为深入践行“健康第一”教育理念，落实《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康领域核心目标，破解集团内各园所健康教育实施难题，近日，宜宾三江新区临港一幼教育集团开展健康领域专题教研活动。集团各园园长及骨干教师齐聚一堂，围绕健康教育实践探索以及近期重点工作部署等核心议题展开深度研讨，凝聚专业共识，明确行动方向。
实践经验共分享：多元路径赋能幼儿健康成长
研讨中，各园立足本园实际，分享了健康教育实践成果，展现了“一园一品”的育人探索：洗马池幼儿园充分利用场地地形优势，打造沉浸式大创游活动，将跑、跳、钻、爬等基本动作融入趣味游戏，让幼儿在自主探索中提升身体素质；针对地形受限的现实问题，河湾苑幼儿园创新活动形式，通过小型化、模块化、分层化的体育游戏设计，确保幼儿每日户外活动质量；马鞍石幼儿园突破“健康=身体强健”的传统认知，聚焦幼儿心理健康发展，精心打造情绪墙、悄悄话角等功能区域，引导幼儿识别、表达与管理情绪，筑牢心理成长基石；宋家中心幼儿园深耕营养膳食与食品安全领域，从食材采购、食谱制定、饮食习惯培养等环节入手，构建科学完善的膳食健康保障体系；红星幼儿园挖掘传统游戏教育价值，将丢沙包、跳房子、滚铁环等民间游戏与幼儿体能发展目标相结合，在传承文化的同时增强活动趣味性；各民办园以早操、体能活动为切入点，通过动作编排优化、音乐适配、器械创新等方式，实现健康教育与日常活动的深度融合。
共性问题聚焦：精准发力破解发展瓶颈
交流环节，各园围绕健康教育实施中的共性难题，聚焦核心难点：一是环境创设的教育性与实用性不足，未能充分发挥隐性课程育人功能；二是设施器材配置与利用低效，存在器材与幼儿年龄特点、活动需求不匹配，无效器材占用空间等问题；三是教师专业能力有待提升，健康领域活动的组织逻辑、指令规范、队列指导、动作示范等教学技能薄弱；四是户外活动质量提升面临挑战，如何在保障每日2小时户外活动时长的基础上，实现时间、空间、资源的高效整合，让活动更具系统性、趣味性与教育性，成为各园所共同关注的焦点。
专业引领明方向：明晰健康育人核心要义
临港一幼党支部书记文丽萍在总结中强调，健康教育是幼儿全面发展的基石，必须坚守“健康第一”的核心导向，明确“健康不等于体育，体育不等于体能，体能不仅是技能展示”的专业认知。她指出，集团各园要走有质量的专业发展之路，需从三方面发力：一是聚焦质量提升，在保障2小时户外活动时长的基础上，深耕活动设计的系统性、材料投放的精准性、空间利用的高效性；二是强化专业赋能，针对教师核心技能短板，通过联合教研、专家培训、技能实操等方式精准提升；三是拓宽健康维度，将身体健康、心理健康、膳食健康、习惯养成等有机融合，构建全面覆盖的健康教育体系。
重点工作部署：明确方向压实责任
会上，园长谢仁芳对集团近期重点工作进行部署：一是推进集团健康领域专项工作，要求各园针对共性问题制定改进方案，集团将强化督导评估，推动健康教育质量整体提升；二是解读幼儿教师基本功比赛方案，明确以“以赛促学、以赛促研”为导向，通过技能竞赛助力教师专业能力提升；三是全员聘任制工作交流，要求各园再次细化和完善全员聘用工作方案。
此次专题教研活动，总结了健康教育的实践经验，破解了发展难题，明确了近期工作方向。下一步，临港一幼教育集团将以此次活动为契机，深化“健康第一”教育理念，以集团化教研为抓手，以教师专业成长为支撑，以制度保障为依托，持续完善健康教育体系，为幼儿身心健康全面发展筑牢根基。（图/文 宜宾临港第一幼儿园）
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