1
前几天吃晚饭时，我随口问起孩子很在意的一件事，最近进行得怎么样了。没想到，孩子在这件事上遇到了一些小麻烦，我就帮他分析，给他捋捋思路。
显然，对孩子来说，我的视角对他很有帮助。
停了一停，孩子又说起最近困扰他的另一件事。
这件事更复杂一些，我俩讨论了好一会儿。
显然，这事在他心里憋了几天了，说出来就舒服很多。我的分析也让他看问题更全面一些，避免了赌气的冲动。
十几岁的孩子，不再像小孩子一样，什么都和父母说，他们有什么心事更愿意憋在心里，自己消化，或者讲给同伴。
那晚的对话，看似平常聊天，但我把它看成是孩子对我的一次求助。
他在说之前停了一停，可能是在犹豫，要不要向我求助。还好，我尽量接住了他的求助，给到了情感上的共鸣，以及更全面的视角。
这件事，也让我再一次想起《西游记》里的那些神仙们。
是不是思维跨度有点大？
且听我细细说来。
2
唐僧师徒四人去西天取经，历经九九八十一难，数次经历生死关头。
历险多了，我发现其中有个规律：
就是再危险再紧急的情况下，哪怕唐僧师徒都被吊起来，下一刻就要被妖怪下锅煮着吃了，那些神通广大的神仙们从来不会主动露面。
都是孙悟空各方打听，上天入地下海，万里迢迢，三番五次，总算找到外援，请他前来搭救。
后面的情节大多是：神仙来了，施展神通，收服妖怪，唐僧师徒获救，拜谢神仙。
神仙微微一笑，隐身而去。
只留师徒四人整顿一番，继续赶路。
从小到大，一部《西游记》看过多少回了，如今人到中年，家有青春期小伙儿一枚，老母亲突然把这部电视剧看出了新意，发现里面居然蕴含着养育青春期孩子的秘诀。
这个秘诀就是：应对青春期的孩子，要具备神仙思维——不求不助。
十几岁的孩子，自我意识蹭蹭猛涨，哪怕你说的再有道理，比他想得周到百倍，如果他觉得自己被干涉了，自我意志受到压制，管你说得对不对，就是一个不耐烦，一句话就把你撅个跟头：你别管了！
这时候，老母亲往往很受伤：我都是为他好，我这不是帮他吗？这孩子怎么就不听呢？
其实，不是因为你说的不对，很可能是因为你过早、过多地插手了。
人家还没求，你就助了。
人家只要三分帮助，你上来就给到七分。
这个帮助动作本身，就侵占了孩子的自主空间。
有时候，我们得让孩子先自己往前走走，哪怕走点弯路，吃点苦头，当他需要帮助的时候，我们出手相助，这个“助”才能真正发挥作用。
而且，这个“求助”的动作，是孩子自主意识的表达——什么时候求助，怎么求助，求助到什么程度，都是他自己决定的。
我们得给到孩子这个空间。
橙子读高中后，明显比初中时更有自主意识，我们之间发生过好几次摩擦，都是因为我惯性使然，助得太多导致的。
所以，我现在经常提醒自己：要有神仙思维，不求不助。
3
念念不忘，必有回响。有意思的是，这个神仙思维还有了进一步发展。
前段时间，儿子学校开家长会，学校的心理老师做了一场讲座，讲到和青春期孩子如何相处，总结了十三个字。
我一听，顿时两眼放光——这不妥妥的就是《西游记》里的神仙思维吗？而且比我总结得更精到、更全面。
这十三个字是：不求不助，来了能打，事成不恋战。
我觉得用在青春期孩子身上，再恰当不过了。
咱们一句一句来说。
先说“不求不助”。
前面已经说了，青春期的孩子，自我意识高涨，对别人的干涉非常敏感。
所以家长别凡事显得比孩子还上心，刚打个哈欠就递枕头，甚至人家还没打哈欠，你就把枕头硬塞过去。
这都是把家长的意志强加在孩子的意志之上，把家长的需要当成孩子的需要，也是界限不清的表现，往往引起孩子的反抗和抵制。
结果就是，问题没解决，家长和孩子先弄得急赤白脸。
不求不助，那就什么都不管吗？
