从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，而是童年生活的一种自然延伸。近期，在大班孩子即将迈入小学之际，宜宾市翠屏区安阜幼儿园先后携手江北实验小学、宜宾市第五中学、旧州小学，以一系列别出心裁的幼小衔接活动，为大班幼儿及家长铺就了一条温柔而有力量的成长衔接之路。
一场“提前见面”的约会
4月22日下午，安阜幼儿园多功能厅内暖意融融，大班教师与家长齐聚一堂。这是幼儿园携手江北实小精心开展的“嗨，小学！”幼小衔接主题活动。本次活动一改以往家长专程前往小学聆听讲座的形式，由江北实小的教师走进幼儿园，把真实的小学生活场景和贴心的入学指导，直接送到家长与孩子们身边。
江北实小的老师围绕家长最关心的幼小衔接问题展开分享。老师们以实拍校园实景为依托，带着大家沉浸式“云逛小学”，细说课间十分钟如何合理安排，细致梳理入学必备学习用品，更贴心分享了一年级新生必备的生活自理习惯、课堂规则意识等实用内容。每一个话题，都精准戳中家长心中的焦虑与疑惑。
短短四十分钟的相聚悄然落幕，活动结束后，仍有不少家长驻足停留，与老师继续深入交流。这场没有小朋友参与的提前邂逅，让家长和老师提前看见了小学生活的真实模样，消解了心中的迷茫与焦虑，也为日后陪伴孩子平稳度过幼小衔接、做好亲子沟通，积攒了满满的底气。
一场“坐在一起”的对话
4月28日傍晚的大雨，丝毫没有阻挡家长们奔赴的脚步。宜宾市第五中学校岷江校区综合楼四楼音乐厅里，安阜幼儿园大班家长、幼儿园老师、小学教师代表准时到场，有序落座。
这不是一场常规的家长会。活动首先由五初中老师作幼小衔接专题分享，细致讲解幼儿升入小学后在身心状态、作息规律、学习方式、人际交往等方面的变化，从心理疏导、习惯培养、生活能力养成等角度，为家长普及科学的入学准备理念。随后，通过真实的新生入学适应案例，诠释了成长适应从不是一蹴而就，而是在点滴温暖中慢慢积攒安全感的过程。
专题分享过后，老师们围绕家长普遍关心的是否要提前学拼音、孩子上课坐不住如何引导、怎样帮助孩子克服对新环境的胆怯等问题与家长互动交流。家园校三方深入交流，达成了共识。最好的入学准备，不在于让孩子提前学多少知识，而是帮孩子建立自信、养成良好习惯，让他们心里有底、眼中有光，从容迎接小学生活。
一场“手牵手”的探秘
近日，安阜幼儿园大班的孩子们手拉手，第一次走进与幼儿园一墙之隔、却又倍感陌生的旧州小学校园。旧州小学的老师们早已等候在操场，微笑着向这群可爱的“小客人”挥手致意。没有冗长的欢迎致辞，老师们只是温柔地对孩子们说：“今天，你们是小学的小客人，也是小小侦探，快去发现幼儿园里没有的新鲜事物吧！”
孩子们立刻四散开来，用眼睛“扫描”着这个全新的地方，每一处细节都让他们忍不住停下脚步，小声和同伴分享自己的发现。随后，大班孩子分成四条不同路线，开启了一小时的“小学轮转体验”。
原来小学也有很多的体能器械。色彩斑斓的轮胎攀爬墙趣味十足，孩子们勇敢上前挑战攀爬；操场上热闹非凡，大家尽情运动嬉戏，有的在蹦床上欢快跳跃，有的紧握单杠坚持悬吊，还有的投入篮球活动，处处洋溢着蓬勃朝气，尽显活力满满。
原来小学也可以“玩泥巴”。走进“旧州小学面塑工作坊”，孩子们瞬间被木架上五颜六色的作品吸引了。哥哥姐姐们主动围上来，手把手教他们捏红辣椒：“手掌要放松，就像你在幼儿园玩橡皮泥一样，慢慢搓，就不会断啦。”大班的朵朵握着小学姐姐的手，一点一点搓出长条，再轻轻弯出辣椒的弧度。当她捏好的小辣椒被放进展示盘时，眼睛亮得像星星。
科创社团的展示区，成了孩子们的“十万个为什么”现场。操场上，无人机在小哥哥的操控下缓缓起飞，孩子们仰着脑袋追着看，忍不住问：“它能钻过圆圈吗？”“它怎么知道往哪飞呀？”编程比赛的赛道前，孩子们围得里三层外三层，看着小车沿着轨道稳稳前进，又忍不住追问：“这个小车为什么知道转弯的？”看着孩子们围着赛道上的小车叽叽喳喳，忽然就懂了：小学不是只有“坐端正”和“举手回答”，也有可以提问、可以实验、可以暂时答不上来的自由。
衔接，是一场漫长的“慢慢来”。三月“我长大了”主题里，孩子们学会了自己叠被子，自己整理书包；四月的模拟课堂中，他们练习了坐姿；即将到来的五月，他们还要模拟课间十分钟、邀请小学哥哥姐姐来园交流；六月，他们会在毕业典礼上说“我准备好了”。
这一年的春风里，因为有了家园校三方围坐在一起的那些时光，有了走进小学的那个上午——成长的过渡，终于不再像一道槛，而更像一座桥。桥的这头是安心，桥的那头是期待。而桥上的每一个孩子都知道，往前走，没关系，身后有目光，前方有拥抱。（黄婧）
供图：宜宾市翠屏区安阜幼儿园
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