为精准把脉复习方向，优化备考策略，提升二轮复习的针对性与实效性，3月17日上午，南岸区高三语文一诊分析暨二轮复习研讨活动在重庆十一中润思厅顺利举行，会议由王丹老师主持，区高中语文教研员傅文霄、区内高三语文教师参加了本次研讨活动。

本次研讨特邀江苏省南京市第二十九中学正高级教师、南京市学科带头人邱兼顾老师作专题讲座。邱老师以《如何写得深刻——高考作文二轮思维进阶》为题，提出“深度阅读”是提升写作能力的核心路径，并将其分为“广泛系统阅读”“沉浸式阅读”“批判性阅读”三种递进形态，并精准对应写作能力提升的不同维度。

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此外，他还分享了三大实操策略：通过“素材概述+适用话题+话题阐述”实现素材高阶运用；借助“与时俱进”“点铁成金”“反弹琵琶”等方法训练思辨立意；并强调“以读促写”，从经典文本中“借意”“立骨”“生肌”“通血”，构建个性化的表达体系。

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随后，区高中语文教研员傅文霄老师结合一诊考试数据，进行了精准质量分析，并就后期复习节奏、重点突破及分层教学策略与教师们深入交流。

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本次研讨活动，以“深度阅读”理论巧妙串联起写作教学的核心环节，既有高位的理论引领，又有落地的路径设计与详实的案例示范。内容系统，逻辑严密，有效破解了高三二轮复习阶段，特别是作文教学中的重点与难点问题，为全区下一阶段的科学备考、精准备考指明了清晰的方向。与会教师深感启发，纷纷表示将充分内化与应用本次活动成果，助力南岸学子在2026年高考中从容执笔，稳健前行，续写辉煌。

（图文/重庆十一中）