当然不是。
我们平时要多留意孩子的状态，只要大方向没问题就行。
孩子吐槽抱怨，咱就多共情，别急着提建议讲道理解决问题。
很多时候，孩子只是吐吐槽，发泄一下而已。
而且在这个过程中，他正在调动内在的能量练习着去应对，这正是成长的契机。
4
再说说“来了能打”。
当孩子或直接或委婉地向父母寻求帮助，说明自己有些hold不住了。这时，父母就要给力，站在孩子这边，全力支持。
这个支持，是父母用自己的阅历和成熟的心智，在情感上陪伴孩子，在认知上帮孩子细化问题、深入分析，一起探讨更合适的解决方法。
有的时候，我们可能没有足够的能力彻底帮孩子解决现实问题，有些事也不是一朝一夕就能解决的，
但是，父母在态度上、在情感上一定是站在孩子这边，陪着孩子一起摸索出路。
有了父母这个靠山、退路，孩子才更有勇气和力量去面对困难。
而在现实中，很多父母恰恰相反。当孩子求助时，不仅不帮忙，先在内部自损八百。
比如，孩子和同学相处得不愉快，为此很烦恼，有一天终于忍不住和父母提了一嘴。
结果父母上来就说：你现在的主要任务是学习，你管他们干嘛？整天为了这些杂七杂八的事上心，你对学习咋不这么上心呢？
你猜孩子会怎样？
他肯定会提醒自己长记性，下次绝不再张口求助。哪怕遇到再大的问题，也会把嘴闭得紧紧的。
因为他知道，从父母这里不仅得不到帮助，还会挨顿训斥，何必呢？
青春期的孩子，既依赖又独立，别看平时狂拽酷炫，但遇到问题时，他其实是希望得到父母的支持的，也需要父母给他托底。
这会让他更有勇气应对困境。
5
最后，事成不恋战。
当问题解决了，父母要做的就是事成不恋战——事了拂衣去，深藏功与名。
为啥要强调这点呢？
因为有的父母容易画蛇添足，事后找补：你看看，以前我说什么你就是不听，现在出问题了，要不是我们帮你搞定，还不定会怎样怎样呢。
或者忍不住谆谆教导一番：这事你要长记性，你看弄得多么麻烦，今后再不能这样……
父母本是一片好意，希望孩子长记性，别再掉同一个坑里，但这些话一说，父母之前的付出就都抵消得差不多了。
《西游记》里，你看哪个神仙在施以援手之后，对着唐僧谆谆教导：
你看看，要不是我，你今天就被妖怪吃了。你以后要提高警惕，不要再轻易上当……
人家就是微微一笑，拂身而去，只留唐僧师徒感激不尽，也在一次又一次的磨难中逐渐成长。
十几岁的孩子，经过这一番波折，心里其实多少都明白。
也许只是嘴硬，也许行动确实还没跟上，也许还会掉进同一个坑，但这不就是成长吗？
螺旋式上升，波浪式前进。
咱要向神仙学习，要放得下手，耐得住焦虑——以后的路还长着呢。
6
我发现，很多青春期孩子出现问题，就是因为父母的做法和神仙思维恰恰相反：
不求就助，助也没助到位，很多时候是瞎助。事成还不撒手，各种喋喋不休。
说到底，就是亲子关系的黏连。
父母不敢放手，过多干涉，没有清晰、清爽的界限，导致孩子无法从心理上真正独立，要么叛逆要么躺平，心智无法成熟。
所以，应对青春期孩子，父母最好把自己定位在神仙的位置上——
好好自我成长，修炼内功，对孩子密切关注，即便提醒，也是点到为止，不求不助。
孩子真遇到坎了，咱争取来了就能打，事成不恋战。
你看，《西游记》里的神仙再着急，也不能代替唐僧师徒去西天取经，也不能拦着他们别掉进妖怪的圈套。
这十万八千里，必须要唐僧师徒一步步走过去，这九九八十一难，注定要一关一关过，才能取得真经。
这是成长的必经之路。
我们要做的，就是有界限的支持和守护。
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