业”一体化促进专项行动的关键所在。长春师范大学系统重塑一体化协同机制，汇聚各方联动育人合力，为高质量充分就业筑牢制度根基。
在内部统筹上，创新推行“学校领导区域包保”制度，9名校领导牵头省内9个市（州）及省外重点人才高地合作调研，明确“八个至少”重点任务清单。全校19个学院联动落实包保任务，构建“校院齐抓、上下贯通、执行有力”的工作格局。
在外部协同上，学校构建政府、高校、企业、校友四维合作网络，打造育人“共同体”。专项行动分赴13个省份38个城市，累计走访单位149家，建立大中衔接人才共育基地34个、实习就业基地52个，形成“省内外联动、省内市州与重点省份全覆盖”的合作格局。校地合作中，部分合作中小学预留10%以上实习教师岗位优先录用我校师范类毕业生，推行“课程共研+实训共育+人才共培”模式；与地方政府共建“人才工作站”，联合开展定向人才培养、实习实践基地建设等合作。校企合作层面，与多家单位共建产教融合协同育人基地，推进“订单班”“冠名班”合作。校际交流上，与多所高校达成学科共建、平台共享、科研共进、人才共育等合作。
培养提质：打造供需适配的育人新范式
聚力提升人才培养质量是“招生-培养-就业”一体化促进专项行动的核心基石。长春师范大学坚持“专业对接产业、课程对标岗位、实践赋能成长”理念，推动人才培养体系全方位优化。
系统实施学科专业动态优化：精准增设运动康复等急需紧缺专业，前瞻布局人工智能教育等新兴方向，有序撤并部分错位低质专业，动态调减7个人才供需适配度不足专业招生规模。此举深度契合国家战略和区域发展需求，强化师范底色和时代特色双轮驱动，全面提升人才培养供给侧与社会需求侧的匹配精度。
深化产教融合，以产业需求牵引课程体系重构：将企业技术标准和真实案例融入课程，12个微专业获批立项，搭建跨学科学习平台；深化“双师型”队伍建设，聘请17位行业骨干担任企业导师，深度参与人才培养，开展“企业行”、“影子实习”等沉浸式实践；化学学院“化梦启航”工作室组建30余人复合型导师团队，通过“求职训练营”等精准辅导覆盖千余人次，专业高质量就业占比显著提升；产教融合成果显著，获批9项教育部产学合作协同育人项目，长春师范大学新能源汽车产业学院英才定制班形成示范项目。
试点实施“四阶递进”实践教学，创新举办校企合作暨人才供需论坛，推动人才培养与产业需求同频共振，全面赋能学生从校园到职场的高质量跃迁。
就业赋能：畅通精准就业的“最后一公里”
就业质量是检验人才培养质量的“试金石”，更是服务地方发展的关键落点。围绕“充分就业、精准就业、高质量就业”目标，长春师范大学构建多维度就业服务体系，全力促进毕业生顺利就业、尽早就业。
在岗位拓展上，依托“招生-培养-就业”一体化促进专项行动，新增就业岗位千余个。联合地方人才市场、教育行政部门建立信息共享机制，举办各类招聘活动116场，提供就业岗位3.5万余个。推动合作单位设立“优秀实习生留用绿色通道”，提高实习就业转化率。外国语学院硕士研究生崔嘉威正是受益于校领导拓展的岗位资源，收获理想的工作机会。
在校友赋能上，搭建校友、学校、学生三方平台，选聘37位优秀校友担任校友职业导师、企业导师，定期开展校友职业讲坛、就业大讲堂等活动，为毕业生提供就业指导与岗位推介。在部分校友企业设立顶岗实习岗位，从能力提升、兜底保障双向发力，为困难群体毕业生求职就业保驾护航。长春师范大学长春校友会、北京校友会、上海校友会等各地校友会作为联合代表，共同发布《长春师范大学校友赋能毕业生高质量充分就业倡议书》。“校友反哺促就业”已成为学校就业服务的重要组成部分。
在服务升级上，建设智慧就业平台实现人岗智能匹配，开设全周期职业发展和就业指导课程，获批首批吉林省高校生涯咨询与就业指导特色工作室，同步建设校院两级13个生涯咨询与就业指导工作室并配备专职指导教师。创新建立毕业生5年职业发展跟踪服务机制，并根据反馈优化人才培养，形成“需求分析-培养改进-就业提升”的良性闭环。
成效彰显：从育人闭环到发展赋能的价值跃升
“招生-培养-就业”一体化促进专项行动有效落地，推动长春师范大学实现生源质量、培养效能与就业质量的协同跃升。2025届毕业生初次毕业去向落实率和留省就业规模均创历史新高。学校通过专项行动的深度实践，实现了从“被动适应需求”到“主动调整供给”的积极转变，形成了“招生有质量、培养有特色、就业有保障、发展有支撑”的良性生态，彰显了地方师范院校服务区域经济社会高质量发展的使命担当。
未来，长春师范大学将持续深化“招生-培养-就业”一体化促进专项行动，进一步完善协同机制、优化育人路径、提升服务效能，以更高质量的育人成果护航毕业生高质量充分就业，稳步朝着创建优势突出、特色鲜明的高水平应用研究型师范大学的目标迈进。
（图片由长春师范大学 王佳 尹昊授权提供）
来源：中国日报网
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