网易娱乐6月9日报道 她，用音乐陪伴自己走过 二十余载 的成长岁月，犹如一只穿梭在音乐艺术丛林中的百灵，欢歌在春夏秋冬；她，用音乐在教育的庄园里辛勤耕耘，犹如一位挥洒汗水的园丁，为每一位在音乐土地上成长的花朵锄草浇水。她就是浙江音乐学院 副教授 、 青年歌唱家——许红霞。

青春路上 放声高歌

“话还没有说明白就会唱歌了。”这是许红霞妈妈回忆女儿初露对音乐喜爱之情的描述 。欣喜之余的父母，决定买一台 录音机 专门为女儿学习唱歌， 那 一张张泛黄的纸上还清晰地记载着父母为她所写下的歌词 。 谁曾想 一台 录音机 成为许红霞探索音乐世界的第一个敲门砖 ， 那 曾经的一笔一画 更 谱写出 了 许红霞音符跳动的人生。

儿时的 许红霞 便显现 出音乐上的天分， 在一次少年宫的比赛中，她更遇到了 开启 她专业 声乐之路的启蒙导师——周贵 珠老师。 自此，她 一步步 走近声乐艺术 ， 她的 执着 与 热爱 ， 她那 百灵鸟般的嗓音，让她在众人当中成为佼佼者。 在老师的雕琢与持之以恒的努力下，她绽放出了应有的光彩，顺利考入 天津音乐学院附中。青春路上须放声高歌，一路绽放光彩。有了老师的鼎力支持和许红霞 四 年的专业学习，顺利进入中国音乐界的最高学府——中国音乐学院。

世有伯乐，然后有千里马。五年本科生涯中，巧遇 王士魁教授 是许红霞人生中的一大幸事，跟随王老师 让她对歌唱的处理变得更加细腻与巧妙。而研究生期间师从著名声乐教育家 金铁霖 教授，让她更得以升华，跟随金老师所参加的每一次演出，对她而言都是一次磨砺，历经实践后的她，也变得更加果敢而乐观。也正是诸位恩师的一路相随与陪伴，让她感激不尽，他们身上为人师表的光辉也让她为自己树立了前行的目标。

梦想蜕变 登临杏坛

屡次拿到国家级奖项的许红霞在毕业季以“优秀人才”留校任教，践行着诸位恩师的教导与内心的梦想。这一教就是十余年的时间，“耕耘”中的她不仅成为了一名优秀的教育者，更一直保持着学习者的身份，她始终告诫自己，艺术无止境，声乐 演唱 作为一门 注重 实践的艺术 门类 ，舞台是 其 最好的检验方式 。 既能够 检验自己，让 自身 在教学中言传身教，更重要的是在这个过程中可以不断地提升自己； 此外， 通过舞台还可以检验学生， 明晰不足之处，调整教学策略，更好地引导他们走向正确的方向。也正因如此，许红霞不仅时常组织学生们参加演出，更鼓励他们积极实践，不积跬步无以成千里。

许红霞坦言，时代的发展让这个社会有 了 太多的诱惑， 加之 学生的心理还尚未成熟 ， 她希望当下的学生们 要舍去浮夸 与浮躁 ， 静下 心来学习，慢慢形成强烈的求知欲，只有求知欲强的学生才会知道自己的不足并且会努力地弥补自身的不足。 针对不同的学生， 许红霞的教学策略始终以“因材施教”作为主线，“相比较文化课而言，声乐授课更注重学生之间的个体差异，从专业的角度来看，学生的条件、素养、水平、能力皆不相 同， 自然 学习的 程度与 方向也 各 不 相 同。 作为教师，在引导学生个性的同时，也要关注他们的心理 状况，要关心他们的业余生活，关心学生的情绪变化，今天状态不好一定是有原因的，解决心理问题比上专业课更重要，只有心扉打开了才能让学生更好地展现自我。”

恩威并施 亦师亦友

教师的职责莫过于 传道、 授业 、解惑 ， 现代社会又对教师的职责提出了不同的要求，一名教师不仅要引导学生的专业学习，更要成为他们生活中的益友。教学中的 许红霞清楚自己的职责， 对待学生们的教学 严厉有理，严厉有格，严厉有情。而课堂外，她把自己放在和学生平等的地位，平时和学生们聚一聚，吃吃饭、 做做游戏 。 在她看来， 这样的方式可以拉近 她 和学生之间的关系，也避免了学生在上课时产生的紧张感，让学生展现出他们最真实的一面， 她也 能 从中 收获到学生最真实的学习反馈。

古人云:“亲其师则信其道”。“亲师”，是学生接受老师的前提，生活中许红霞为学生创造和睦、宽松的环境，学生渐渐地信任她，并向她敞开心扉，也乐于向她说出真情实感，把她当作朋友。许红霞也会尽力为学生们的学习与时间营造更好的氛围，无论是教学，亦或是生活，她始终将学生们放在心中第一位，去引导他们成长，去开阔他们的眼界。在她看来，声乐带给她的不仅仅是一份满足与快乐，更是一份责任与使命。 （文/刘红伟）