在安徽定远县朱湾镇，一间朴素的乡村小学教室里，九十多岁的老教师严明友依然站在讲台上。他的歌声或许不再清亮，手中的粉笔却依旧坚定。不久前，一群来自中国移动安徽公司的党员志愿者，多次走进这间教室，不仅聆听这位老战士、老教师的动人往事，更与留守儿童相伴，传递出一份跨越代际的温暖。这场始于关怀的相遇，如今已成为当地口口相传的温情故事。
1952年退伍转业，严明友主动要求到条件艰苦的乡村学校教书，一干就是近40年。1990年退休后，严明友见乡村学校缺少音乐教师，决定义务支教。“孩子们的笑声，就是最好的营养。”他常这样说。然而，朱湾镇许多孩子的父母常年在外务工，亲情陪伴的缺失，成为老人心中放不下的牵挂。
严明友给孩子们上音乐课。
变化悄然来临。中国移动安徽公司的党员志愿服务队将朱湾小学定为长期帮扶联系点。他们第一次走进教室时，整齐的工装与孩子们稚嫩的面庞形成了鲜明对比。这些年轻人并没有急于开展活动，而是安静地坐在小板凳上，聆听严明友讲述那段烽火岁月与教育初心。“他们眼神里的真诚，让我觉得，这些故事还有人愿意听，还能传下去。”严明友感慨道。
但这支队伍带来的不止于倾听。他们深知，留守儿童需要的不仅是物资，更是情感的理解与陪伴。随后几次来访，志愿者们特意设计了互动环节：与孩子们一起做游戏、讲绘本，用温柔的话语向他们解释父母在外打工的艰辛与思念。活动现场，有孩子悄悄红了眼眶——那是一份被读懂、被抚慰的感动。
“我们看到孩子们接过新文具时脸上绽放的笑容，那种发自内心的喜悦，让整个教室都暖了起来。”一位移动志愿者回忆道。这份温暖并非单向给予，在陪伴孩子的过程中，志愿者们也从老人坚守的故事与孩子们纯真的回应中，汲取着力量。
严明友老师如今依然坚持授课，他的歌声依旧在校园回荡。不同的是，他身后多了一群年轻的“同行者”。中国移动安徽公司的志愿者们定期前来，不仅持续关爱留守儿童，也与严老师形成了默契的陪伴。“有了社会的关心，这些孩子更能感受到大家庭的依靠。”严明友话语中充满欣慰。
一次平凡的志愿服务，一场温暖的代际对话，一份关于陪伴与传承的接力。在移动人走过的足迹里，技术之外，那份更为厚重的情谊与担当。而这，也正是企业责任与人文关怀最生动的注脚。(安移 文/图)
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