为深入落实立德树人根本任务，从根源上激发青年学子的内在成长动力，引导全体高一学子将个人成长与国家发展同频共振，及早种下报国强国的青春种子，我校南校区高一年级依托年级周会这一重要德育平台，正式启动“以英模为镜 立报国之志”系列主题演讲活动，以英模事迹为精神养分，以榜样力量为前行灯塔，为全体高一学生带来了一场直击心灵、浸润思想的精神洗礼。
本次系列演讲活动，聚焦不同领域、不同时代的爱国英模，涵盖科技报国、教育兴邦、实干为民、自力更生等多重精神内核，由高一各班优秀学生代表依次登台主讲。同学们提前深挖英模生平事迹、感悟精神内核、打磨演讲文稿，用真挚的情感、生动的表达，将一个个跨越时空的英雄故事娓娓道来，让英模精神在青春话语里焕发出全新的时代光芒。全体高一学生凝神聆听、深受触动，在沉浸式感悟中接受了一场深刻的爱国主义教育和理想信念教育。
初心如磐 以身许国
科技英模筑牢强国根基
A01张文悦
活动开篇，A01班张文悦同学带来《隐姓埋名，铸就国之重器——致敬“两弹元勋”王淦昌院士》主题演讲，率先拉开活动序幕。
《隐姓埋名，铸就国之重器——致敬“两弹元勋”王淦昌院士》
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我想和大家分享一个名字，一个在中国科学星空中熠熠生辉，却又曾一度隐没于尘烟的名字。他，就是“两弹元勋”——王淦昌院士。
如果我们把时间拨回到1961年，会看到这样一幕：一位时年54岁、已在世界物理学界崭露头角的科学家，接受了国家一项绝密使命。从此，他在国际物理学界“消失”了，他的名字变成了“王京”，他的身影出现在荒无人烟的戈壁滩上，一去就是整整十七年。
这十七年，是他生命中最富创造力的黄金年华。他为何要做出这样的选择？他的一生又为我们留下了怎样宝贵的精神财富？答案，就藏在他的人生轨迹里。
第一，是“我愿以身许国”的赤子丹心。
王淦昌先生早年留学德国，师从著名物理学家迈特纳。他才华横溢，曾一度与诺贝尔奖擦肩而过。如果沿着原有的科研道路走下去，他极有可能享誉世界，名利双收。然而，国家的需要，改变了他的人生航向。
当国家领导人找他谈话，希望他投身核武器研究时，他毫不犹豫，掷地有声地说出了那六个字：“我愿以身许国。”
“以身许国”，这意味着什么？意味着放弃个人已有的学术荣誉，意味着告别家人与熟悉的生活，意味着要将自己的智慧与生命，完全融入一个未知而伟大的事业中。这是一种超越了个人理想、融入了家国情怀的至高选择。正是这份丹心，支撑他在此后漫长的岁月里，默默无闻，甘当无名英雄。
第二，是“理论联系实际”的科学巨擘。
从纯粹的实验物理学基础研究，转向核武器的工程实践，这是一个巨大的跨越。但王淦昌先生以其深厚的学识和非凡的智慧，迅速找到了关键突破口。
他提出了著名的“黑洞”理论，并领导了爆轰物理、高压状态方程等关键领域的实验研究。在条件极其艰苦的戈壁滩上，他和他的团队用最简陋的设备，进行着最精密的计算与试验。风吹日晒，沙尘扑面，他们一次次失败，一次次重来。没有现成的资料，就自己摸索；没有先进的计算机，就用算盘和计算尺。
他常说：“科学就是要解决问题。” 正是这种将顶尖理论知识与国家重大需求紧密结合的能力，使得他在“两弹”研制的过程中，解决了一个又一个“卡脖子”的技术难题，成为托起共和国核盾牌的擎天巨柱。
第三，是“春蚕到死丝方尽”的师者风范。
王淦昌先生不仅是一位伟大的科学家，更是一位桃李满园的杰出教育家。他培养了一大批后来成为中国核武器研究中坚力量的科技人才。他对学生和青年科研人员既严格要求，又悉心呵护。
在试验基地，他常常和年轻人一起熬夜，一起分析数据。他毫无保留地传授知识，鼓励他们大胆思考，勇于创新。他像一支蜡烛，燃烧自己，照亮了后来者前行的道路。他留下的，不仅仅是一系列科研成果，更是一个人才辈出、薪火相传的科研团队。
