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前言
声音，恰似校园里跳动的快乐音符，编织着童年最鲜活的日常。在南安市第一实验小学，“小雅听台”红领巾广播站可不只是简单的播音，它早已成为同学们心中传递温暖的声音驿站。在这里，我们用声音搭建桥梁，让阅读的收获化作灵动的话语，让大千世界的精彩飘进校园的每一个角落。
▽点击视频，开启读书之旅
学生 黄睿珂
大家好，我是五年四班的黄睿珂，一个阳光开朗、热爱生活的男孩。篮球场上的汗水与吉他弦音的流淌，为我注入满满能量；而沉静阅读时，我尤爱在历史长河中遨游。
敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！我是主播实验小学五年四班的黄睿珂。今天，我要播报的是《新学期，我们勇敢出发》。
同学们，暑期里超火的动画电影《浪浪山小妖怪》你们都看了吗？
小雅听台
在我的校园生活里，有一个身份让我倍感自豪——我就是“小雅听台”《心灵悄悄语》栏目的播报员。这份工作，让我从一个倾听者，变成了一个温暖的传递者。阅读是我播报的“素材库”呢！准备稿件时，我会把书里看到的知识点、小故事挑出来，用自己的语言表达出来。我是小雅听台播报员，一个用声音传递温暖的信使。未来，我愿继续用最真诚的心，准备好每一次播报，在电波的这一端，送去温暖的心灵悄悄语。
悦读心语
Q
睿珂你好！听说你会给书架上的书分类，还起了特别的名字，能跟大家说说你把书分成了哪几支“舰队”吗？每支舰队里都有哪些“成员”呀？
黄睿珂：主持人好！我把书分成了历史、冒险故事、科学、英雄人物、诗词这几支“舰队”。历史舰队有《上下五千年》，冒险故事舰队有《海底两万里》《汤姆·索亚历险记》，科学舰队有《昆虫记》《大英儿童漫画百科》，英雄人物舰队里是各种英雄传记，诗词舰队就是《唐诗三百首》啦。
Q
那在阅读不同类型的书籍时，你会有什么样的感觉？这些书对你平时的生活或者学习有影响吗？
黄睿珂：读历史书就像坐着时光机穿越一样，能看到古代人怎么生活、发生过哪些大事。读“冒险故事”时，尼摩船长带我行潜到海底，看到了闪闪发光的珊瑚丛、各种各样的奇怪鱼类，还有神秘的海底沉船；汤姆·索亚则带我在山洞里探险，一起寻找宝藏，那种紧张又刺激的感觉特别棒！
学生刘畅
大家好，我是五年级的刘畅，我是一个性格开朗的阳光男孩，在实小学习成长的这几年里，我养成了三个离不开的爱好——在书本里看世界，在笔墨中修心性，在球场上释放活力，每个爱好都磨炼了我的意志，培养了更好的我。
“小雅听台”红领巾广播站播报稿
小雅之声，温暖同行，实小红领巾广播站用声音带你遇见大千世界。本期童眼看世界，让我们一起领略《国之重器福建舰：三航母时代的新力量》。
最近，人民海军发布的三航母同框视频刷爆了屏幕，其中最亮眼的“新成员”——福建舰，藏着太多让我们骄傲的秘密，今天就和大家好好聊聊它。
小雅听台
我是实验小学小雅听台的播报员，也是红领巾广播站的副站长。我主要负责播报的是《童眼看世界》，这是一档科普常识、传递知识、传播正能量的栏目。所以每周我在挑选素材时，总会用心地进行筛选。加入红领巾广播站，不仅让我的语言表达能力、诵读能力得到了很大的提升，还学会了责任和担当。我觉得能够为同学们科普知识，传递正能量，是一件特别光荣和自豪的事情。
悦读心语
Q
刘畅，你在红领巾广播站负责《童眼看世界》栏目，这次选择福建舰作为播报主题，是因为什么呀？
刘畅：因为之前人民海军发布的三航母同框视频太震撼了，福建舰作为新成员特别亮眼，而且它是咱们国家自主设计建造的，还有好多厉害的黑科技，我想把这份骄傲分享给同学们。
Q
作为广播站副站长，准备播报文稿时要做很多工作，你觉得最费功夫的是哪一步呀？
刘畅：应该是筛选素材和练习朗读吧。素材要从好多公众号、报刊里挑，还得找和闽南相关的内容；朗读的时候要标停顿、查生僻字，难读的段落得反复练，还得让爸爸妈妈提意见修改。
学生 吴桐
大家好，我是吴桐，平时一有空，我就爱扎进书堆里。读成长小说时，会跟着主角一起经历挫折、收获直面困难的勇气；翻自然科普时，又总为昆虫的奇妙小世界、宇宙的浩瀚大奥秘惊叹不已。我还特别喜欢朗诵，现在是泉州市“红领巾讲解员”，也是学校广播站的站长。我喜欢用生动的语言，讲述革命先烈的英勇事迹；通过学校广播电台及时播报，传递校园内外的最新新闻资讯。
