来源：市场资讯
美术是浸润心灵的文化载体，更是服务民生的重要力量。近年来，全国各地深入推进文化惠民实践，从基层公共美术服务，到全民美育普及推广，艺术打破场馆壁垒，走进街巷乡野、融入百姓日常，以艺术点亮幸福生活，切实提升群众文化获得感与幸福感。
┤笔锋所向，皆是百姓生活├
艺术的生命力，源于对人民生活的深情描摹。新时代主题美术创作，始终坚守以人民为中心的创作导向，专业创作者深入基层捕捉烟火气息，民间创作者执笔绘就家乡变迁，用笔墨光影定格民生百态，让美术作品成为时代发展的生动注脚。
中国美术馆此前举办的“传·真：为劳动者立传——李传真作品展”引发强烈共鸣。展览集中呈现艺术家李传真近20年来围绕“劳动者”主题所创作的代表性作品，涵盖工笔、素描、色粉与影像等多种艺术形式，聚焦不同时期劳动者的生活图景与精神面貌。展览将工地实景、生活器具搬进现场，让艺术直面真实生活，观众在沉浸式体验中，读懂了时代变迁下的个体命运与人文关怀。
在重庆忠县磨子土家族乡，画笔不仅是表达家乡美的工具，更成为实实在在的“致富笔”。当地农民画创作再结硕果，《土家年夜饭》《欢乐磨子湖》等作品入选由中宣部文明实践局、文化和旅游部公共服务司、中国美协等联合举办的2025年“新生活·新风尚·新年画”美术创作展示活动，彰显了民间艺术的独特魅力与时代价值。
如今，“磨子土家画乡”已培育主创画工超60人，数百件农民画作品赴多地参展，数十件作品在权威赛事中获奖。乡里还成立农民画社，形成从创作、展示到市场转化的良性运行机制，近两年累计销售额超10万元，农民画作者年人均增收数千元。未来，画乡将推动农民画与民俗体验、乡村旅游深度融合，实现艺术创作与增收致富协同发展，让美术成果惠及更多基层群众，助力乡村全面振兴。
文化和旅游部艺术发展中心美术部主任刘广表示，美术创作要扎根人民、深入生活，把时代气象、山河气象、人民气象注入其中，用有筋骨、有道德、有温度的作品，回应人民对美好生活的精神需求。
┤艺术所及，皆是民生温度├
让美术走进公共空间，是文化惠民的关键落点。近两年，各地聚焦基层公共空间提质，通过社区艺术改造，将闲置空间转化为艺术阵地，把优质美术资源送到群众家门口，实现美术服务与民生需求的精准对接。
日前，上海市浦东新区东明路街道红柿苑小区的居民们迎来了惊喜——原本闲置的架空层花坛，在东明路街道与社区枢纽站策划、上海大学上海美术学院师生参与下焕然一新，成为充满美感的社区公共艺术空间。以长三角原生植物为灵感打造生态岩彩装置作品在此呈现，其采用双面绘制形式，一面由艺术家团队完成，另一面由居民们亲手参与创作。
此次项目落地，是街道携手社区枢纽站深耕社区美育的又一实践。从红柿美术馆落地到空间持续升级，专业美术力量持续扎根社区，用画笔与装置重塑公共环境。如今，这片空间不仅美化了居住环境，更成为邻里休闲交流的社区文化客厅，美术不再是遥远的符号，而是可看、可感、可参与的日常陪伴。
上海大学上海美术学院执行院长金江波表示：“社区美育重在融合式构建，通过整合内外资源，提供多样化、个性化美育服务，其核心在于激发居民的参与热情与创造力。在专业美术工作者的引导和支持下，可依托社区公告、线上平台等渠道广泛动员居民参与，并通过场地、设备、师资等配套保障，让艺术真正扎根社区、服务民生。”
公共美术馆的触角正延伸至特殊群体。今年学雷锋纪念日，安徽省美术馆工作人员走进安徽省合肥市春芽残疾人互助协会下属的阳光家园日间服务站，开展公益活动。这里主要为心智障碍人士提供日间照料、艺术调理等服务。