同学们，今天我们回顾王淦昌院士的事迹，不仅仅是为了缅怀一位科学巨匠，更是为了思考，我们能从他身上学到什么。
他教会我们，什么是真正的爱国。爱国不是一句空洞的口号，而是在国家需要时，能够毫不犹豫地挺身而出，将个人理想与国家命运紧密相连。
他教会我们，什么是真正的价值。人生的价值不在于获得了多少头衔和奖项，而在于你为这个国家、这个民族、乃至全人类，做出了怎样实实在在的贡献。
他教会我们，什么是真正的奉献。奉献是“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的豪迈与坦然，是在平凡岗位上创造不平凡业绩的坚守与执着。
如今，戈壁滩上的风沙，或许早已掩埋了当年的足迹，但王淦昌这个名字，以及他所代表的“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”的“两弹一星”精神，早已融入中华民族的血脉，成为我们砥砺前行的不竭动力。
同学们，我们身处一个伟大的时代，一个充满机遇与挑战的时代。让我们以王淦昌院士为榜样，将个人的科学追求融入国家发展的洪流，用我们的知识和汗水，去书写新时代的报国华章！
B01陈子悦
紧随其后，B01班陈子悦同学以《以身许国：郭永怀的赤子担当与科学丰碑》为题，讲述了另一位“两弹一星”元勋郭永怀先生的感人事迹。
《以身许国：郭永怀的赤子担当与科学丰碑》
1968年12月5日，北京首都机场上空寒风凛冽。一架从兰州飞来的飞机在降落时突然失控，冲向地面，爆炸声划破长空。当救援人员在残骸中搜寻时，发现了一个令人震撼的场景：两具紧紧相拥的遗体，将一个装有重要科研数据的公文包护在中间。外层的遗体已经烧焦，公文包却完好无损，里面的资料为中国核武器研发保留了关键信息。这两具遗体，正是我国著名力学家、应用数学家、空气动力学家郭永怀与他的警卫员牟方东。这悲壮的一幕，成为郭永怀“以身许国、鞠躬尽瘁”一生的最后注脚。
郭永怀1909年出生于山东荣成一个普通农民家庭，自幼便展现出对知识的渴望。在那个山河破碎、民不聊生的年代，他深知“科学救国”是民族复兴的希望。1933年，他考入北京大学物理系，师从著名物理学家饶毓泰；1940年，他远赴加拿大留学，后转入美国加州理工学院，成为“中国航空之父”钱学森的得意门生。在美期间，郭永怀在空气动力学领域取得了突破性成就，他提出的“上临界马赫数”概念，成功解决了飞机超声速飞行中的“颤振”难题，被国际航空界广泛应用。彼时的他，在美国拥有优渥的生活、顶尖的科研条件和崇高的学术声誉，不少高校以高薪和优厚待遇挽留他，但他心中始终牵挂着远在万里之外的祖国。
1955年，钱学森冲破美国政府阻挠回到中国，给郭永怀写了一封家书，信中“祖国在召唤我们，我们应该回去”的话语，让他坚定了回国的决心。当时美国对中国科技人才回国设置重重障碍，郭永怀为了避免不必要的麻烦，毅然将自己多年来的研究手稿付之一炬——在他看来，个人的学术成果可以重建，但祖国的建设刻不容缓。1956年，郭永怀终于踏上故土，一回到祖国，他便马不停蹄地投入到科研事业中，成为中国科学院力学研究所的创始人之一，与钱学森、钱伟长共同奠定了中国力学研究的基础。
20世纪50年代末，中国决定自主研发核武器，郭永怀毫不犹豫地加入了这一“国家机密任务”。当时的科研条件极其艰苦：没有先进的计算机，只能靠算盘、计算尺和手摇计算机一遍遍演算；没有完善的实验设施，只能在荒无人烟的戈壁滩上搭建临时实验室；为了保密，他隐姓埋名，与家人聚少离多，甚至连妻子李佩都不知道他具体从事的工作。但郭永怀毫无怨言，他常说：“国家需要我们，我们就不能退缩。”在核武器研发中，他负责冲击波理论、爆轰物理等关键领域的研究，带领团队攻克了一个又一个技术难关。
