遂宁一中深耕新高考领域聚力开启教育新篇|助推2027届新高考冲刺|备考|英语|语文|高考

为精准把握2027届新高考脉搏，清晰研判命题导向，有效攻克高三一轮复习教学难关，巧妙运用人工智能数字化手段优化备考路径，遂宁一中审慎选派语文、数学、英语、历史、物理五科教师，齐聚成都双流，参与四川省2027届高考备考战略与一轮复习创新攻坚专题研讨会。教师们分学科深入研学,汲取省内名校备考智慧，更新理念、优化方案，为2027届高三备考筑牢坚实根基。

Part.01、析概念建框架强论证促思维

语文教师袁中平聆听成都七中游老师 “一课一讲座”。示范课《紧扣概念，展开论证 —— 议论文写作指导》以 2026 全国卷 II 作文为范例，剖析核心概念，通过示例、探究、仿写梳理写作思维，推出作文 “六个层次” 训练体系，搭建学生论证思维框架。配套讲座围绕课标，要求一轮复习融合课标、教材与高考真题，建议均分课时用于知识复习与能力训练，并针对教材梳理、知识体系构建、阅读核心能力提升给出实操建议。

Part.02、破界限联知识探变式启思维

数学教师张巍、向林芳观摩树德中学尹老师《直线与圆的位置关系》复习示范课。课堂以学生为主体，依托画图演算、一题多解与题型变式串联几何知识，打破知识模块界限；尹老师结合 2026 全国 II 卷提出 “筑基为本，思维为王” 复习思路，称高考多数试题源自教材，需梳理知识体系、整理错题攻克概念盲区。新高考反套路命题，教学应弱化模板讲解，侧重解题逻辑引导，搭配分层训练与学情数据分析精准补弱。参训教师计划回归教材深挖概念，以变式训练锻炼知识迁移能力，分层设计习题，转变课堂模式，全面提升学生数学核心素养等方面推进 2027 届高三数学一轮复习。

Part.03、研续写融情境拓输入增表达

英语教师余相锦观摩成都七中唐艳的读后续写公开课，课程拆解无灵主语写作技巧，依托真题分层训练，简化语法模板，解决学生表达平淡问题。配套讲座结合新课标与 2026 高考命题方向，提出重高阶思维、情境与五育融合，分享分层记词、读写联动等复习方法，推荐外刊拓宽语言输入。后续我校将采用话题式复习、分层训练，依托教研优化写作教学，素养导向推进 2027 届高三英语一轮复习。

Part.04、研真题建模型破情境提素养

物理教师谭新聆听石室中学《赋能高阶思维，突破情境困难》专题讲座。讲座指出新高考侧重真实情境、高阶建模与综合探究，分享实操复习策略：深挖真题梳理命题逻辑，借助一题多问、多变、归一搭建物理模型，梳理等效、微元等核心思想，推行知识问题化课堂，分层开展梯度训练，做好错题复盘与答题规范指导。本次研修明晰物理一轮复习方向，后续我校将摒弃机械刷题，以思维培养为核心，依托教材与真题分层设计习题，重点攻克情境类考题，系统构建学生物理知识与思维体系，提升复习质量。

Part.05、研史料通古今重素养育思维

历史教师赖秀芳参加四川 2027 届新高考历史一轮备考培训。培训解读命题新趋势：选择题难度提升；试题依托多元史料、图表素材，侧重考查史料解读、逻辑分析与批判性思维，紧扣教材主干，贯通古今中外，贴合时代热点，重在培育历史学科素养。此次研学为历史一轮复习明晰了方向，后续教学将立足教材，依托多元史料搭建时空框架，设计分层情境习题，专项训练学生史料解读与论述表达能力，贴合高考导向稳步推进高三历史复习。