在一个自习位落座、借阅一本书，还是参与一场讨论？还记得你与大学图书馆的“初见”吗？最近，在上海财经大学，一场“图书馆夜话”连接了萌新与学长学姐，更是为新生开启大学生活提供了真实鲜活的“同题问答”。
从一场夜话，打开大学生活
这场夜话成为新生们认识大学图书馆的一种方式，这里有书、有数据、有不同功能的空间，也有人愿意陪他们谈一谈那些尚未找到答案的问题。
阅读可以从了解作者“说了什么”开始，再继续追问观点是什么、证据是否充分、与已有知识有何联系，上海财经大学图书馆直属党支部书记张琴通过“书记读书会”向新生推荐了《如何阅读一本书》，她告诉萌新们大学要学习主动寻找、筛选和使用信息，培养与人沟通协作的能力，也要保留深度阅读和独立思考的习惯。
学长学姐们基于自己的经历分享阅读的意义。法学院博士生李康说，阅读会带来底气；金融学院本科生徐紫涵建议把AI当作讨论问题的工具；刚走过大学第一年的商学院本科生李萱告诉大家，可以早些搜集信息，也给未来留下慢慢展开的时间；计算机与人工智能学院研究生依斯特帕·阿布都艾尼则在阅读中找到一种“慢下来”的可能。
夜话所在的六楼，本身就是一处观察上财学术生活的窗口。“千村调查”展区保存着历年调查问卷、调研报告和相关实物。一届届学生带着问题走进乡村，又把田野里的观察带回图书馆，成为后来者认识中国乡村、继续开展研究的材料。
一年借书百余本，他仍要回到原文
在博士生学术中心讨论区，李康抽出一本薄薄的《法治理想乡》，在博一时“偶遇”的“知音”。人们期待一位清官伸张正义，个人品行却存在偶然性；稳定的制度，可以让公正得到持续保障……书中借“包青天”讨论法治与人治，“苏格拉底与孟子的对话”剖析中西法治的比较，独特的视角和研究方式让它成为他最喜欢、经常推荐给学弟学妹的一本书。
博士前四年，李康从图书馆借阅约550本书，平均每年130至140本。博一、博二时，他常常逐页阅读，仔细做读书笔记；进入研究阶段，阅读逐渐带上明确的问题。他会查找一个概念的来源，核对一段引文的出处，也会顺着一个词语追到最初的文本。“核对一段文字，甚至一个词语的出处，本身就是学术研究的过程。”李康说，读书笔记则帮他留下作者如何一步步推导结论，也保存自己阅读时产生的疑问，每当重新打开笔记，他仍能回到当时的思考现场。
在夜话中，李康把自己的体会送给新生：“当你翻开一本书的时候，你就已经比昨天的自己多了一份底气。”
一盏灯、一扇窗，安放各自的学习节奏
这座图书馆也有一段工业记忆，武川路主馆由上海自行车三厂的总装车间和立体仓库改造而来，曾经的装配空间，如今摆放着层层书架，拥有纸质图书166万册、数据库131个，满足师生学习科研需求；主馆设置3000多个阅览座位，从个人学习、资料检索到小组讨论、学术展示，承接着不同的学习需要。
图书馆中庭的学习区是财大学子最喜爱之处。长桌上一盏盏暖光台灯垂下来，学生亲切地称它们为“水母灯”。这些灯来自“点亮图书馆”公益项目，由校友们捐赠，灯座上还留有捐赠人的寄语。不久前，税收学博士生蔡丞伏案研读时，偶然发现自己坐在同门师姐于佳曦多年前捐赠的灯下。于是他也将这份暖意接续，认捐了一盏灯。“我在这里借过光，现在换我为你们留一盏灯。”他在捐赠寄语中写道。
有人记住一盏灯，也有人拥有自己偏爱的窗边座位。会计学院学生黄婧伊喜欢坐在七楼的落地窗旁。窗外的微风和开阔视野，让她暂时放下对未知的焦虑，“只会让我平静地做好当下的事情”。中庭的暖灯、五楼安静的个人学习区、七楼窗边的开阔视野，给不同的学习节奏留出位置。
夜话散场后，六楼渐渐安静，一楼中庭和五楼延时学习区依然亮着灯，成为财大学子最踏实的一份陪伴。
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