1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功，当蘑菇云在戈壁滩上升起时，郭永怀和同事们热泪盈眶——多年的心血终于换来了祖国国防实力的飞跃。但他没有停下脚步，又立刻投入到氢弹研发和人造卫星返回舱设计中。1967年6月17日，中国第一颗氢弹爆炸成功，从原子弹到氢弹，中国仅用了2年8个月，这一速度远超美、苏、英等国，背后离不开郭永怀等科学家的日夜奋战。在人造卫星项目中，他主导设计的返回舱“防热层”方案，成功解决了卫星返回时高温灼烧的难题，为1970年“东方红一号”卫星的成功发射奠定了基础。
1968年12月，郭永怀在兰州基地完成一项重要实验后，带着关键数据连夜赶回北京，准备向中央汇报。他深知这些数据的重要性，一路上始终将公文包紧紧抱在怀里。然而，意外却不幸发生。当救援人员打开烧焦的公文包时，里面的资料完好无损，这些数据后来为中国第一颗人造卫星的顺利返回提供了重要支撑。郭永怀用生命守护了科研成果，用行动诠释了“把一切献给祖国”的誓言。
郭永怀牺牲后，被追授“烈士”称号，1999年，他被党中央、国务院、中央军委追授“两弹一星”功勋奖章，成为该奖项中唯一一位以烈士身份获得荣誉的科学家。他的妻子李佩继承了他的遗志，在清华大学创办英语系，培养了大批优秀人才，被誉为“中国应用语言学之母”；他们的女儿郭芹也投身科研事业，延续着家族的报国情怀。
郭永怀的故事，不仅是一段科学史，更是一部爱国主义的教科书——他放弃海外优渥生活，选择回国建设；他隐姓埋名，在艰苦环境中攻克“两弹一星”技术难关；他在生命最后一刻，用身体守护科研数据。这种“以身许国、无私奉献”的精神，跨越时空，至今仍在激励着中国科技工作者奋勇前行。
B02武欣茹
B02班武欣茹同学带来《钱三强精神引领尖刀班奋进》演讲，聚焦“中国原子弹之父”、我国核科学事业奠基人钱三强先生。
《钱三强精神引领尖刀班奋进》
尊敬的老师，亲爱的同学们：
今天，站在这里，我想和大家一同走进一位英模的传奇人生——他就是“中国原子弹之父”、我国核科学事业的奠基人钱三强先生。同时，也想和大家分享，我们尖刀班为何坚定地将他选为班级榜样，以及这份榜样力量如何融入我们的血脉，铸就独属于尖刀班的精神底色。愿这十分钟的分享，能让我们一同触摸科学巨匠的赤子之心，读懂一群追梦少年的奋进之志。
钱三强先生的一生，是与祖国命运同频共振的一生。年轻时的他，怀揣着“科学救国”的初心，远赴法国巴黎求学，师从诺贝尔奖得主伊雷娜·约里奥·居里夫妇。在异国的实验室里，他是最刻苦的研究者——别人休息时，他在反复调试仪器；别人聚餐时，他啃着干面包演算数据。凭借这份近乎执拗的执着，他在核物理领域崭露头角，精准测定了铀核三分裂、四分裂的概率，一举震惊国际物理学界，让世界看到了中国青年科学家的硬核实力。
但真正让我们肃然起敬的，是他“祖国需要，我便归来”的坚定抉择。彼时的法国，为他提供了优渥的待遇、先进的实验室和广阔的发展前景，不少同行都劝他留下。可当他得知祖国正迫切需要核科学人才时，毫不犹豫地放弃了一切，冲破西方势力的重重阻挠，带着妻子何泽慧和珍贵的实验数据，毅然回到了一穷二白的祖国。
回国后，他面对的是一片空白的核科学领域：没有像样的实验室，只有简陋的平房；没有先进的仪器，只能用算盘演算复杂的数据；没有成熟的团队，只能从零开始培养人才。但钱三强先生从未抱怨，也从未退缩。他说：“科学没有捷径，更没有国界，但科学家有祖国。”能为祖国做点事，是我最大的幸福。他带领团队白天搭建装置，晚上查阅资料，饿了就吃几口粗粮，累了就趴在桌上眯一会儿，硬是用“土办法”攻克了一个又一个技术难关，为我国第一颗原子弹、氢弹的研制成功奠定了坚实基础，用科学撑起了民族的脊梁。
