文化赋能思政育人教研聚力共促发展|专题讲座|学校|思政|教学|教研|特殊教育

为深入贯彻落实立德树人根本任务,全面构建 “大思政” 育人工作格局,深度挖掘中华优秀传统文化的独特育人价值,持续深化皖北地区特殊教育教学改革创新,有效推动皖北特殊教育优质均衡、内涵式高质量发展,5月22日,由安徽省教育学会特殊教育专业委员会主办、淮北市特殊教育学校承办的“大思政视域下传统文化赋能特殊教育高质量发展”皖北片特殊教育工作研讨活动成功举行。来自皖北片区21所特殊教育学校管理人员、骨干教师代表60余人齐聚现场,开展专题研讨交流,为区域特殊教育提质增效凝聚共识、汇聚合力。淮北师范大学6名专家应邀参加此次活动。

仪式开始前,全体参会人员实地参观大思政视域下传统文化赋能特殊教育高质量发展成果展。本次成果展系统汇总了淮北市特殊教育学校在传统文化融入思政课堂、校园文化建设、特色课程开发等方面的阶段性成果,全面展现传统文化滋养下特殊学生的成长风貌。全方位、立体化呈现了传统文化赋能特殊教育高质量发展的实践路径与育人成效,为皖北片区特教同仁提供了可借鉴、可复制、可推广的实践范本。

活动伊始,淮北市教育局党组成员、副局长宋玲艳出席仪式并致辞。她充分肯定了淮北市特殊教育学校在坚持思政立校、文化兴校、特色育人等方面取得的扎实成效,深刻阐释了大思政教育与中华优秀传统文化深度融合对特殊教育提质培优的重要战略意义。她希望各参会单位以此次研讨为契机,坚守思政育人初心、深耕文化赋能、坚持守正创新、永葆仁爱之心、强化区域联动,互学互鉴、凝心聚力,深耕大思政沃土,厚植传统文化根脉,共同书写特殊教育高质量发展新篇章。

仪式结束后,淮北市特殊教育学校师生带来了主题鲜明、内容丰富的汇报演出。节目以传统文化和思政育人为核心主线,融合经典诵读展演、非遗传统技艺、情景表演等多种艺术形式,充分展现了特殊教育学校学生自强不息、向阳成长的良好精神风貌,生动彰显了学校以文化人、以美育人、以德树人的扎实育人成效。整场演出真挚动人、意蕴深厚,获得现场嘉宾的一致好评。

在主旨研讨环节,阜阳、蚌埠、宿州、亳州、淮北等皖北五所特殊教育学校依次作专题分享。各校紧密结合办学实际与教学实践,围绕大思政格局下传统文化融入特殊教育课堂教学、师资队伍建设、校本课程研发、学生素养提升、校园文化培育等关键议题,深度交流实践经验、客观分析发展现状、精准研判育人难点、共商区域协同发展举措。发言内容立足一线、贴合实际、思考深入,有效拓宽了皖北特殊教育思政融合、文化育人的工作思路。淮北师范大学教育学院副院长蔺红春进行了专家点评,宿州市特殊教育中心党支部书记、校长尹成飞进行了总结,并对下半年皖北片区特殊教育工作作了部署。