为深入落实新时代科学教育发展部署,深耕拔尖创新人才培育工作,搭建全国性科技教育协同育人平台,5月23日,科技高中教学教研协作体创新发展项目启动会在北京理工大学附属科技中学顺利召开。本次会议由中国教育科学研究院牵头组织,全国26所优质中学入选成为项目协作体项目校,重庆十一中成功跻身其中,校长李顺林、信息科技处主任明正华代表学校参会,正式开启学校科技教育跨区域协同发展、高品质创新育人的全新征程。
本次启动会以“凝聚教研合力,共建科技高中,赋能拔尖创新人才培养”为核心主题,聚焦新时代科技高中建设、科创教研改革、跨校协同育人等关键议题,系统解读了国家级科创教育项目建设方案、发展目标与实施路径,明确了协作体资源共享、课程共建、教研共研、人才共育的核心工作机制,为全国成员校深化科技教育改革、提升创新人才培养质量指明了方向。
会议期间,中国教科院专家深度阐释了项目设立的时代背景与战略意义。专家指出,该协作体项目旨在整合全国顶尖教育资源,打通校际教研壁垒,推动科技类课程建设、课堂教学革新、师资队伍培育一体化发展,探索可复制、可推广的科技高中特色育人模式,精准对接国家科技创新后备人才早期培育需求,助力基础教育科创教育高质量升级。
下午的分组讨论,会议围绕科技高中课程体系、教学改革、培养机制等进行研讨。在各校关于科学教育推进的交流环节,李顺林校长分享了我校科技教育特色办学成果与实践思路。长期以来,学校坚守“活力教育,健康第一”的育人理念,深耕人文底蕴、科学素养、创新能力三维育人目标,持续搭建多元化科创实践平台,构建分层分类的创新人才培养体系,在跨学科科创课程开发、师生科创实践活动、拔尖学生精准培育等方面积累了丰富的实践经验,育人成效显著。李顺林校长表示,成功入选全国科技高中教研协作体项目校,是国家级平台对学校科创教育工作的充分认可,更是学校迭代升级科创育人体系的重大机遇,学校将主动担当、积极作为,深度参与协作体各项建设工作。
随后,明正华主任参与学科专项教研研讨,与全国各兄弟学校骨干教师围绕跨学科科创课程开发、常态化科创活动开展、学生创新思维与实践能力培育、跨校联合教研落地等核心实务问题展开深入交流,互通先进经验、共探育人难题,达成多项协作共识,为学校后续借力全国优质资源、补齐教研短板、优化科创教学模式奠定了坚实基础。
据了解,该协作体项目将建立长效协同发展机制,后续将常态化开展校际资源共享、特色课程共建、专项课题联合研究、骨干教师双向培训、科创竞赛联动、研学实践互通等系列工作,分阶段、分维度落实三年建设目标,全方位赋能各成员校科创教育提质增效。
此次入选全国科技高中教学教研协作体项目校,标志着学校科技教育正式迈入国家级协同发展平台。未来,学校将以此为全新起点,牢牢把握科创教育发展机遇,主动对接国家级教研资源,借鉴全国名校先进办学经验,持续深化科技教育教学改革,迭代优化科创育人体系,深耕拔尖创新人才培养路径,以优质科创教育赋能学生全面发展、赋能学校特色办学升级,全力打造区域科创教育标杆学校,为基础教育科技创新人才培育贡献十一中力量。
(图文/重庆十一中)
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