钱三强先生身上，有两个特质深深烙印在我们尖刀班每一位同学心中。一是“攻坚破难的硬实力”，他面对未知的核物理领域，不畏惧、不退缩，用数百次的实验攻破难题；二是“为国担当的赤子心”，他把个人理想与国家命运紧紧相连，用一生践行着对祖国的承诺。这两点，正是我们尖刀班始终追求的精神内核。
作为年级的标杆班级，我们之所以选择钱三强先生作为榜样，绝非偶然，而是精神追求的高度契合：
首先，我们选他，是因为我们渴望拥有“顶尖的专业实力”。尖刀班的“尖”，从来不是天生的优势，而是像钱三强先生那样，在日复一日的钻研中磨砺出来的锋芒。课堂上，我们紧盯老师的每一个知识点，不放过任何一个模糊的概念；课后，我们组建“难题攻坚小组”，对着复杂的题型反复讨论、反复推演；自习课上，我们争分夺秒查漏补缺，把每一次作业都当作检验实力的机会。我们深知，就像钱三强先生在核物理领域追求极致一样，只有精益求精，才能在学习的赛道上保持领先，真正配得上“尖刀班”的称号。
其次，我们选他，是因为我们坚守“团结担当的集体底色”。钱三强先生的成功，从来不是孤军奋战——他带领团队协同攻坚，把分散的力量凝聚成无坚不摧的合力。这正是我们尖刀班的生存之道：我们不仅追求个人成绩的优异，更注重集体的共同进步。课堂上，有人主动分享解题思路，有人耐心讲解难懂的知识点；考试后，我们一起分析错题、总结经验，不让任何一个同学掉队；运动会上，我们为奔跑的队友呐喊助威，为集体荣誉拼尽全力。因为我们坚信，“独行快，众行远”，真正的尖刀，不仅要有锋利的“刀刃”，更要有坚实的“刀背”，团结的力量才是最强大的力量。
最后，我们选他，是因为我们崇尚“纯粹坚定的理想追求”。钱三强先生一生淡泊名利，把全部心血都倾注在科学事业和祖国建设上，从未被浮华所惑。这份纯粹，正是我们尖刀班的精神底色。我们不满足于眼前的成绩，而是以更高远的目标要求自己；我们不沉溺于暂时的领先，而是保持谦逊、持续精进。每次考试结束，我们不会骄傲自满，而是迅速查找差距；每次获得荣誉，我们不会止步不前，而是给自己设定更难的挑战。这份“不为名利所扰，只为初心前行”的追求，让我们在学习的道路上稳步前行，不断超越自我。
同学们，钱三强先生曾说：“光明的中国，让我的生命为你燃烧吧！”如今，时代的接力棒传到了我们手中。作为尖刀班的一员，我们深知，榜样的力量不仅在于仰望，更在于践行。未来的日子里，我们将把钱三强先生的精神融入日常的每一分努力：我们要学习他的“钻研精神”，在知识的海洋中勇攀高峰，用扎实的学识武装自己，让每一次落笔都充满底气；我们要学习他的“团队精神”，在集体中互帮互助、携手同行，让尖刀班成为一个有温度、有力量的集体；我们更要学习他的“担当精神”，以主人翁的姿态面对每一次挑战，以“为班争光、为校添彩”为己任，用实际行动诠释“尖刀班”的责任与使命。
或许未来的道路上，会有难题挡住去路，会有挑战消磨斗志，但只要我们心中有钱三强先生这样的英模榜样，就有了前行的方向和不竭的动力。让我们以英模为镜，以奋斗为笔，在青春的赛道上奋力奔跑；让我们以尖刀之锐，破攻坚之难，以团结之力，赴理想之约；让钱三强先生的精神在我们这一代人身上延续发光，让尖刀班的锋芒在岁月的磨砺中更加耀眼！
A04林峰
A04班林峰同学则以《于敏的“氢弹奇迹”》为题，讲述了“氢弹之父”于敏先生隐姓埋名二十八载的传奇故事。
《于敏的“氢弹奇迹”》
今天，我怀着崇敬的心情讲述科学家于敏先生用一生诠释“干惊天动地事，做隐姓埋名人"的故事。
童年亡国奴的屈辱记忆在于敏先生心中种下了中华民族不能受旁人欺负的种子。为此，他刻苦学习，渴望有朝一日能报效国家。25岁的于敏先生从北京大学物理系毕业，放弃国际学术交流机会， 选择扎根国内物理研究。
