关爱心灵，健康成长。为促进学生身心全面发展，积极引导学生理解生命、尊重生命、热爱生命，培养积极的生命态度，商丘市前进小学文化路校区开展了以“生命教育”为主线的系列活动。
商丘市前进小学文化路校区特别重视学生心理健康教育，召开了活动启动仪式专题会议专题会，党支部书记、校长张学英对此项工作进行了周密部署，要求全体教师高度重视，以“七个一”为内容，把心理健康教育做实做细。
学校以心理健康知识宣传教育为主，利用电子屏、“红领巾”广播站等方式对全体师生进行了充分的宣传， 六一班徐子涵向同学们发起倡议：心灵的健康不会从天而降，它需要磨练，需要在困难面前经受无数次的洗礼。希望同学们一起行动起来，呵护自己的心灵，调整自己的心态，拥有健康心理，在阳光下幸福成长！
针对高年级孩子的心理特点，5学13日，德育主任陈翠玲老师为五年级的孩子们上了一堂生动的心理健康课，以“我的情绪我做主”来正确的引导学生，在面对生活中的实际问题的时候，怎样冷静理智的对待，提升自己的心理素质。
5月16日上午8：00，商丘市前进小学文化路校区在大队部的统一部署和安排下，组织全体师生在室内举行了以“珍爱生命·健康成长”为主题升旗仪式。
升旗仪式结束后，各班又开展了“珍爱生命 健康成长 ”的心理健康主题班会。以生命教育、防溺水、防交通事故等为内容，让学生感受人生的希望和生活的美好，杜绝安全事故发生。在班主任的引导下，让学生认识了生命的起源，并鼓励学生学会爱自己、爱他人，寻找生命的意义，收获生活的幸福。
各班又通过调查问卷、与家长逐一沟通交流等形式，进一步摸清留守学生、特殊家庭子女、行为异常等特殊群体学生的情况，建立了“一生一档”成长档案。
各班主任通过电访、约谈家长等方式对全校学生进行了家访，对重点关注学生一对一跟进。并利用课间、放学后，采用谈心谈话、观察记录等形式，获取学生的心理问题和想法，及时关注孩子们的情绪、疏导过程中，坚持预防为主，突出重点，早发现、早干预。
在德育处的统一安排下，各班通过线上家长学校大课堂活动为家长提供家庭教育方法指导、心理健康知识宣传，帮助家长了解孩子所处年龄段的心理特点和规律，防止因家庭矛盾或教育方式不当造成孩子心理问题；指导家长建立良好的亲子关系，为孩子营造更加积极健康的家庭成长环境。
生命教育是一项意义深远的工作，学生的心理健康需要我们持续关注，在今后的工作中商丘市前进小学文化路校区将不断完善工作思路，不断创新工作模式，使学校的心理健康教育更有效，为学生的心灵安全保驾护航。
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