“小雅听台”红领巾广播站播报稿
敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！我是主播实验小学六年四班的吴桐。
在10月31日的深夜，酒泉卫星发射中心传来“点火”指令，长征火箭像一条发光的巨龙，托着神舟二十一号直冲云霄！
小雅听台
每周一，我都在《新闻童声报》栏目里，用声音与大家相遇，努力做一位合格的“新闻小使者”，把世界上正在发生的新鲜事，用最通俗易懂的语言，讲给每一位小朋友听。
从“神舟”飞船翱翔宇宙，到我们身边的校园新变化，都是我播报的内容。小雅听台像一把钥匙，为我打开了一扇通往广阔世界的大门，让我不再是只关心课本的小学生，而是一个心怀天下、眼观全球的“小公民”。让我们一起，在《新闻童声报》里，听见世界的声音。
悦读心语
Q
作为“新闻小使者”，把专业新闻改成小朋友能听懂的话，你有什么小技巧吗？
吴桐：每个星期，我和妈妈都会组成一个“临时编辑部”。我们的信息源非常多，每天早晨我们会一起听《人民日报》的“新闻早班车”、或者新华社的“早知天下事”，看看大人们是怎么说大事的；我们会浏览“南安融媒”和学校的公众号，寻找发生在我们身边的趣事；每天晚上准时七点的新闻联播，也是我们获取灵感的背景音。在这个过程中，妈妈会帮我筛选出最适合讲给小学生听的题材，那些关于科技探索、自然奇观和榜样力量的新闻，总是我们的首选。而且我会当“语言翻译官”哦！比如把“发射圆满成功”说成“火箭嗖地一下就顺利飞上太空啦”，还会换位思考，要是一年级小朋友听，能不能立刻懂。
Q
你既是红领巾讲解员，又是广播站站长，这些经历让你变化最大的是什么？
吴桐：让我变得特别自信！以前可能有点害羞，现在能大方地给大家讲先烈故事、播新闻，还能帮同学们认识世界，感觉自己做的事特别有意义。
老师 陈诗惠
我是一名语文老师，从教已有14个年头。我喜欢孩子们读课文时清脆悦耳的朗朗书声，沉醉于和孩子们一同拆解汉字，在横平竖直间感受中华文化的博大精深。我也格外珍惜与孩子们的日常交流，鼓励每一个孩子大胆表达自己的想法。那些细碎的分享，既是心灵的联结，也是最珍贵的写作素材。我始终相信，语文不仅能教会我们识文断字，更能滋养心灵、塑造品格。
小雅听台
南安市第一实验小学有少先队员自己当家的广播站---“红领巾广播站——小雅听台”，广播站内选稿、编辑、播音全由学生负责。每天中午根据不同内容分栏播报，周一《新闻童声报》、周二《童眼看世界》、周三《红色故事会》、周四《心灵悄悄话》、周五《美文诵读行》，内容兼具知识性、趣味性与思想性。参与的同学在整理资料、改写稿件的过程中，不光锻炼了文字处理能力，还提升了语言表达和团队协作的能力。如今它也成了校园里传播文化的好窗口，让大家在听广播的同时，也能涵养雅趣、快乐成长。
悦读心语
Q
您从教14年一直深耕语文教学，您在班里是怎么培养孩子们每日自主阅读的？
陈诗惠：从一年级就要求孩子们固定每日阅读时长，书籍尽量选多样化的。我有时候也会把自己看到的好书、美文和他们分享，鼓励他们一起阅读。我们还在班级开展图书漂流活动，每人带一本书每周轮换，让书在班里流动起来，孩子们积极性就高了。
Q
很多孩子读书只停留在表面，您是怎么引导他们深入思考、吸收书中养分的？
陈诗惠：首先教他们读书带笔，圈画摘抄好词好句，有疑问或感悟就批注，把读和思结合起来；然后鼓励用读后感、好书推荐卡、思维导图这些形式展示成果；学校还有整本书阅读活动，我会和学生约定好一起完整地读一本书；学校还定期开读书交流会，让大家分享讨论，深化理解。
Q
学校为了打造“书香校园”，都建了哪些阅读空间，或者是举办了哪些与阅读相关的活动呢？
陈诗惠：学校打造“书香校园”，除了常规的校园图书馆和班级图书角，还挖了不少可用空间，走廊书吧、楼梯图书角、阅读驿站都布置了，就是想让孩子们课余时间随手、随处都能拿起书读。同时，学校阅读活动挺多的，有好书推荐交易会，大家换书换推荐卡；有好词好句好诗听写大赛，不同年级对应不同内容，形式特别丰富。
记者：陈婧文 侯伟平 洪铭伟 陈辉琳 | 编辑：陈安妮
一审：尤逸群 | 二审：唐莉洪 | 三审：林培元
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