1961年的一个冬日，钱三强先生找到他，并询问是否愿意从事氢弹研究。于敏先生毫不犹豫地答应下来。从此，他隐姓埋名二十八载投身氢弹研究。他与团队在戈壁滩上喝着苦碱水，啃着掺沙子的馒头，坚守科研一线。他说：“留学后须回需再给国家做点事”这份赤子之心，正是他放弃国际舞台，扎根国内物理研究的根源。
于敏先生带领科研团队用一把把计算尺，一摞摞演算纸，日日夜夜地计算。1964年，于敏先生提出氢弹 “于敏构型”。为了保密，他用隐语向邓稼先报喜，“我们打上了一只松鼠”这句只有他们能懂的话语，见证了氢弹原理的重大突破。终于，在1967年，我国西北部的荒漠上空，升起一朵巨大的蘑菇云，中国成功爆炸第一颗氢弹，仅用两年零八个月，速度远超美苏，令全世界震惊，打破了核垄断，让中国在国际舞台上挺直了脊梁。氢弹成功爆炸后，于敏先生的名字仍被保密，直到二十八年后才公开。他婉拒氢弹之父称号，称自己不过是一个普通人。他的生活十分简朴，家里只有一张铁床，却将全部精力投入到科研当中。 2015年，他荣获国家最高科学技术奖，将所有奖金用于作科研资助。他说:"科学的价值在于为人类造福，而非个人名利。
一个人的名字或许会被遗忘，但一种精神将永远流存。于敏先生的精神就像戈壁滩上的星斗，虽然沉默，却照亮了整个中华民族。愿我们铭记:今日之幸福，源于昨日之牺牲；明日之美好，始于今日之奋斗。让我们以“干惊天动地事”的志气，“做隐姓埋名人”的骨气，在学习生活中发光发热，共同书写属于我们这一代人的“氢弹奇迹”。
教育兴邦 实干为民
时代英模彰显家国情怀
A02张羽涵
A02班张羽涵同学带来《觉醒年代 百年巨匠》演讲，深情致敬近代教育先驱蔡元培先生。
《觉醒年代 百年巨匠》
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
今天，我想带大家穿越百年的时光，去认识一位用思想和胸怀，重塑了一所大学，甚至一个时代风骨的巨人。他，就是我们班的英模——蔡元培先生。
想象一下，1917年的冬天，一位年近五十的学者，踏进了当时被称为“官僚养习所”的北京大学。校园里，学生们的心思不在课堂，而在如何混个官衔；老师们也敷衍了事，陈腐的学究气弥漫四周。而蔡元培先生的到来，像一道强烈的光，刺破了这片沉暮。
蔡元培，是一位高明的“建筑师”。 但他建造的不是亭台楼阁，而是一所大学的灵魂。他手中的“建材”是什么呢？是人才，是无论你持何种主义、有何种背景，只要有真学问，他就虚位以待。于是，提倡新文化的陈独秀、温和改良的胡适、信仰马克思主义的李大钊、以笔为枪的鲁迅……这些思想观点甚至截然对立的人物，被他奇迹般地汇聚在了北大。那时的北大讲堂，可能上午还在讲桐城古文，下午就在激烈辩论“德先生”与“赛先生”。正是这种“思想自由，兼容并包”的磅礴气度，让北大从一潭死水，变成了新文化运动波澜壮阔的中心！
他的改革，不止于思想。他力排众议，让一位名叫王兰的女生走进北大课堂，成为中国国立大学第一位女学生。这一扇校门的开启，敲响了中国女性解放的洪钟巨响！他还建立了“教授治校”的制度，他说，大学不是衙门，是追求真理的地方。
蔡元培，更是一位心怀悲悯的“点火者”。 他本是前清翰林，功成名就，却甘愿抛下荣华，投身于充满危险的革命事业。他创立光复会，加入同盟会，为的是点燃民族复兴的星火。他曾说：“救国之道，非止一端，然根本之图，唯在教育。”他深信，唯有唤醒青年，才能拯救这个沉睡的国度。所以他的一生，屡次为理想而辞官，绝不妥协。他的脊梁，从未弯曲过。
同学们，今天我们回望蔡元培先生，我们究竟在仰望什么？