收到画材后，孩子们格外开心，用热情的非洲鼓表演表达感谢，笑容真挚动人。美术馆、服务站双方工作人员还就后续合作深入交流，计划推出更多艺术疗愈课程与活动，让美术成为特殊群体表达自我、连接世界的桥梁，以美育人、以爱暖心。
“关注特殊群体、传递艺术温暖，是公共美术馆的责任与使命。美术馆将持续以艺术疗愈为抓手，为心智障碍群体搭建表达自我、感受美好的平台，不断推出更贴合需求的美育课程与公益活动，让美术真正走进特殊群体的生活，用艺术温润心灵、传递关爱，以文化力量温暖人心。”安徽省美术馆馆长王岭表示。
┤扎根基层，只为滋养童心├
做好美育工作，要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长。如今，美育的力量正跨越山海，从城市展馆走向乡村课堂，从线下延伸到云端。
2025年，由文化和旅游部全国公共文化发展中心等单位联合主办的“全民美育”青少年美术展演展示活动在海南三亚火热举办，汇集了来自全国37家省级文化（群艺）馆及“青少年美育示范基地”推荐的作品，油画、版画、泥塑……孩子们用画笔描绘人文叙事、非遗传承与创新想象，展现出新时代青少年的艺术创造力，也让美育普及扎根基层。
在青海、云南、四川等地的大山深处，越来越多乡村孩子通过“云课堂”，与美相遇。在《小小肖像馆》课程中，孩子们通过描绘作品，学习表达情感、理解生活；在《创意建筑》等课程中，学生以云研学的方式“走进”中国传统建筑，使美的种子在心底生根发芽。
这些改变，源于一项持续9年的公益实践。自2016年启动以来，中国美术学院社会美育学院支持的“乡村艺课”项目，持续探索艺术赋能乡村教育。2025年，该项目在浙江、湖南、贵州、云南、新疆、甘肃、青海等地的30余所乡村小学开展常态化公益“云课堂”，累计输送课程超500课时，惠及3400余名学生，让乡村儿童在家门口拥抱艺术、向阳成长。
“这不单是一个公益美育项目，更是一个多元可参与、多方共成长的实践平台。”中国美术学院乡村艺课项目负责人表示。对国美师生而言，投身文化志愿服务，扎根乡村一线，是践行青年使命的生动方式；对乡村师生来说，优质美育资源冲破地域壁垒，不仅浸润孩童心灵、启迪审美，也助力乡村教师借力提升美育素养、夯实教学功底，激活乡村美育内生动力，“作为社会美育工作者，我们深耕乡土、联动多方力量，以艺术为桥赋能乡村孩童成长。让美育扎根乡野，这场跨界实践既滋养了乡村童心，也实现了各方的共同成长。”该负责人说。
“美育是贯穿人一生的课业，对孩童时期的成长来说尤为重要。”民革中央画院院长孔维克表示，乡村美育就是要在芬芳的泥土中播下审美的种子，让美在环境中生根，在心灵中开花。“首要一步是让专业的火种点亮乡村课堂。号召音乐、美术领域的志愿者定期走进乡村中小学，既为孩子们上公开课，也为当地老师做辅导，是一种行之有效的路径。”在他看来，关键不在于教孩子们画得多像、唱得多准，而在于通过中外历史上经典的作品，用精彩的讲述点燃他们对美的兴趣。
陕西省美术家协会顾问、省美协少儿艺委会的主任宋亚平表示，美育从来不是锦上添花，而是滋养心灵的雪中送炭。各类美育实践正是美育扎根基层、惠及全民的生动缩影。未来应持续补齐乡村美育短板，借助数字化力量拓宽美育路径，让优质美育资源触手可及，让每个孩子都能在美的滋养中成长，让美育真正浸润人心、点亮民生幸福。
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