算法能够推荐海量信息，但无法给予孩子亲眼观察世界时，内心涌动的好奇与感动。
未来不容易被淘汰的，不是最会考试的人，而是最会提问、最能共情、最懂协作、最有主见的人。
新闻晨报学记团·社会观察家研习营，不教死记硬背，而是用新闻材料、采写技能和社会实践，构建起一套“能力成长系统”，培养孩子不被AI替代的底层能力：
【协作智能】——会沟通、懂合作，在团队中找到自己的位置。
【表达智能】——有观点、会表达，让思想产生影响力。
【适应智能】——不怕失败、灵活应变，把每一次挑战都变成成长的机会。
在真实世界、社会课堂中学习与探索，预防患上“空心病”
这些经历带给小记者的，远不止一篇报道或一次社会实践证明。而是：
√ 同理心的觉醒——看见“不一样”的生命，学会理解和尊重。
√ 使命感的萌芽——发现自己也可以影响他人、改变世界。
√ 领导力的土壤——真正的领导者，首先是一个愿意承担责任的人。
北京大学心理健康教育与咨询中心副主任徐凯文提出，部分大学生患上了“空心病”，表现为内心空虚、无意义感及情绪低落，常伴随学习动力不足与社交疏离，其核心特征为缺乏支撑人生意义的稳定价值观。
我们相信：当孩子在真实世界中开始关心他人和社会时，他的成长才真正拥有了方向，他的人生才有可能找到意义。
“学-做-思”闭环，让孩子的每一次成长都看得见
学：不是枯燥讲理论，而是用新闻案例、互动游戏、实战演练，让小记者带着“工具包”去实践。
做：走进场馆、走上街头、对话陌生人，在真实世界里检验所学，留下独一无二的成长故事。
思：导师带领复盘，把一次体验提炼成方法，把一次挫折转化成自信。成长不是经历的总和，而是对经历的思考。
√ 一套受用终身的“核心能力工具箱”：从提问、观察到沟通，再到批判性思维。
√ 一份面向不确定未来的“内心底气”：见过世界、对话过陌生人、解决过真实问题的孩子，走到哪里都不怕。
新闻晨报学记团·社会观察家研习营2026秋季学期招新啦 初阶（1-2年级）· 播种勇气
关键词：好奇心、好习惯、敢表达
从“提出第一个好问题”到“完成第一次街头采访”，用游戏化的挑战，让孩子发现：原来采访、表达、沟通，并不可怕！
“理好笔记”、“不怕挫折”、“学会赞美”——把大能力拆解成一个个小习惯，让小记者在完成中积累“我能行”的体验。
共同期待孩子的变化：
✓ 主动提问，不再被动等答案
✓ 敢于在陌生人面前做简单自我介绍
✓ 能用自己的话复述一件事情的经过
✓ 遇到小挫折会说“我再试试”，而不是直接放弃
社会观察家-初阶秋季课表
中阶（3-4年级）· 打磨表达
关键词：逻辑感、写作力、沟通力
用结构化表达方式，帮小记者搭建表达的“骨架”，让表达有条有理，让写作更有逻辑，还要拆解“沟通的要素”，让小记者明白倾听、提问、反馈的魔力。
共同期待孩子的变化：
✓ 能在小组讨论中清晰表达自己的观点
✓ 能完整、有条理地讲述一个故事或事件
✓ 无论口头表达还是书面表达，开始有结构、有条理，也更有逻辑
✓ 遇到冲突，能尝试用沟通来解决问题，拥有更多看问题的视角
社会观察家-中阶秋季课表
小记者善表达
关键词：批判性思维、独立观点、研究能力
这个阶段，是从“信息接收者”到“观点输出者”的蜕变。通过“言之有物、言之有据进行评论”的赋能学习，让孩子学会用事实支撑观点。带小记者完整走一遍“设计课题-问卷调研-深度访谈”的迷你研究全过程。
共同期待孩子的变化：
✓ 能区分事实和观点，不轻易被带节奏
✓ 对社会现象能提出自己有理有据的看法
✓ 能独立完成一份简单的调研报告或研究小课题
✓ 开始关心身边的社会议题，并愿意为之付出行动
社会观察家-高阶秋季课表
小记者爱思考
每位小记者将拥有一本《学生记者证》，鼓励孩子们从这一天开始，像记者一样，去观察、倾听、记录、提问和思考。活动当天，穿上红马甲、带上采访本就出发，在实践中养成专注听、记笔记、勤思考、敢提问的好习惯。
实践活动积累鲜活素材，报纸微信多平台展示
“上海升学”微信公众号、视频号也会对小记者的活动现场、各类作品进行呈现，鼓励孩子不惧表达多样表达。
每月一次“日常习作”投稿机会，磨砺写作能力品尝写作乐趣
学期结业评优，颁发证书，总结进步与收获
优先参与福利活动
在学期内固定安排的三次活动外，晨报学记团还会不定期举办一些具有媒体特色的采访活动，此类活动将优先向社会观察家研习营的小记者开放。
部分记者导师
常煜华
顾 筝
林颖颖
新闻晨报资深记者、学记团负责人
复旦新闻学院本科
退费约定
2. 2026年9月5日-9月15日，可申请退费，扣除已经发生的课程费用。（课程单价为总费用除以课次）
3. 此后不予退费。
家长须知
· 线上学习：如当天无法在线学习，一个月内可在学习平台上不限次回看。
· 实践活动：同级别可“调班”，例如上午班可以临时申请一次去下午班参加活动，需至少提前一天提出申请。
· 因实践活动的特殊性，仅有“调班”这一种方式，没有其他补活动的形式。
· 活动主办方拥有活动中所拍摄的影像资料及课程成果的所有权和使用权。报名成功后，如无事先说明即视为认可此条款。
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