我们仰望的，是那份 “海纳百川”的胸怀。它告诉我们，真正的强大，是能包容不同的声音，让不同的思想在碰撞中闪耀出真理的火花。
我们仰望的，是那份 “教育救国”的担当。他把一所大学的命运，扛在了自己肩上，也把一个民族未来的希望，寄托在了青年身上。这让我们明白，我们今日的苦读，连接的正是国家的明天。
我们仰望的，更是他那 “风雨不动安如山”的人格风骨。他用自己的言行，为我们定义了什么是“师者”，什么是“士”的精神——不媚权贵，不惧风雨，只向真理低头。
同学们，蔡元培先生已经离去，但他栽下的精神之树，早已在我们脚下这片土地上扎根参天。让我们追随这束光，在自由的空气中尽情呼吸，在兼容的怀抱里勇敢求索，不负先辈，不负时代，成长为有骨、有识、有担当的新青年！
A03韩沛妍
A03班韩沛妍同学以《致敬焦桐下的赤诚初心》为题，讲述“县委书记的榜样”焦裕禄同志的实干精神。
《致敬焦桐下的赤诚初心》
尊敬的各位领导、各位同仁，亲爱的朋友们：
大家好！今天，我想和大家走近一位用生命书写忠诚、以实干诠释担当的英模——他，就是“县委书记的榜样”焦裕禄。半个多世纪过去，风沙吹不散他的名字，岁月磨不灭他的精神，他的故事始终像一束光，照亮着无数人前行的路。
1962年，兰考正被风沙、盐碱、内涝“三害”啃噬：土地龟裂得能塞进拳头，百姓揣着半块窝头四处逃荒，全县粮食产量不足百万斤，连温饱都成了奢望。就在这时，焦裕禄临危受命，拖着病体来到这片“吃人的土地”。面对满目疮痍，他没有半句怨言，只坚定地说：“共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前；在群众最需要帮助的时候，去关心群众、帮助群众。”这不是口号，而是他用余生践行的誓言。
初到兰考，他没进过几次县委办公室，反倒把脚步扎进了田间地头。风沙最烈时，他领着干部往风口冲，风沙迷了眼就揉一揉，衣服裹了沙就拍一拍，非要摸清流沙的“脾气”；大雨倾盆时，他蹚着齐腰的泥水查水情，笔记本上画满了密密麻麻的排涝图，连哪个村有几处积水都记得清清楚楚；寒冬腊月里，他揣着冻硬的窝头走进农户，握住乡亲们裂着血口子的手，把“咱一起想办法”的暖心话，说到了群众的心坎上。他常说“不摸清情况，就没有发言权”，120多个村庄的泥土，最终都成了他心里“装着百姓”的见证。
为治“三害”，焦裕禄盯上了泡桐树——这树耐旱、抗风，既能固沙，成材后还能给百姓当柴烧、做家具，是实打实的“救命树”。他亲手在兰考的土地上栽下第一棵泡桐，蹲在地里教群众育苗、剪枝，连培土的力度都细细叮嘱。在他的带动下，兰考人掀起了种桐治沙的热潮，光秃秃的沙丘上，终于冒出了一排排新绿。如今，当年的小树苗已长成参天的“焦桐”，枝繁叶茂间，全是他留给这片土地的深情。
可很少有人知道，这位带领群众战风沙的书记，早已被肝病缠上。疼得直不起腰时，他就用硬物顶着肝部，额头上的汗珠子砸在地上；开会时疼得忍不住，他就借口“去趟厕所”，躲在角落里吞几片止痛药，再若无其事地回来继续谈工作。同志们劝他住院，他总说：“党把我派到兰考来，是让我来工作的，不是来养病的。”直到生命的最后一刻，躺在病床上的他，念叨的还是“麦子长势怎么样”“群众的棉衣够不够”，甚至愧疚地说：“我没完成党交给的任务，没让兰考变样，心里有愧啊！”1964年5月14日，42岁的焦裕禄，永远离开了他牵挂的兰考百姓。
两年时光，不算长，可他用这两年，铸就了“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神。他没留下惊天动地的业绩，却用“跟我上”的实干，暖了一座城；没留下豪言壮语，却用“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的赤诚，成了党员干部的标杆。如今的兰考，早已不是当年的模样：贫瘠的土地结出了金穗，破旧的村庄变成了宜居社区，他当年期盼的“粮满仓、树成行”，早已从愿景变成了现实。可那棵“焦桐”依旧挺立，他的精神也在代代相传——是基层干部扎根一线的坚守，是青年人心怀家国的担当，更是每个普通人在岗位上发光发热的赤诚。
