（李晓琬一家五口的全家福）
在中南大学的校园里，有一位特别的硕士研究生——李晓琬。她在工作十多年后重返校园，不仅是一名“大龄学生”，也是一位正在抚育三个孩子的妈妈。
当身边的“00后”同学们讨论着课堂、考试与未来规划时，李晓琬每天面对的日程表上，还并列着小学的作业辅导、幼儿园的接送时间，以及婴儿的喂养照料。
从怀着第三个孩子时第一次考研，到坐月子期间决心二战成功上岸，再到如今边读研边照料三个幼子，她在学业与母职的双重轨道上，走出一条独特而充实的人生路径。
一、当生娃遇上考研
李晓琬决定考研时，正怀着第三个孩子。作为一名即将拥有三个孩子的母亲，李晓琬意识到未来职场可能面临的挑战。提升学历、增强专业能力，是她为自己准备的一份“竞争力储备”。生育期与求学期的重叠，看似增加了眼前的负担，却可能为未来的职业发展争取更多空间。
第一次考研复习期间，严重的孕反让她状态不佳，最终成绩虽过了国家线，却未能达到目标院校的要求。这份遗憾里也藏着一丝希望——她发现自己即使在身体不适的情况下，仍具备通过国家线的能力，这给了她再次尝试的勇气。
（考研复习时期用掉的笔芯）
第二次备考，她的复习场景与众不同。婴儿的睡眠时间成了她宝贵的学习时段；孩子醒来时，她就在床边背诵英语作文、政治要点和专业课知识，把枯燥的记忆过程变成了对孩子的早期语言启蒙。最终，她在第二次尝试中成功上岸。这份录取通知书的重量，不只是学业上的突破，更是一种自我验证：人生的重要阶段不必严格排队等候，它们可以并行展开，甚至在相互映照中产生独特的意义。
（录取通知书）
二、“我来生，他来育”
支撑李晓琬在学业与育儿之间游刃有余的，是她口中的“非常靠谱、有责任心的伴侣”。
他们的分工简洁而明确：“我来生，他来育。”这句略带幽默的总结背后，是丈夫在育儿中承担的大量具体而细致的工作。从孩子出生到现在，三个孩子共六十个手指甲、脚指甲的修剪，都是丈夫亲力亲为。这些容易被忽视的“隐形家务”，构成了家庭日常运转的坚实基础。
（丈夫耐心给孩子修剪指甲）
更珍贵的是陪伴的质量。丈夫每天晚上坚持给孩子们讲绘本，不是播放音频视频，而是真人讲述、实时互动。这种需要耐心与持续投入的亲子阅读，他坚持了多年。在李晓琬因为学业压力偶尔将情绪带入家庭时，丈夫表现出更大的包容心，成为家庭情绪的稳定器。这种深度的参与并非偶然。早年在李晓琬因工作频繁往返于长沙与上海、北京之间时，丈夫就独立承担了工作日的全部育儿责任。正是这份经年累月建立起的信任与默契，让她能够安心地在外奔波、后来安心地投入学业，甚至安心地生育更多孩子。
（丈夫照料孩子的洗漱）
如今，他们的婚姻即将迎来十周年纪念日。回顾这十年，李晓琬感受到的不仅是时间的流逝，更是两个人共同的成长轨迹。从结婚时朴素的条件开始，他们相互扶持、共同进步——不仅在各自的专业领域持续学习，也在为人父母的道路上一起摸索、一起成长。
三、校园里的“少数派”
走在大学校园里，李晓琬的身份常常引来好奇的目光。三十岁的她，不仅是硕士研究生，更是三个孩子的母亲。这种双重身份在满是“00后”同学的学院里，显得格外特别。
课堂上的一幕让她印象深刻。在一次妇幼保健课上，老师询问“谁以后想要生孩子”，全班只有一个同学举手。这样的氛围中，李晓琬三个孩子的生活常常让同学们感到好奇又困惑。同学们的疑问具体而现实：怎么能确定找到可以共度一生的人？不担心生育对身体的损伤吗？养孩子那么费钱费力，不焦虑吗？这些疑问背后，折射的是当代年轻人面临的普遍困境：在经济压力与就业不确定性面前，组建家庭、生育后代似乎成为了过于沉重的责任。尤其是学习医学相关专业的女生，更清楚地了解生育可能给女性身体带来的具体影响。
（李晓琬陪伴女儿的瞬间）
李晓琬的理解更为辩证。从专业角度，她知道生育确实会在短期内对身体造成一定负担，但长期来看，母亲的陪伴与家庭支持能显著降低女性患心理疾病与部分慢性病的风险。从个人体验上，她感受到婚姻让两个人共同成长，孩子带来的快乐与联结无法用物质简单衡量。
四、多孩母亲的现实考量
作为公共卫生专业的研究生和三个孩子的母亲，李晓琬对生育政策的体会是双重的。
她看到当前政策中一些可完善之处。比如生育保险的领取，通常要求“在职并正常缴纳”，这意味着许多因怀孕不得不离职的女性，尤其是工作强度大、岗位不稳定的群体，将无法享受这份保障。虽然男方可以申领部分补贴，但金额往往只有两千元左右，与实际需要相差甚远。
专业背景让她更关注健康层面的支持。在社区调研中，她接触到不少孕产妇的真实困境。很多女性因为担心产后一系列健康问题，如盆底肌恢复、产后抑郁等，而对生育心存顾虑。她发现，这些问题常被默认为“做母亲该付出的代价”，往往被忽视或隐忍，但随着健康意识提升，越来越多女性开始主动关注这些生育的长期影响。
基于这些观察，李晓琬认为，如果国家能将产后全面康复，包括身体机能与心理健康纳入更系统的保障体系，或许能切实减轻女性的生育焦虑。她相信，理想的生育支持不应止于经济补助，更应建立一个覆盖孕、产、育全过程的健康关怀网络。
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