当非遗走进幼儿园，当簪花遇见童心，一场关于美育的深度对话悄然绽放。6月10日，四川天府新区学前教育美术联组区级教研活动在四川天府新区第七幼儿园顺利举办，本次活动以“非遗美术在生活中的运用”为主题，聚焦簪花非遗与幼儿美术活动的融合实践，共探园本化美育路径。
活动现场，天府七幼林馨楠老师开展户外特色美术活动《簪花体验》。课程结合幼儿特点与经验，以沉浸式体验和实操创作让孩子感受簪花美、体悟非遗韵味。
随后，易西宁老师以《以花为簪，以美育人》为题，带来课程实践案例，完整展示了簪花非遗融入幼儿园美育的教学设计、育人内核、实施过程及优化反思，清晰梳理出非遗课程园本化的完整落地体系。张丽平老师带来《非遗沁润童心，美育赋能成长》专题分享，围绕非遗与学前美育融合展开，介绍四维实施路径与分层课程体系，以趣味体验赋能幼儿成长，推动优秀传统文化活态传承。
思维碰撞研思共进，聚力解锁美育新路径。在分组研讨环节，各小组围绕“各年龄段簪花主题活动分层设计、教师精准支持策略”展开热烈讨论。老师们结合实际各抒己见、集思广益，研讨氛围热烈，思维火花不断迸发。
教研尾声，天府新区美术联组组长曾瑶作总结发言。她强调，幼儿园非遗美育教学，始终要坚守“看见儿童、链接生活、融入日常”的核心原则，摒弃形式化教学，让非遗文化真正走进幼儿生活、浸润幼儿心田。天府新区教科院教研员余小兰对本次教研活动给予高度肯定，评价本次教研“选题有温度、设计有梯度、研讨有深度”。同时，她从课程体系建设、教师专业成长、幼儿美育发展三个核心维度，为后续非遗美育课程的优化升级提出了指导建议。
“教无止境，研以致远；美育无痕，润物有声。”天府七幼相关负责人表示，本次簪花非遗主题教研活动，为幼儿教师搭建了优质的交流学习平台，有效打通了非遗文化与幼儿美育的融合通道。（图/文 四川天府新区第七幼儿园）
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