同学们，英模从不会真正远去，因为他们的精神会化作火炬，照亮一代又一代人的路。让我们以焦裕禄为榜样，把“为民”二字刻在心里，把“实干”二字扛在肩上，像他那样对待群众、对待工作、对待生活，在新时代的征程上，续写属于我们这代人的奋斗故事！
B03王墨涵
B03班王墨涵同学带来詹天佑事迹主题演讲，聚焦这位扛起民族尊严的铁路工程师。
《詹天佑事迹》
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我想和大家分享一个名字，一个在中国近代史上刻下深深烙印的名字一一詹天佑。
也许，同学们对他的印象，还停留在历史课本里那张黑白照片和“京张铁路”四个字上。我想说的是，詹天佑不仅仅是一位工程师，他更是一个在民族危难之际，用铁轨和智慧扛起国家尊严的民族脊粱！
时间回到1905年。当时，清政府决定修建北京到张家口的京张铁路。这是一条战略要道，但沿途是崇山峻岭，尤其是险峻的八达岭，连外国专家都望而却步，并轻蔑地断言："能修此路的中国工程师尚未出世！"
正是在这样的嘲讽与压力下，詹天佑挺身而出，毅然接下了总工程师的重担。没有先进的设备，没有成熟的经验，他靠的是什么？
他靠的是“不让欧美，匹夫有责”的爱国情怀。他深知，这条铁路能否修成，关乎的是一个国家的颜面和未来。
他靠的是“自主创新，敢为人先”的科学精神。面对八达岭的巨大落差，他创造性地设计了 “人”字形线路，通过巧妙地展线，降低了坡度，让火车能够顺利爬坡。为了解决隧道开挖的难题，他乐用了“坚井开凿法”，从中间向两头挖掘，硬是将工期缩短了一半。
同志们，同学们，请大家想象一下：在荒无人烟的燕山山脉，詹天佑带领着中国工人，风餐露宿，勘测线路，什算数据。外国人在等着香笑话，而他用一个个精准的数据、一项项天才的发明，给了他们最有力的回击！
1909年，京张铁路提前两年全线通车，震惊世界！它不仅是中国第一条完全自主设计、筹资、施工的铁路，更是一声响彻云霄的宣言：中国人，有能力做到！
如今，一个多世纪过去了，中国的高铁已经驰骋在世界的前列。但当我们享受着“千里江陵一日还”的便捷时，我们不应忘记，那位在崎岖山路上为我们蹚出第一条路的光驱。
詹天佑先生留给我们最宝贵的财富，不是那条铁路本身，而是那种自力更生、发愤图强、精益求精、为国争光的精紳。这种精神，穿越百年，依然滚烫！
恨海愁天不自量，书生意气枉自扬。未能得意通天河，哪堪觅路扬子江？高吟金戈铁马渡，笑看明日九月霜。挥洒血汗正如意，自古英雄少年强！
同志们！同学们！我们朝气蓬勃，热血刚强！
同志们！同学们！我们挺膺担当，无所畏惧！
同志们！同学们！在红旗下，在长风里，带着詹天佑的精神，带着他的力量拼、闯，打出自己的广阔天地！
精神永续 薪火相传
以英模为笔 书青春华章
本次高一年级英模故事系列演讲活动，让英模精神从书本里走出来、从历史中活起来，走进每一位高一学生的心里，在全体学生心中种下了一颗滚烫的报国种子，让大家明确了青春的意义与奋斗的方向。
英雄从未远去，精神永远传承。以英模为镜，可明青春之志；以奋斗为笔，可书时代华章。相信全体一中学子必将以此次活动为契机，把心中的感动与崇敬转化为脚踏实地的行动，把深厚的家国情怀转化为勤学奋进的动力，坚定理想信念、锤炼过硬本领，用青春力量续写民族复兴的壮丽篇章！
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