9月19日，由现代教育出版社主办的“人工智能背景下创新人才培养发展论坛暨2027版高考蓝皮书学术成果发布会”在北京举办。发布会上，来自教育领域的专家学者、知名校长等，结合2027版高考蓝皮书，聚焦人工智能（AI）时代的高考改革与创新人才培养，分享了各自观点、见解。

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发布活动现场。澎湃新闻记者 程婷 图

谈及2027版高考蓝皮书主要内容时，关注高考政策研究的中国人民大学教授徐尚昆提到，“AI对高考改革的本质性影响”是2027版高考蓝皮书重点关注的一个课题。他指出，面向AI时代，进一步挖掘和培养学生的创新能力与创造潜能，并不主要体现在对AI专业知识的直接考查，也不体现为AI工具的直接使用，试题融入AI相关情境本身并不是考察AI的本质规定。AI对高考考查的本质影响在于：考查重心将从聚焦于那些能够被快速检测、模仿和标准化流程替代的能力，例如重复性知识；转向更多考查学生发现与提出问题的能力、对论证进行评估的能力、对证据进行选择和评价的能力、批判性思维能力，以及鉴赏力和判断力等。

徐尚昆认为，对一线教学、教研和学生培养而言，不应再局限于机械记忆、套路化解题和标准化输出，而应转向培养AI难以替代的人的独特能力。此外，如何在命题中引导学生重视学习内驱力，激发好奇心与想象力，也会成为一条新的方向。

他还提出，AI时代一线教师应保持四种态度：一是开放，即不要抱残守缺、固步自封，要全面拥抱AI。二是，直面问题，即要以问题、以任务来带动AI使用。三是形成自己的专业判断，即不把所有事情都交给AI，而是在真正专业的学习与掌握中，形成与AI的对话，形成自己的鉴赏与判断。四是持续改进，不能强求得到一个一劳永逸的最终答案，而应在不断探索与改进中完善自己。

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2027版高考蓝皮书。主办方 供图

发布会现场同步举行了2027版高考蓝皮书落地成果发布仪式。2027版高考蓝皮书系列图书系统梳理高考综合改革的政策脉络与实践成果，同时，立足AI时代的人才培养需求，为教育工作者提供了“政策解读—理论支撑—实践工具”三位一体的解决方案。