中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 林焕新）7月9日，第三届“中文+职业技能”教育教学研讨会在河南开封举行。本次研讨会由北京语言大学出版社与黄河水利职业技术大学联合主办，旨在落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和新时代教育对外开放战略部署，推动“中文+职业技能”教育提质升级。来自高校、职业院校、行业、企业的与会嘉宾共同围绕“新标准背景下‘中文+职业技能’教育教学”主题进行研讨。来自全国130余所高校的210余位专家学者及教师参会。

开幕式上，黄河水利职业技术大学校长胡昊表示，学校将以新标准为引领，聚焦高质量研究成果产出，深化校际协同，共建共享优质教学资源，强化产教融合，切实服务中国企业“走出去”。

北京语言大学出版社社长赵中平强调，“中文+职业技能”资源建设是北语社服务国家战略重点发力的核心业务方向。他倡议各院校发挥专业所长，共同参与资源研发，携手推动“中文+职业技能”教育高质量发展。

教育部中外语言交流合作中心亚非处副处长沈胡婷指出，当前“中文+职业技能”教育正处于提质增效的关键阶段，需要深化校企协同，精准对接海外中资企业用人需求；强化师资队伍建设，筑牢核心育人能力；发挥各校专业优势，打造特色化课程体系。

随后，“中文+职业技能”主旨报告、教学模式与办学路径主题报告、课题研究与教学资源建设主题报告、产教协同与人才培养主题报告、教学体系构建与资源数字化主题报告等环节依次展开。来自北京语言大学、无锡职业技术大学、南京工业职业技术大学、黄河水利职业技术大学、有色金属工业人才中心、北语社和企业等多家单位的代表进行了交流发言。

与会者表示，“中文+职业技能”教育正处于重要发展机遇期，未来需要以标准建设为基础，以资源共建共享为纽带，以产教融合为路径，持续推进“中文+职业技能”规范化、体系化、国际化发展。

作者：林焕新