日前，以“AI赋能，财会教育突围”为主题的2026年智能财务报表分析师资研讨会在上海举办。会议由教育部财务报表分析课程群虚拟教研室主办，上海立信会计金融学院承办。来自200余所院校的300多名专家学者齐聚一堂，共同探讨AI时代下财务报表分析的教学改革路径，致力于打造适应数智时代需求的复合型财会师资队伍。
与会专家一致认为，AI时代的财经教育正处于数字化转型的关键节点，面临前所未有的挑战与机遇。面对新形势，财会教育改革不能仅停留在“传统课程体系+AI”的简单叠加，必须走向“AI赋能+课程体系改革”的系统性变革。专家们强调，应当主动顺应技术变革趋势，以数字化赋能教育创新，提升教育质量和治理水平，为经济社会发展培养高质量的财会人才。
在人才培养理念上，专家们指出，会计教育不应局限于工具的使用，更应注重培养学生的系统思维、批判思维与风险识别能力，引导学生理性看待AI的局限性。未来教育需推动专业、技术、伦理、治理能力的融合培养，深化产教融合与跨学科协同。智能化并非简单替代会计工作，而是推动会计职业角色、专业能力结构和人才培养模式的系统性转型。因此，会计教育应主动顺应数智化趋势，在坚守专业本质的基础上，加快推进课程改革、教学创新与培养模式升级。
在具体实施路径上，专家建议依托数据结构、数学模型和自动化工具，提升信息整合与分析能力，使会计教育更加面向决策需求，为投资、市场、供应和经营管理等提供有力支撑。同时，应构建自主知识体系，坚持“拥抱科技、拥抱实践”，通过校企合作将科技赋能与实践场景深度融合，提升学生解决复杂管理问题的能力。上海立信会计金融学院等高校代表也分享了深化产教融合、推进智慧课程建设及打造AI赋能“四位一体财务服务高地”的实践经验，为与会者提供了有益参考。
栏目编辑：王蕾
本文作者：新民晚报 易蓉
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