伴着杏花岭区创建全国科学实验区的新风，为了更好的促进各学科与科学课的融合，新建路学区科学联盟校组织开展一系列“学科+科学”教学实践活动。太原市杏花岭区胜利桥东小学于5月15日组织开展科学教学实践公开课研讨活动，学区内各联盟校科学教师参与了本次教学研讨活动。
本节公开课由田海霞老师带领五年级一班的学生进行展示。《撬重物的窍门》是苏教版小学科学五年级下册第四单元《简单机械》第一课时。学生对属于简单机械的这些工具省力的原理认识不足，尤其对生活现象背后的原因缺少认知和思考能力。本课要引导学生观察和思考生活中简单机械的应用及蕴含的科学原理。
田老师引导学生认识杠杆，杠杆是各种简单机械中最基本的一种。本课教学内容主要有三个部分：第一部分认识杠杆，知道分析杠杆有支点、阻力点、力点；第二部分指导学生研究杠杆的原理，这是本课的教学重点部分；第三部分了解杠杆这种机械在生活中的运用。田老师通过实验带领学生探究杠杆省力的秘密，调动了学生学习科学的积极性，在教学中层层引导，学生们在对数据的比较、分析、归纳中，发现杠杆的规律，进一步论证观点。整节课孩子们思维活跃，积极参与，在探究中了解了杠杆的秘密，学生逐步感受到了科学的魅力。
学区内各校科学组的老师们在该校阎静岚主任的组织下对本节课进行了集中研讨和交流。所有听课老师积极参与了评课，老师们认可了田老师在教学过程中的优点，田老师能够通过调动学生主动探索知识发生和发展的过程，发展他们对科学的理解、思维能力、创造能力以及多方面的科学素养。随后老师们还提出了一些中肯的建议，如课堂要结合学生的认知，导入新课要抓住学生的兴趣点，使得课程学习更自然，学生的思路更清晰！
步入新时代，科学技术日新月异，科普教育的重要性越发凸显。本次科学教学研讨活动，进一步提高科学教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，为增强学生科学素养、提升学生未来的科技创新能力奠定坚实基础！
（网易山西 郗艳 通讯员 陈媛媛 助编 郝潇潇）
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