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巩留暨阳中学是江苏张家港对口援疆重点建设的公办优质学校。自2024年8月办学以来，学校紧扣巩留县教育布局，坚守立德树人根本任务，确立了党建引领、师资支撑、教研推动、五育并举的办学路径。办学两年间，学校教学成绩稳步提升，已成为巩留县深化苏疆教育协作、推进教育高质量发展的标志性示范学校。
巩留暨阳中学总占地面积92.5亩，建筑面积2.7万平方米，建有标准化教学楼、综合楼、学生餐厅、宿舍及400米标准塑胶跑道运动场，各项配套设施齐全，充分满足师生教学、起居及文体活动需求。目前，学校开设31个教学班，在校学生1575人，现代化的硬件设施为学生的全面成长提供了坚实保障。
巩留暨阳中学学生菲尔都斯·赛勒阿力：“学校的运动场地条件优越，足球、篮球等设施一应俱全。丰富的体育活动和课后锻炼，不仅帮助我们有效调节了学习节奏，也显著提升了我们的身体素质。”
巩留暨阳中学学生武敏：“校园规划科学合理，教学楼规范整洁，食堂卫生、菜品丰富，宿舍环境舒适。完善的后勤保障让我们免除了生活琐事之忧，能够更加专注、踏实地投入到学习中。”
教育提质关键在教师，学校将师资队伍建设作为核心工作，为助力教师长效发展，学校建成州级名师及名班主任工作室各1个、县级名师工作室7个，通过师徒结对、集体教研等活动，构建了“新秀—骨干—名优”三级培养体系，不断稳固教学核心竞争力。目前，学校共有教职工137人，专任教师108人，整体师资水平位居县域前列。
巩留暨阳中学学生考赛尔·吐尔汗：“我们学校的老师专业功底扎实，责任心强。课堂讲解深入浅出，课后辅导耐心细致，同学对各科目老师的认可度很高。”
巩留暨阳中学教师王娟：“学校常态化组织磨课评课与业务培训。我们通过课前联合备课打磨教案、课中因材施教、课后针对性辅导与复盘，持续优化课堂教学方式，有效推动了全校教学质量的稳步提升。”
依托张家港对口援疆资源，学校柔性引进教育管理专家团队，8名援疆骨干教师扎根一线，担任核心学科教研组长，全面负责学科体系建设与课堂改革。援疆团队坚持“传帮带”机制，通过开设示范公开课、专题教研讲座及实操培训，手把手指导本土青年教师，破解教学难点，致力于打造一支带不走的高素质本土教师队伍。
巩留暨阳中学教师马丽：“在与援疆教师的师徒结对中，我系统学习了科学备课、高效课堂组织及分层辅导等方法。打破了我以往零散教研的局限，有效弥补了教学短板，使个人专业能力得到了快速提升。”
学校严格落实五育并举，立足学生实际因材施教，常态化组织培优补差与思维训练。同时，不断拓展育人载体，定期开展学科竞赛、文体活动、科创实践及校外研学，全面开放实验室，鼓励学生自主探究，切实提升学生的自律意识、探究思维与实践能力，实现知识学习与综合素养的同步发展。
巩留暨阳中学学生杨文豪：“学校组织的学科竞赛、文体活动和科学实验形式多样、参与度高。这些活动不仅巩固了课本知识、锻炼了动手能力，还拓宽了我们的视野，让我们得以发挥特长，收获颇丰。”
建校两年，在党建引领与援疆赋能下，学校教学质量实现跨越式提升，办学成效获社会各界一致认可。2026年，学校正式面向外界招生，进一步扩充了县域优质教育学位，助力巩留县义务教育优质均衡发展。
巩留暨阳中学副校长闫亮：“经过两年的建设打磨，学校的教学体系与育人模式已趋于成熟。根据2026年伊犁州招生方案，我校作为县域优质高中，可跨县市招生50名学生。我们将继续严控教学质量，优化育人服务，为各族学生提供更优质的教育资源。”
面向未来，巩留暨阳中学将继续深化教育教学改革，深耕教师培育体系，依托援疆资源深化张巩两地教育协作，着力培育德智体美劳全面发展的新时代青少年，朝着“伊犁一流、新疆知名”高品质示范高中的目标稳步迈进。
巩留暨阳中学党总支书记马荣华：“我校将继续以党建为引领，推动党建与教育教学深度融合，抓实教师梯队建设与课堂改革，完善五育并举育人体系。我们将持续放大援疆‘传帮带’成效，稳步提升办学品质，全力办好群众满意的优质教育。”
巩留县教育局党委委员、副局长毛吉旦木·地力夏提：“依托援疆资源优势，暨阳中学在优化教学模式、强化师资建设等方面成效显著。我县充分发挥其标杆引领作用，通过系统研训与经验共享，将优质办学模式辐射至全县中小学。这种以点带面、全域联动的策略，有效盘活了县域教育资源，有力推进了全县教育教学质量的整体提升。”
融媒记者：木拉提 艾力皮旦
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